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最后一課散文
這是我們初中階段的最后一堂課，一堂班會(huì)課。這并非是個(gè)特殊節(jié)日，但對(duì)于我們——曾一起走過(guò)生命中一段值得珍惜的日子，而如今卻要分別的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。
啊，我們初中生活中的最后一次班會(huì)課。
罕見(jiàn)的靜默，往日的喧鬧已無(wú)蹤跡，每個(gè)人都掩飾不住彼此留戀之情……
班主任突然說(shuō)話了，他望著一張張熟悉的面孔。喉間有些哽塞，卻用力大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，不要難過(guò)……從今以后，大家都要前往各自的學(xué)校，或許，我們?cè)僖搽y以聚首，可無(wú)論何時(shí)，我都希望大家不要忘記我們這個(gè)班級(jí)。盡管我們就要分手，但我們畢竟曾在一起共同渡過(guò)一段美好的時(shí)光！”老師那雙滿含情誼的雙眼輕輕滑過(guò)教室每一個(gè)角落，那慈愛(ài)的目光柔柔地最后一次撫摸每個(gè)人的臉。
“無(wú)論何時(shí)何地，都不要忘記曾是三班的學(xué)生；無(wú)論做何事，都不要忘記為三班爭(zhēng)光，三班是我們大家的三班！”老師激動(dòng)起來(lái)，他語(yǔ)調(diào)激昂，目光堅(jiān)毅，當(dāng)初他懷著極大勇氣接下我們這個(gè)亂班時(shí)，就是這么對(duì)我們說(shuō)的。當(dāng)班里的學(xué)習(xí)尖子在市競(jìng)賽中得獎(jiǎng)時(shí)，他是這么說(shuō)的；當(dāng)我們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)時(shí)得到團(tuán)體總分第一時(shí)，他也是這么說(shuō)的；當(dāng)我們第一次獲得“校先進(jìn)班級(jí)”稱號(hào)時(shí)，他更是這么說(shuō)的。
老師的話語(yǔ)，輕輕敲擊著我的心房，我的思緒不覺(jué)已飛回了以前的日子，我又看到了，看到了這些年過(guò)不惑的師長(zhǎng)不倦的'神情，和手中短短的粉筆頭。教學(xué)只是一遍又一遍地把知識(shí)傳授給學(xué)生，年復(fù)一年，日復(fù)一日，這課文，這公式，這定義，他們也許早已倒背如流，為什么還始終不厭其煩。
“這是一種給予的快樂(lè)，一種奉獻(xiàn)的快樂(lè)，把自己的知識(shí)傳授給你們后得到的快樂(lè)。而這種快樂(lè)正是我們教師所追求得到的�！崩蠋煹脑�，把我從回憶中喚醒。是的，歲月的刻刀早已無(wú)情地在老師的額頭上，刻下一道道深深的皺紋�？赡怯秩绾文�？——只要所追求的已經(jīng)得到，歡樂(lè)可以使這歲月的痕跡折射出動(dòng)人的光彩。
下課的鈴聲在每個(gè)人心中蕩起層層碎心的漣漪，我們?nèi)w起立，靜靜地望著老師，深深地給老師鞠個(gè)躬，老師深深地望了我們一眼，猛地轉(zhuǎn)身向教室外走去，老師，在你轉(zhuǎn)身的那一剎那，我分明看見(jiàn)你眼里滿含著晶瑩的淚水。
“成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)操縱在你們自己手里�！崩蠋煹淖詈筮@句話，將永遠(yuǎn)銘記在我心里。
時(shí)光荏苒，歲月穿梭，日子過(guò)去了那么久，但是，當(dāng)時(shí)的情景，卻還是歷歷在目。
打那以后，我就真的幾乎再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那些同學(xué)，和那位老師。因?yàn)椋覀兡莻�(gè)時(shí)候，還沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有qq、msn、郵箱，甚至很多人家里，連電話都還沒(méi)裝，有的，只有一個(gè)地址，隨著城市的改建，很多人都搬家了，茫茫不可尋找。
現(xiàn)在想想，那是一個(gè)多么前衛(wèi)和大膽的老師啊，初三了，最后一堂課了，很多班級(jí)都在答疑，都在做題，唯獨(dú)我們班，開了這么一堂班會(huì)，這么一堂讓人終生難忘的班會(huì)。
啊，這最后一課，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。