播種寬容散文
世界上沒(méi)有十全十美的孩子,每個(gè)孩子都多多少少有點(diǎn)小毛病、小缺點(diǎn),所以父母一定要寬容、體諒孩子,給他們改進(jìn)的機(jī)會(huì),這樣孩子才能逐漸養(yǎng)成好的性格。
孩子年齡雖小,但也有很強(qiáng)的自尊心,父母一旦對(duì)他們的缺點(diǎn)或缺陷表現(xiàn)出強(qiáng)烈的厭惡感,孩子稚嫩的心靈就會(huì)受傷,造成無(wú)法挽回的遺憾。
7歲的婷婷是個(gè)很可愛(ài)的小女孩,但卻有一個(gè)很不好的習(xí)慣——說(shuō)謊,父母為此非常生氣,一旦發(fā)現(xiàn)孩子撒謊就對(duì)她又打又罵。有一次媽媽去接婷婷放學(xué)時(shí),老師告訴媽媽?zhuān)面迷趯W(xué)校打破了一個(gè)花瓶,但卻不承認(rèn)是自己做的。媽媽非常生氣,她立刻把婷婷從自己身邊推開(kāi)大聲說(shuō):“又撒謊!這樣壞的孩子丟掉算了!”婷婷站在角落里,驚恐地看著媽媽?zhuān)诙炀碗x家出走了。
性格的培養(yǎng)也要講究方法,父母要做的是用寬容代替懲罰,給孩子尊重和耐心。
在美國(guó)經(jīng)典電影《師生情》里有這樣一個(gè)場(chǎng)景:一位優(yōu)秀的白人教師,他在給一名長(zhǎng)期受到種族歧視的黑人孩子上課時(shí),耐心地鼓勵(lì)他說(shuō):“孩子,老師相信你是天下最好的孩子,是頂天立地的男子漢!你不要緊張,仔細(xì)數(shù)數(shù)老師這只手究竟有幾個(gè)手指?”
那孩子緩緩地抬起頭,漲紅了臉,盯著老師的5個(gè)手指,數(shù)了半天,終于鼓起勇氣,開(kāi)口說(shuō):“3個(gè)!
面對(duì)這樣的結(jié)果,這位偉大的老師沒(méi)有責(zé)備,也沒(méi)有泄氣,而是依然滿懷熱情地說(shuō):“太好了,孩子你簡(jiǎn)直太了不起了!一共就少數(shù)了兩個(gè)!”
老師的鼓勵(lì),像久旱的土地遇上了甘霖,孩子的眼睛一下子放光了。
這個(gè)電影片斷,曾深深感染了許多的老師和父母,令人永生難忘!
積極的心態(tài),對(duì)于孩子的智力發(fā)展、好性格的形成影響很大。一個(gè)自以為自已不如別人的孩子,總是傾向于向人們說(shuō)自已不行,而爸爸把孩子的一次失敗或一時(shí)的弱點(diǎn)作為缺陷講給人家聽(tīng)時(shí),孩子的自責(zé)就會(huì)得到強(qiáng)化,并逐漸地在心理上凝固成一種本非事實(shí)的事實(shí),這會(huì)使孩子由一般的自責(zé)轉(zhuǎn)變成“自我失敗主義”心理,嚴(yán)重地壓抑了孩子的進(jìn)取心。
在對(duì)待孩子不良行為的問(wèn)題上,很多家長(zhǎng)缺乏寬容與耐心,一看到孩子有不好的行為,馬上開(kāi)始粗暴的責(zé)備。這樣做的后果,往往是讓孩子感到心灰意冷,即使有心悔過(guò),在父母粗暴的行為下,也變得越來(lái)越無(wú)所謂了。
無(wú)論孩子犯了多大的錯(cuò),只要他有悔改的想法,做家長(zhǎng)的都要給他重新開(kāi)始的機(jī)會(huì),不肯原諒已經(jīng)悔改的孩子,只會(huì)讓他越走越遠(yuǎn)。因?yàn)檫@世上沒(méi)有什么錯(cuò)誤不可以改正,毛病再多的孩子,在恰當(dāng)?shù)慕逃,也?huì)發(fā)生讓你驚訝的奇跡般的改變,關(guān)鍵是家長(zhǎng)們要有一顆充滿愛(ài)的寬容的心。
阿格尼絲是個(gè)漂亮聰明的女孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),但有一個(gè)缺點(diǎn),就是不夠誠(chéng)實(shí),常常撒謊,媽媽一直想幫女兒糾正這個(gè)壞毛病。
有一天,阿格尼絲的媽媽接到一個(gè)莫名其妙的電話,對(duì)方自稱(chēng)是凱瑟琳的母親,她指責(zé)阿格尼絲媽媽沒(méi)有好好管教自己的女兒。一頭霧水的阿格尼絲媽媽直到凱瑟琳媽媽平靜下來(lái)才明白致使她如此怒不可遏的原因。
原來(lái),周末出去度假的凱瑟琳一家回來(lái)后發(fā)現(xiàn),家里地上撒滿了打碎的雞蛋,屋里被弄得臭氣熏天,而這些就是阿格尼絲帶人做的。因?yàn)榘⒏衲峤z的男朋友威爾遜最近和她分手,而開(kāi)始和凱瑟琳約會(huì),心懷怨恨的阿格尼絲于是帶了幾個(gè)朋友來(lái)報(bào)復(fù)凱瑟琳。
阿格尼絲的媽媽很清楚自己女兒一貫的潑辣作風(fēng),她開(kāi)始相信這是女兒的作為,于是她說(shuō):“讓我先同她談一談,再給你回話,我為你的不幸感到抱歉!”
等到阿格尼絲回到家,媽媽問(wèn)她:“凱瑟琳的媽媽打電話來(lái)了,說(shuō)你把雞蛋扔進(jìn)了他們的屋子里,你能不能告訴我,到底發(fā)生了什么事?”
“沒(méi)有,媽媽?zhuān) 卑⒏衲峤z十分肯定地說(shuō)。
“那好吧,我打電話給凱瑟琳媽媽!卑⒏衲峤z媽媽撥通了凱瑟琳家的電話:“你好,我是阿格尼絲媽媽?zhuān)蚁肽闶钦`會(huì)了我女兒,她不會(huì)做這樣的事情,我希望你停止向別人傳播不利于她的.消息,而且,我希望你能向我和我的女兒道歉,因?yàn)槟沐e(cuò)怪了她……”
一旁的阿格尼絲很是感激母親這樣為自已辯護(hù),但同時(shí),她也因?yàn)樽约合驄寢屓隽酥e而難過(guò)得無(wú)地自容。她覺(jué)得應(yīng)該告訴媽媽真相,不讓媽媽為自己背黑鍋,她做了個(gè)手勢(shì)告訴媽媽掛電話。
媽媽照做了,她早就從阿格尼絲不自然的表情中看出了事實(shí)的真相,但是她決定把這個(gè)坦白的機(jī)會(huì)留給女兒,媽媽靜靜地坐著等阿格尼絲開(kāi)口。
“我和威爾遜分手了,都是因?yàn)閯P瑟琳,因此我一怒之下買(mǎi)了幾十個(gè)雞蛋扔進(jìn)了她家里,你知道我心里有多么難過(guò)……”
阿格尼絲含著淚說(shuō)完,等著媽媽大發(fā)雷霆,但出乎她意料的是,媽媽并沒(méi)有發(fā)火,反而跟她講起自己過(guò)去的類(lèi)似經(jīng)歷。
一番推心置腹的談話后,阿格尼絲感覺(jué)到了母親的愛(ài)與理解,這也給了她糾正自己錯(cuò)誤的勇氣,她勇敢地打電話給凱瑟琳的母親,承認(rèn)了錯(cuò)誤,并愿意做一切來(lái)補(bǔ)償自己所犯的過(guò)失。
這件事情之后,阿格尼絲真的很少再撒謊了,因?yàn)樗X(jué)得說(shuō)謊話無(wú)法面對(duì)她如此寬容的媽媽。
對(duì)待有不良性格的孩子,我們也應(yīng)該像阿格尼絲的媽媽一樣,給予孩子愛(ài)與理解、寬容和耐心,讓他們自己認(rèn)識(shí)自身所犯的錯(cuò)誤。如果一味以強(qiáng)硬的方式來(lái)解決的話,往往達(dá)不到自己預(yù)期的目標(biāo),反而使孩子與自己產(chǎn)生隔膜。
生活中,有不少“刀子嘴,豆腐心”式的家長(zhǎng),他們只知道自己的用心是好的,但卻沒(méi)有想到他們的“刀子嘴”會(huì)給孩子造成多大的傷害。培養(yǎng)孩子的好性格是需要有耐心的,如果能對(duì)孩子多一點(diǎn)包容,那么就一定能達(dá)到好的教育效果!
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