何時(shí)才能真正放手情感日志
前天，一個(gè)朋友的孩子因?yàn)楹ε律蠈W(xué)，害怕考試，在與家長(zhǎng)發(fā)生沖突之后離家出走了。對(duì)于孩子的出走，朋友是既著急又無(wú)奈，只有以淚洗面。一個(gè)十六七歲的孩子離開家后會(huì)怎樣生活，后果真是不堪設(shè)想。要去把孩子找回來(lái)吧，雖然知道孩子一定是在某個(gè)網(wǎng)吧里，但這么大的城市，這么多的網(wǎng)吧，到哪找去，無(wú)疑是大海撈針。如果孩子真是鐵了心不愿再回家，那找又有什么用呢？找回來(lái)后他也還會(huì)走的。
在安慰朋友不要太著急的同時(shí)，我回家讓兒子想辦法聯(lián)系朋友的孩子，因?yàn)樗麄兪切W(xué)的同學(xué)，一直相處得很不錯(cuò)�？梢酝ㄟ^(guò)同學(xué)朋友打聽他的下落。我叮囑兒子，如果朋友的孩子聯(lián)系他，讓他一定想辦法穩(wěn)住他，盡自己所能開導(dǎo)一下，先讓他到我們家住上幾天，緩和一下與家長(zhǎng)之間的矛盾。兒子表示他一定會(huì)盡力去做。從昨天開始，為了不錯(cuò)過(guò)朋友孩子的電話，兒子主動(dòng)向我提出把手機(jī)帶到學(xué)校去，因?yàn)槠綍r(shí)我是不讓他帶手機(jī)到學(xué)校的'。我同意了。
看著兒子現(xiàn)在懂事的樣子，不禁讓我想起前兩年他的青春叛逆期，一樣讓我無(wú)所適從。他一樣也因?yàn)榍啻旱脑飫?dòng)而象個(gè)小剌猬。時(shí)常跟父母斗，跟班主班斗。好象世界上惟有他自己才是正確的，好象其他人都是有意跟他過(guò)不去似的。輕易不能惹他，惹惱了他也一樣會(huì)對(duì)著你發(fā)火，你的聲音大，他的聲音比你還大，也一樣會(huì)打開家門走出去。還好，我平常就給他灌輸一種思想，一個(gè)人如果離家出走，那是說(shuō)明他自認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，不再需要這個(gè)家了，那我是絕對(duì)不會(huì)去找他，去求他回家的。兒子也表示，對(duì)于離家出走的孩子不用去找，也沒必要去找。也許就是由于這些潛移默化的影響，兒子曾經(jīng)兩次在與家長(zhǎng)發(fā)生沖突后開門出去了，但都是兩三個(gè)小時(shí)后就自己回家了。到第二天，他的氣基本消了，就會(huì)主動(dòng)找我，向我“匯報(bào)”他頭一天在街上流浪的路線與心情，這時(shí)我就及時(shí)地開導(dǎo)開導(dǎo)他，適當(dāng)給他講講道理。然后冰釋前嫌，一笑了之。
說(shuō)真的，如果兒子真是離家?guī)滋觳换貋?lái)，我能不著急嗎？我能不去找他嗎？我能睡得著覺嗎？因?yàn)樵诟改秆劾�，孩子永遠(yuǎn)是孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)需要父母的呵護(hù)。當(dāng)然這種“需要”許多時(shí)候是為父母的自作多情，孩子們其實(shí)也不一定隨時(shí)都需要父母的呵護(hù)。因?yàn)樗麄円呀?jīng)快到成人的年齡了，對(duì)事物他們有自已的思想與理解。
對(duì)于這些已經(jīng)快成人的半大孩子，作為家長(zhǎng)到底應(yīng)該怎么做，怎么去理解他們，怎么讓他們順利成人，真是一件讓人頭痛的事情，什么時(shí)候我們才能做到真正的放手呀？
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