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        會(huì)盤(pán)炕的女老師散文

        時(shí)間:2021-05-24 14:06:36 散文雜文 我要投稿

        會(huì)盤(pán)炕的女老師散文

          一

        會(huì)盤(pán)炕的女老師散文

          八零末的鄉(xiāng)村女教師,在你印象里可能是這樣:整齊的齊耳短發(fā),粗粗的黑框眼鏡,合身的制服衣褲,一邊咯吱窩里夾著書(shū)和教案,一邊手里提一木質(zhì)粉筆盒;在學(xué)生面前神情嚴(yán)肅,不茍言笑,典型的“老干部”模樣。

          沒(méi)錯(cuò),大多數(shù)是這樣的,張老師卻例外。她留著時(shí)興的幸子(電視劇《血疑》主人公)頭,比齊耳要長(zhǎng)一些,頭發(fā)自然隨意;衣服常著淺粉或淺藍(lán)淺綠,樣式不僅西服,毛衫夾克更多;沒(méi)戴眼鏡,眼睛圓圓的,天然的雙眼皮,立體,耐看,眼神中常常透出堅(jiān)毅;手托著書(shū),粉筆盒放在書(shū)上面,以免書(shū)背上的粉筆灰沾到衣服上;和學(xué)生很親近,亦師亦友,屬于非典型“老干部”。

          我倆認(rèn)識(shí)時(shí),她三十剛出頭,身板略微瘦小,說(shuō)話(huà)鏗鏘,走路帶風(fēng),干活利落。

          二

          那年秋季,開(kāi)學(xué)報(bào)到后,我去宿舍放行李。一推開(kāi)房門(mén),她先我而到。只見(jiàn)她頭上裹著毛巾,手里提著笤帚,弓背彎腰正在掃地?匆(jiàn)我進(jìn)來(lái),她忙放下手里的笤帚幫我搬行李。

          我倆是鄰村,雖沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,彼此不陌生,寒暄幾句就熟了。接下來(lái),我們邊收拾邊閑聊。閑聊中,她告訴我,老公在煤礦上工作,他們有兩個(gè)孩子,老大,女孩,五六歲,老二,男孩,才出生幾個(gè)月。她老公家在北邊的山里,那里交通不方便,婚后他們把家安頓在娘家村里。

          正式上班后,她只帶了吃奶的小兒子,女兒留給母親照看。國(guó)慶節(jié)收假,她沒(méi)帶孩子。她說(shuō),她嫌孩子太小,睡電褥子不利健康,她要為他盤(pán)土炕。

          “你要盤(pán)炕?”

          “是呀!”

          “啥時(shí)候?”

          “過(guò)兩天沒(méi)課的時(shí)候!

          “誰(shuí)幫你盤(pán)?”

          “你嘛!”她一臉淡定地回答。

          說(shuō)完又笑著說(shuō):“不知道你愿不愿意?”

          “打下手還行,提刀我可不會(huì)呀!”我如實(shí)回答。

          “不要你提刀,只要幫我遞磚運(yùn)泥漿就行!彼是微微笑著,淡淡地說(shuō)。

          她,一個(gè)女老師,一個(gè)慣握粉筆的女老師會(huì)盤(pán)炕,有點(diǎn)出乎我意料!

          在我印象里,盤(pán)炕這種粗話(huà)力氣活都是是男人干的,她怎么會(huì)的呢?

          三

          一天早上,我倆都沒(méi)課,和好泥,她開(kāi)始砌炕墻。你別說(shuō),動(dòng)作還真像樣,左手輕輕一提,那些粗重的`磚塊就像調(diào)皮士兵見(jiàn)到教官了,一個(gè)個(gè)馴順聽(tīng)話(huà),立馬各歸其位。右手里的泥刀往盆里一挑,勾出來(lái)的泥不多不少,正好裹完一塊磚。就這樣,砌了一塊又一塊,不常時(shí)間,炕的雛形出來(lái)了。上大土坯時(shí),我倆抬不動(dòng),叫來(lái)幾個(gè)男老師幫忙。大土坯一上,裹泥完炕面和炕墻,一盤(pán)土炕落成。

          土炕成了,我端了凳子坐在門(mén)口歇息。平常很少做體力,給她打下手,已累得我腰酸背疼,不想動(dòng)彈了。她呢?還在出出進(jìn)進(jìn)收拾殘局。

          她進(jìn)出的當(dāng)兒,我坐在房間門(mén)口朝里看,炕墻砌得方方正正,炕沿抹得有棱有角,炕面刮得平整光滑。點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng)撒進(jìn)來(lái),正好照在剛剛盤(pán)好的炕面上,炕上濕漉漉的,泛著清光?粗覀兊膭趧(dòng)成果,自豪!再看她,頭上裹著毛巾,褲腿上濺著泥點(diǎn),還在撥弄腳底下準(zhǔn)備燒炕的柴火,收拾地上掉下的泥漿,額上都沁出了汗珠子。

          看著她忙碌不已的身影,想著她手握泥刀時(shí)的自然從容,我心中的敬意一點(diǎn)一點(diǎn)綻開(kāi)來(lái),彌漫了整個(gè)房間。

          四

          張老師父親早逝,母親一人養(yǎng)活五個(gè)孩子,很艱難。上完高中,她就當(dāng)了民辦教師,幫母親操持家務(wù)。那時(shí)民辦教師工資少得可憐,唯一能夠安慰她的是可以?huà)耆珓诠し。有了全勞工分,季末能多分糧食,有了糧食兄弟姐妹們就不會(huì)挨餓了。另外,當(dāng)老師一周可以休息有一天半,利用休息時(shí)間還可以幫家里干活,盤(pán)炕也是那時(shí)學(xué)會(huì)的。當(dāng)時(shí)土肥短缺,隊(duì)里要求年年打炕。炕在農(nóng)家必不可少,年年打也要年年盤(pán)。她家沒(méi)人會(huì)盤(pán)炕,每年都要請(qǐng)二舅來(lái)幫忙。二舅來(lái)了,沒(méi)人給他打下手,她就搭把手,搭著搭著她也操起泥刀跟著二舅學(xué),還真學(xué)會(huì)了。她會(huì)盤(pán)炕了,母親就不用請(qǐng)別人幫忙了……

          提起這些往事,她仿佛在敘述別人的故事,言語(yǔ)中沒(méi)有一點(diǎn)幽怨和傷感。我想也許真像人說(shuō)的,有福的嫌福淺,受罪的不覺(jué)罪重。一個(gè)人,一旦走過(guò)遍地荊棘的歲月,再遇到什么境況也都不會(huì)在乎!這一點(diǎn),該叫它堅(jiān)強(qiáng)呢還是樂(lè)觀(guān)?思索再三,我覺(jué)得兩者都有吧!

          當(dāng)年,我被分到那個(gè)學(xué)校時(shí),聽(tīng)說(shuō)那里地形偏僻,沒(méi)有教工灶,學(xué)生不好管,我心里特別不舒服,好幾天都不痛快。和張老師相處后,我心中的怨氣漸漸消散。自己心里澄明了,慢慢也發(fā)現(xiàn)了那里的可愛(ài):村子偏僻村民卻熱情;學(xué)生基礎(chǔ)不好,個(gè)個(gè)都很努力;最重要的是,張老師瘦小的身軀扛著那么多事情依然愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗,從不怨天更少尤人。

          五

          第二年開(kāi)春,我調(diào)走了,張老師繼續(xù)留著。后來(lái),我又到了外地,和張老師再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。偶爾遇到過(guò)去的同事,也會(huì)帶來(lái)張老師的消息:如今年齡大了,人還是那么健朗,那么爽快。今天,翻看以前的物件,想起了張老師,想起了那個(gè)偏僻落后的學(xué)校,想起那一段值得回憶的日子。

          有人說(shuō):生活里,我們總認(rèn)為幸福是別人的,唯有煩惱屬于自己,于是,我們一天天感受著煩惱,一天天尋找著幸福。和張老師接觸后,我猛然明白:煩惱在你身邊,幸福也在你身邊;你常念叨誰(shuí),誰(shuí)就和你緊緊相伴!

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