桃花與女子的散文

　　天氣一暖，春風(fēng)一吹，桃花就灼灼耀眼了。

　　她喜桃花，不為別的，桃花真的好看。繁茂的綠葉間那一朵朵藏也藏不住的嬌羞的花朵兒，顏色，樣貌都是柔和妥帖人心的美，淡淡然然，靜靜默默，不鬧騰，不喧囂。

　　每年桃花一開(kāi)，她就開(kāi)始想念那個(gè)女子了。她是她兒時(shí)的老師。她是那年陽(yáng)春三月桃花開(kāi)時(shí)來(lái)給他們代課的。她記得她來(lái)的那日，陽(yáng)光比以往任何日子都要明媚，甚而有點(diǎn)閃眼。坐在窗口的她，正凝望著窗外花圃里的桃花出神。一回頭，她就看見(jiàn)她站在講臺(tái)上了。講臺(tái)上的她皮膚白皙，面色緋紅，眼神羞澀。她凝視著這個(gè)年紀(jì)小小的代課老師，恍惚間，她覺(jué)得她就是一朵灼灼開(kāi)放的好看的不得了的桃花。淡淡然然，靜靜默默。后來(lái)她知道她的名字叫靜，心里不由得對(duì)這個(gè)年紀(jì)小小的代課老師產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的喜歡。

　　鄉(xiāng)下小學(xué)的學(xué)生比較少，只有畢業(yè)班和一年級(jí)的學(xué)生才擁有獨(dú)立的教室，其他的都是兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生共同擁有一個(gè)教室，不同年級(jí)的兩班學(xué)生背對(duì)著彼此坐在教室里。學(xué)生少，老師更少。一個(gè)教室兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生共有同一個(gè)語(yǔ)文老師，同一個(gè)數(shù)學(xué)老師，沒(méi)有其他老師。老師少，老師也老。老了的老師只教語(yǔ)文，數(shù)學(xué)。老了的老師不教音樂(lè)，不教體育，也不教美術(shù)。

　　靜老師來(lái)了，這個(gè)教室兩個(gè)年級(jí)的`孩子有福了。她不僅教語(yǔ)文課本上的知識(shí)，她還教他們讀詩(shī)背詩(shī)�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”“人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠……”那些詩(shī)被靜老師讀的很美很美，她發(fā)現(xiàn)原來(lái)語(yǔ)文是門美妙的課程，那些詩(shī)真好，從那時(shí)起她愛(ài)上了中國(guó)詩(shī)歌。靜老師也教他們唱歌。她記得靜老師最喜歡唱那首《送別》，“長(zhǎng)亭外，古道邊，碧草芳連天……”靜老師那柔和的嗓音里有說(shuō)不出的感傷，每每都令她有點(diǎn)想哭。靜老師還和他們一起上體育課，雖然那些體育課不能叫真正的體育課。靜老師和他們一起跳繩，踢毽子，擲沙包，蕩秋千……多年后，她依然認(rèn)為那是她上過(guò)的最好的體育課。

　　靜老師指導(dǎo)的學(xué)生作文在市里獲得了一等獎(jiǎng)，校長(zhǎng)特別高興，他同意靜老師帶這個(gè)教室兩個(gè)年級(jí)的孩子們出去野炊。孩子們真開(kāi)心，半天不上課，又可以瘋玩半日了。他們興高采烈地生火，做飯，游戲。只有她同靜老師安靜地坐在桃花樹(shù)下。“老師，你真好看，像桃花一樣好看�！彼�忍不住抬頭望向靜老師。靜老師羞澀地笑了，那淺淺的酒窩像是桃花蕊上晶瑩剔透渾圓的露珠�！安荒苌蠈W(xué)，來(lái)這里教我們，你傷心嗎？”傻愣愣的她傻愣愣地盯著靜老師。“不傷心，不難受。早點(diǎn)來(lái)代課，這樣也好。弟弟妹妹也要上學(xué)。”靜老師不再說(shuō)話，閉著眼靠著桃花樹(shù)。一朵桃花慢悠悠地飄落在靜老師烏黑的頭發(fā)上。她想伸手幫靜老師撣去那朵落花，但終究沒(méi)有伸出手去。

　　一晃，三年。靜老師已經(jīng)做了她三年的語(yǔ)文老師。這三年里，她每天最期待的就是見(jiàn)到靜老師。她不再生病拉課，不再走親戚拉課，不再因?yàn)楣物L(fēng)下雨拉課。每天她都早早地到了學(xué)校，只為早一點(diǎn)見(jiàn)到她。

　　又到了陽(yáng)春三月，三年后的桃花開(kāi)的比三年前靜老師來(lái)時(shí)還要繁茂。她爬上樹(shù)想折幾枝最美的桃花送給靜老師。她抱著滿懷的桃花枝笑意盈盈地看著靜老師走過(guò)來(lái)。但這一次靜老師沒(méi)有對(duì)她笑，靜老師的眼睛紅紅的。

　　靜老師要走了，要嫁人了。靜老師遠(yuǎn)房親戚的兒子看上了靜老師。那家人答應(yīng)供靜老師的弟弟上高中上大學(xué)。

　　“老師，你真的要走了？”她沖上前緊緊地抱住靜老師。

　　“嗯，走了。早點(diǎn)嫁人，這樣也好�！边@樣不好，根本不好。她望著靜老師遠(yuǎn)去的背影，再也忍不住淚如雨下。

　　此后，她再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)靜老師，也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)任何靜老師的消息。她以為她不見(jiàn)不聽(tīng)，靜老師就可以一生幸福。

　　今年的桃花又開(kāi)了，依然淡淡然然，靜靜默默。那個(gè)桃花一樣的女子又開(kāi)始讓她想念了。

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