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        三萬天的活法的散文

        時(shí)間:2021-05-24 19:35:21 散文雜文 我要投稿

        三萬天的活法的散文

          容顏或者會滄桑,心只會一如既往的爛漫。我不能左右時(shí)光流逝,卻能讓自己永葆初心。守一片安寧,持一份純真。愿我能打破時(shí)間的枷鎖,做上天最眷顧的仙女。 ?——題記

        三萬天的活法的散文

          向著陽光生長

          讀書會上一位書友給大家推薦一本叫《一輩子,三萬天》的書?吹綍铩叭f”這個(gè)兩個(gè)字,我就有點(diǎn)不甘心,一輩子都可以用天計(jì)算了嗎?馬上拿起筆算了一下,30000÷365≈82.2年。當(dāng)這個(gè)數(shù)字?jǐn)[在眼前的時(shí)候,我忽然感覺---人生好短。

          書上說“一萬天用來成長,一萬天用來奮斗,一萬天用來享受生活!蔽彝ο矚g這樣把一生分成三個(gè)階段的說法,簡約、明了。

          屬于我的第一個(gè)階段的一萬天早已經(jīng)過去了。概括地說,那是混沌而幸運(yùn)的一萬天。幾乎所有的事情都是父母安排的,我自己基本是沒想法,沒目標(biāo)的,只是一路他們順著鋪好的路走。上學(xué)、工作、結(jié)婚、生子,在我人生最初的一萬天內(nèi)全部都完成了。

          而那一萬天的我,從頭到尾應(yīng)該還算是一個(gè)孩子,一個(gè)有幾個(gè)好品質(zhì)、幾個(gè)好習(xí)慣的孩子而以。因?yàn)樵谀且蝗f天里,玩,是我一直沒有停止過的事情。沒想到的是,我這個(gè)“愛玩”的行為,卻使我兒子成了一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

          在兒子還不會說話的時(shí)候,我?guī)缀跆焯毂е,跟他說話。我不是為了教他什么,我就是愛唱歌,愛說話而已,一不小心就完成了發(fā)展心理學(xué)里的科學(xué)育兒方式。

          等兒子會走了,我就帶他去公園,周未還會帶著他去另一個(gè)城市的公園。等他玩累了,我們就會到附近的一家有柔軟長椅的西餐廳,通常是點(diǎn)的東西還沒上來,他就已經(jīng)累的睡著了。我會一邊獨(dú)享紅湯、牛排,一邊看著兒子的小模樣,覺得特別好玩。

          帶著兒子逛超市的時(shí)候,每次都是直接到賣書的區(qū)域,選一本書,看先上一兩個(gè)小時(shí),然后再去買別的東西。這中間,我沒想過要引導(dǎo)他讀書,我只是帶著他一起做了我自己喜歡做的事情而已。

          我很幸運(yùn)的做對了一些事情,這有賴于我小時(shí)候無意中養(yǎng)成的好習(xí)慣。而這些習(xí)慣,沒有一個(gè)是父母強(qiáng)迫我養(yǎng)成的,尤其是讀書的習(xí)慣。

          字還認(rèn)不全的小學(xué)低年級階段,在我母親三令五申又嚴(yán)令禁止的'情況下,我把母親鎖在箱子里她心愛的書,都偷偷地看了一遍,那是在讓我母親知道了就會挨打的情況下完成的。

          后來我也想過,當(dāng)初自己為什么會偷著讀書。一是我從小就挺叛逆的,家長越不讓做的事就越是想做;二是那時(shí)候我家三代同堂都有讀書的習(xí)慣,書架上一些隨便拿,隨便看的書是爸爸的,柜子里鎖著的、誰都不許碰的書是媽媽的,我姥爺每天都會戴著老花鏡,捧著繁體字的書看得一會兒哭一會兒笑的。

          他們那樣做不是為了讓我養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,他們只是做了他們喜歡做的事情,讓我看到了,我就覺得讀書真是太意思了。尤其是我母親,她把書當(dāng)寶貝一樣鎖起來的這個(gè)行為,使我在獵奇心理的促使下竟然養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,這中間沒有一點(diǎn)的強(qiáng)迫和壓力,我還會覺得特別有成就感。

          等我當(dāng)了媽媽,我又無意識的帶著孩子做了一些對的事情。所以我說,我很幸運(yùn),我的孩子也愛讀書,并且會讀書。他很智慧,我很自豪。

          如今,我正處在第二個(gè)階段的一萬天里。對我來說,這是需要奮斗的一萬天,更是要努力成長的一萬天。

          十年前,我利用業(yè)余時(shí)間,考取了國家二級心理咨詢師資格證書。在一邊學(xué)習(xí)一邊實(shí)踐當(dāng)中,我積攢了許多案例,也知道了許多酸甜苦辣的故事,而這些故事所給我的人生啟示,讓我似乎變得更加幸運(yùn)。我想把這些故事分享給更多的朋友。所以,就在二十天前,我給自己定下了一個(gè)目標(biāo):“學(xué)習(xí)寫故事”。

          我不知道自己能不能寫好,但我會去聽寫作的課程,我會一直堅(jiān)持寫作,我會努力讓自己盡量寫得更好。我希望的敘述方式就是,讓讀者像聽到其本人訴說一樣,能夠感同身受。

          所以,這第二個(gè)階段的一萬天里,我會很努力,但絕不會很忙碌。

          我很清楚自己未來的生活狀態(tài)是由我現(xiàn)在的選擇決定的。所以,我會按步就班,從從容容的去活出一種更好的狀態(tài)。不會有多優(yōu)秀,但一定會是我能力之內(nèi)最想要的生活方式。

          只此一生,每個(gè)人都在公平地享這三萬天。我會讓自己在第三個(gè)階段的一萬天里,活成一個(gè)比現(xiàn)在更年輕、更有活力的模樣。然后,去創(chuàng)造出第四個(gè)一萬天的奇跡。

          你,要和我一起嗎?

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