- 三年級(jí)《笑貓日記》讀后感 推薦度：
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三年級(jí)讀書(shū)日記（通用60篇）
一天即將過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的三年級(jí)讀書(shū)日記，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)讀書(shū)日記 1
吃過(guò)早飯，我和媽媽去新蕾公園參加讀書(shū)會(huì)，因?yàn)槭切瞧谔�，公園里的人很多，但我一眼就看到了田煒桓等我們班同學(xué)，幾天不見(jiàn)，他們好像長(zhǎng)高了，也吃胖了，我們寒暄一陣以后，找到一個(gè)安靜的地 方坐下，開(kāi)始了我們的讀書(shū)活動(dòng)。我讀的美文的名字是《小熊的生日》，這篇美文講述了小熊要過(guò)生日了，他寫(xiě)信邀請(qǐng)了他的`朋友，并且他準(zhǔn)備了很多菜，可是他的朋友一個(gè)也沒(méi)有來(lái)，原來(lái)他信上寫(xiě)的 是“明天是我的生日”，朋友不知道今天是他的生日，因?yàn)樽约阂粫r(shí)疏忽，造成了這么大誤會(huì)，本來(lái)覺(jué)得很高興的生日，就這樣過(guò)去了，他后悔極了。我讀完以后，大家踴躍點(diǎn)評(píng)，說(shuō)出了我的優(yōu)點(diǎn)：聲 音大、讀得通順。缺點(diǎn)是：缺乏感情。其他同學(xué)讀得也很好，有的幾乎沒(méi)缺點(diǎn)。
我們都讀完了，田煒桓媽媽為我們做了總體點(diǎn)評(píng)，并為我們每個(gè)人發(fā)了一份童話劇的底稿，讓我們讀熟，并排練，然后我們就解散了。
今天，我們的讀書(shū)會(huì)開(kāi)得很成功，我們都很高興。
三年級(jí)讀書(shū)日記 2
讀書(shū)是知識(shí)，讀書(shū)是快樂(lè)。星期四，我們一二三年級(jí)同學(xué)在大禮堂度過(guò)了快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)。
給我印象最深的是陳陽(yáng)旭他們表演的`<皇帝的新裝>。那個(gè)皇帝被兩個(gè)聰明的騙子，騙得只穿了一條短褲，下面的觀眾笑得合不攏嘴，掌聲久久在大禮堂里回蕩。
一年級(jí)表演的古詩(shī)接龍也很精彩，特別是表演憫農(nóng)這首詩(shī)，仿佛讓我看到烈日下農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。我會(huì)更加珍惜糧食。
精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)帶給我們的快樂(lè)無(wú)窮無(wú)盡。以后我會(huì)得到更多的知識(shí)和快樂(lè)。
三年級(jí)讀書(shū)日記 3
暑假我開(kāi)始讀《笑貓日記之虎皮貓你在哪里》，今天我剛好讀完了。仔細(xì)回味著書(shū)中的內(nèi)容，我還是被虎皮貓深深地感動(dòng)了。笑貓心愛(ài)的虎皮貓失蹤了，笑貓千辛萬(wàn)苦地尋找虎皮貓，終于在古老的鐘樓找見(jiàn)了�；⑵へ埫刻於紴榇蠹仪庙懫砀５溺娐�，為了讓鐘聲傳得更遠(yuǎn)，給更多的人、更多的動(dòng)物送去祝福，她必須要把鐘聲敲得更響一些。結(jié)果，鐘聲把她的耳朵震聾了。笑貓希望帶虎皮貓去治耳朵，可是虎皮貓為了心中的信念，害怕走了。大家就再也聽(tīng)不到祈福的鐘聲了。虎皮貓堅(jiān)持留在了鐘樓上。
這個(gè)故事我不只佩服笑貓的不怕艱辛曲折的.精神，更為虎皮貓的“堅(jiān)守心中的信念”精神所感動(dòng)。我想我們?nèi)绻辛诵ω埡突⑵へ埖哪切┚�，我們還會(huì)有什么事情干不成？
三年級(jí)讀書(shū)日記 4
笑貓日記這本書(shū)很好看，其中有一本書(shū)叫做——孩子們的秘密樂(lè)園。
這本書(shū)上有好多好多小動(dòng)物，其中，有一頭豬讓我格外喜歡。
這頭豬叫做黑旋風(fēng)，我覺(jué)得它是一頭靈魂出竅的豬，更是一頭有理想的.豬。它可以為了自己的理想奮斗，努力，還可以不管不顧的專心奮斗，它從來(lái)都沒(méi)有放棄自己的理想。這一點(diǎn)讓我對(duì)他更加佩服了。
它還會(huì)不斷努力，讓自己進(jìn)步一些，讓自己學(xué)到更多東西，讓自己有更多的收獲，每天不落下任何東西。
這頭靈魂出竅的“豬”是值得我們欽佩的，更是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
讀書(shū)心得： 我從這頭靈魂出竅的“豬”身上學(xué)到了，干什么事都不能放棄，一定要堅(jiān)持到底。
三年級(jí)讀書(shū)日記 5
今天上課的時(shí)候老師向我們推薦了一本名字叫做《老人與海》的書(shū)籍，我便在下課以后去圖書(shū)館借了一本回來(lái)細(xì)細(xì)閱讀，看看這個(gè)本書(shū)的精華是什么。
我大概瀏覽了一邊這本書(shū)，明白了老師向我們推薦的原因。這本書(shū)講的是一個(gè)上了年紀(jì)的'老漁夫，在一次出海的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條十分巨大的大馬林魚(yú)，老人明明知道憑借自己的現(xiàn)在的年紀(jì)和力氣，能夠得到這條魚(yú)的可能性微乎其微，但是他卻沒(méi)有放棄，一直與這條魚(yú)斗智斗勇，最后突出重圍，帶著這條大馬林魚(yú)從海洋上歸來(lái)。
這篇文章花了大量的篇幅描寫(xiě)老人在海上捕魚(yú)時(shí)候的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了老人面對(duì)困吶不畏懼，勇敢的去面對(duì)的精神和勇氣。我們也要想這個(gè)書(shū)中的老人學(xué)習(xí)，帶著樂(lè)觀的精神，遇到困吶迎難而上，不能半途而廢，從而取得成功！
三年級(jí)讀書(shū)日記 6
星期四上午，我們班舉辦了讀書(shū)會(huì)。我們的讀書(shū)會(huì)分為三部分：介紹一本好書(shū)，吟誦，朗誦或者講故事。
我介紹的好書(shū)是《了不起的狐貍爸爸》，可是因?yàn)樘o張，一上臺(tái)就把事先想好的臺(tái)詞給忘記了，還好，老媽提前提醒過(guò)我，書(shū)的背面有這本書(shū)的簡(jiǎn)介，我趕緊看了兩眼，總算是還算流暢地把這本 書(shū)介紹給了大家。
吟誦部分有好多同學(xué)參加，可是大多事先沒(méi)有做準(zhǔn)備，又沒(méi)有手勢(shì)，所以不是太精彩。只有張琛吟誦的.《靜夜思》聲音洪亮，手勢(shì)做得也好，所以張琛獲得了吟誦部分的第一名。
我是介紹好書(shū)的第一名，張琛是吟誦的第一名，只有我們哥倆得到的老師的獎(jiǎng)勵(lì)——五元錢。
三年級(jí)讀書(shū)日記 7
在這個(gè)暑假里我讀了笑貓日記中的一本《孩子們的秘密樂(lè)園》，我來(lái)給大家分享這本書(shū)的感受吧。
主要講了在春節(jié)里的一天，翠湖公園里來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧起來(lái)了！可是馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，連大家喜歡的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望。馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)我們表演的是高雅的.藝術(shù)。每個(gè)家長(zhǎng)不想讓孩子落后，于是，家長(zhǎng)們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)帶著孩子們?nèi)タ瘩R戲。只有西瓜小丑反對(duì)馬戲團(tuán)這樣做，他們把西瓜小丑趕出馬戲團(tuán)。在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭�，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班，每周專門(mén)為孩子們表演馬戲，給許多孩子帶來(lái)了很多快樂(lè)。從此，楠木林就變成了孩子們的秘密樂(lè)園。
讀完了這本書(shū)我覺(jué)得每個(gè)孩子都有自己的秘密，這個(gè)秘密只屬于自己。
三年級(jí)讀書(shū)日記 8
一天前，姐姐來(lái)的我家，送給我一本楊紅櫻阿姨的《櫻桃溝的春天》。我便津津有味的讀起來(lái)。
這本書(shū)講述了馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會(huì)笑。所以叫笑貓。笑貓和他的家人來(lái)到了馬小跳的爺爺奶奶家—美麗的櫻桃溝。在這里笑貓一家忘記了悲傷，找到了以往的快樂(lè)，發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。他們?cè)谝黄鹂慈粘觯Ｐl(wèi)櫻桃，看熊貓相親，幫阿黑和小白團(tuán)聚……突然有一天，大家都變得狂躁不安，都要逃跑，這世界到底怎么了?
這些故事好像把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美麗的`世界，讓我很快樂(lè)的同時(shí)又讓我明白了一些道理。我很久都沒(méi)有去山里了，這故事又讓我對(duì)鄉(xiāng)下充滿了好奇心。
《櫻桃溝的春天》是一本非常好的書(shū)，我向大家推薦這本書(shū)，它是溫暖童心的“心靈雞湯”。
三年級(jí)讀書(shū)日記 9
笑貓日記的《櫻桃溝的春天》是一本很有趣的書(shū)。笑貓是一只會(huì)笑的貓，書(shū)中還有萬(wàn)年龜、阿黑、阿黃、老老鼠、虎皮貓和笑貓的孩子們等等。它們都幽默好玩，有時(shí)會(huì)讓你哈哈大笑，有時(shí)卻 會(huì)讓你流淚，感動(dòng)……
櫻桃溝在望龍山腳下，那里春天山上開(kāi)滿了小花，夏天櫻桃樹(shù)上結(jié)滿了“大紫大紅”櫻桃，就在這美好的季節(jié)里發(fā)生了很多有趣的`故事……
笑貓、虎皮貓和它的孩子們，還有萬(wàn)年龜來(lái)到馬小跳的奶奶家時(shí)，在墻上貼得跳跳娃其實(shí)就是馬小跳。來(lái)到了這里萬(wàn)年龜也越活越年輕，還有鷯哥嘴里發(fā)出戰(zhàn)斗機(jī)的聲音轟走了一次次來(lái)啄櫻桃的剪刀嘴怪鳥(niǎo)。但這還不是最有用，后來(lái)是黑旋風(fēng)跳上天用旋風(fēng)把剪刀鳥(niǎo)趕走了。
本來(lái)應(yīng)該貓捉老鼠的。因?yàn)樾ω埿牡厣屏�，老老鼠不好也不壞，還幫助過(guò)笑貓，所以它們關(guān)系特別好。
就是這樣一些好玩而有趣的故事，是作者發(fā)自內(nèi)心來(lái)寫(xiě)的。還會(huì)有什么樣的故事發(fā)生呢?我們期待著……
三年級(jí)讀書(shū)日記 10
“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友。”呵呵，大家猜到是什么了嗎？我要自豪地向大家介紹，它就是我的好朋友——書(shū)！
從我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就每天給我講《格林童話》、《英雄故事》、《心靈小雞湯》……媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)就算我再吵再鬧，只要一講故事我就會(huì)變的特別安靜。慢慢地我長(zhǎng)大了，就開(kāi)始自己讀書(shū)，我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、少年版的《西游記》、《水滸》……其中，我最喜歡的.是在哥哥的影響下讀的沈石溪和西頓的動(dòng)物小說(shuō)，他們寫(xiě)的每一部書(shū)都讓我愛(ài)不釋手！那些優(yōu)美的語(yǔ)句讓我陶醉其中，隨著主人公，他喜我也喜，他悲我也悲，讀書(shū)成了我的一大愛(ài)好！
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我許多的快樂(lè)，讓我懂得了許多知識(shí)，交給我做人的道理。書(shū)將是我一生最好的朋友，給我?guī)椭槲页砷L(zhǎng)，讓我擁有更加美好的明天！
三年級(jí)讀書(shū)日記 11
暑假期間，我讀了一本非常有趣、非常奇妙的書(shū)《能聞出孩子味兒的烏龜》，這本書(shū)講的是一只烏龜能聞出孩子的味道，不管孩子走到哪里，他都能找到。
這只烏龜能做一些人做不到的事情，比如說(shuō)：他會(huì)穿墻而入，和被反鎖在家里的.安琪兒玩兒，幫她解悶;它還能讓自己的殼上長(zhǎng)出草來(lái)，把自己偽裝起來(lái)，它一直藏在馬小跳的家里，馬小跳的爸爸媽媽還以為它是石頭呢!還能吹一口仙氣，讓杜真子的媽媽的嘴腫起來(lái)，避免杜真子挨訓(xùn)……。這只烏龜不但很神奇，而且它還非常理解孩子們的心情呢!它總是能在孩子們感到孤獨(dú)、傷心或煩悶的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)在孩子們的面前，帶給他們無(wú)限的快樂(lè)!
如果我也有一只這樣善解人意的烏龜該多好啊!
三年級(jí)讀書(shū)日記 12
《笑貓日記--櫻桃溝的春天》這本書(shū)里，我最喜歡《看山中日出》這一段，這段里主要寫(xiě)到的就是五只貓咪看日出。其中一只，就是剛才提到的“笑貓”了。之所以叫它笑貓，是因?yàn)樗鼤?huì)笑。它已經(jīng)是一只成年貓。它有三個(gè)孩子，一個(gè)叫“胖頭”，一個(gè)叫“二丫”還有一個(gè)叫“三寶”剩下的就是它們的媽媽“虎皮貓”了。里面講的是還沒(méi)看到日出的時(shí)候，小貓們問(wèn)他們的媽媽“日出好看嗎?”虎皮貓說(shuō)“不能用好看來(lái)形容，要用壯觀”。小貓們又問(wèn)“日出壯觀嗎?”忽然，有一顆紅色的小球從山后面一跳一跳地跳了出來(lái)。霎那間，天亮了!那只叫二丫的.小貓說(shuō)：“本來(lái)以為太陽(yáng)是慢慢升起來(lái)的，沒(méi)想到是一下一下跳出來(lái)的”
看完了這篇文章以后，我明白了一點(diǎn)知識(shí)。就是太陽(yáng)是一下下跳上來(lái)的。
這本書(shū)真有趣!
三年級(jí)讀書(shū)日記 13
這本書(shū)的主人公叫笑貓，它把我們帶到了一所神奇的學(xué)校。因?yàn)檫@所學(xué)校在一座高山的山頂上，所以大家叫它——云朵上的學(xué)校。
這是一所充滿魔力的學(xué)校，來(lái)這里學(xué)習(xí)的都是一些原來(lái)不愛(ài)學(xué)習(xí)，害怕學(xué)習(xí)的孩子�？墒钱�(dāng)他們?cè)谶@所學(xué)校學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，就完全變了樣，變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)，并且在學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣的孩子。
我喜歡書(shū)中的兩個(gè)人物：第一個(gè)是小白。小白是一只舉止優(yōu)雅的貴族犬，它有一雙烏黑明亮的眼睛，和一對(duì)漂亮的長(zhǎng)耳朵，他是笑貓的`好朋友；第二個(gè)是它的女主人。一位年輕漂亮又充滿傳奇色彩的蜜兒老師，是她，為那些不快樂(lè)的孩子，建立了這所學(xué)校。
讀完這本書(shū)后，我也被這所學(xué)校吸引住了，如果真的有這樣一所學(xué)校，我真想體驗(yàn)一下那里的生活。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)要有興趣，無(wú)論學(xué)哪門(mén)課程，都不能死記硬背，要善于動(dòng)腦子，認(rèn)真思考，真正理解才能掌握學(xué)到的知識(shí)。
三年級(jí)讀書(shū)日記 14
最近，我讀了，《孩子們的秘密樂(lè)園》這本書(shū)，書(shū)是當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫(xiě)的，書(shū)的內(nèi)容主要講的`是：春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，這個(gè)寒冷的冬天終于熱鬧起來(lái)。孩子們都爭(zhēng)先恐后的前來(lái)觀看演出，可是馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，也沒(méi)有小丑。所有的節(jié)目都是一些大人們?cè)诔杼�，所以孩子們都失望到了極點(diǎn)。后來(lái)，在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭�，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲團(tuán)，孩子們都高興極了，樂(lè)園里所有的大人都進(jìn)不去，只有孩子們能進(jìn)去，從此以后，楠木里變成了一座，真正屬于孩子們的秘密樂(lè)園。
我想，我們做大人的在孩子面前，無(wú)論做什么事情都要顧及孩子們的感受，不要武斷，不要一昧的讓他們學(xué)習(xí)，他們不是學(xué)習(xí)機(jī)器，更不要?jiǎng)儕Z他們玩的權(quán)力，孩子們的天性是玩，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)擠出一點(diǎn)時(shí)間玩，這樣更有利于孩子們的健康成長(zhǎng)，以上是我的讀書(shū)心得。
三年級(jí)讀書(shū)日記 15
清明剛過(guò)，虎皮貓、笑貓和小貓們來(lái)到了一望無(wú)際的美麗的櫻桃溝，在馬小跳的爺爺奶奶家里認(rèn)識(shí)了好多一樣可愛(ài)的.動(dòng)物們，分別是：山谷中能飛翔的黑旋風(fēng)、愛(ài)管閑事的阿黃、得了相思病的`阿黑、滑板高手操心的母白鵝、有著一副好嗓子鷯哥，我喜歡鷯哥和母白鵝。因?yàn)辁嵏鐣?huì)朗誦詩(shī)歌，還會(huì)唱高難度的《青藏高原》，在比賽中還得了亞軍!真了不起!而母白鵝會(huì)滑滑板，玩滑板的時(shí)候身輕如燕，健步如飛，讓所有人都看呆了!
最有趣的就是大熊貓相親了!熊貓妹妹端端正正的坐在樹(shù)杈上，接著一只熊貓來(lái)了，它在樹(shù)下唱情歌�？墒遣痪糜謥�(lái)了兩只大熊貓，他們?nèi)齻�(gè)開(kāi)始打斗。終于其中一個(gè)打敗另外兩個(gè)，熊貓妹妹便爬到勝利者身邊。
我喜歡這本書(shū)!
三年級(jí)讀書(shū)日記 16
吃過(guò)早飯，我和媽媽去新蕾公園參加讀書(shū)會(huì)，因?yàn)槭切瞧谔�，公園里的人很多，但我一眼就看到了田煒桓等我們班同學(xué)，幾天不見(jiàn)，他們好像長(zhǎng)高了，也吃胖了，我們寒暄一陣以后，找到一個(gè)安靜的地 方坐下，開(kāi)始了我們的讀書(shū)活動(dòng)。我讀的美文的名字是《小熊的生日》，這篇美文講述了小熊要過(guò)生日了，他寫(xiě)信邀請(qǐng)了他的'朋友，并且他準(zhǔn)備了很多菜，可是他的朋友一個(gè)也沒(méi)有來(lái)，原來(lái)他信上寫(xiě)的 是“明天是我的生日”，朋友不知道今天是他的生日，因?yàn)樽约阂粫r(shí)疏忽，造成了這么大誤會(huì)，本來(lái)覺(jué)得很高興的生日，就這樣過(guò)去了，他后悔極了。我讀完以后，大家踴躍點(diǎn)評(píng)，說(shuō)出了我的`優(yōu)點(diǎn)：聲 音大、讀得通順。缺點(diǎn)是：缺乏感情。其他同學(xué)讀得也很好，有的幾乎沒(méi)缺點(diǎn)。
我們都讀完了，田煒桓媽媽為我們做了總體點(diǎn)評(píng)，并為我們每個(gè)人發(fā)了一份童話劇的底稿，讓我們讀熟，并排練，然后我們就解散了。
今天，我們的讀書(shū)會(huì)開(kāi)得很成功，我們都很高興。
三年級(jí)讀書(shū)日記 17
讀書(shū)是知識(shí)，讀書(shū)是快樂(lè)。星期四，我們一二三年級(jí)同學(xué)在大禮堂度過(guò)了快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)。
給我印象最深的是陳陽(yáng)旭他們表演的<皇帝的新裝>。那個(gè)皇帝被兩個(gè)聰明的'騙子，騙得只穿了一條短褲，下面的觀眾笑得合不攏嘴，掌聲久久在大禮堂里回蕩。
一年級(jí)表演的古詩(shī)接龍也很精彩，特別是表演憫農(nóng)這首詩(shī)，仿佛讓我看到烈日下農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。我會(huì)更加珍惜糧食。
精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)帶給我們的快樂(lè)無(wú)窮無(wú)盡。以后我會(huì)得到更多的知識(shí)和快樂(lè)。
三年級(jí)讀書(shū)日記 18
這個(gè)星期天，我重溫了一遍《木偶奇遇記》，主角木偶匹諾曹是個(gè)活潑善良的孩子，但因?yàn)樗徽\(chéng)實(shí)，喜歡偷懶，讓他的爸爸杰佩托感到很悲傷、生氣。
故事是這樣的，匹諾曹準(zhǔn)備上學(xué)，路過(guò)馬戲團(tuán)時(shí)，因?yàn)樘肟�，所以把課本賣掉了去看戲，結(jié)果因?yàn)樗麛_亂秩序，使觀眾看不了馬戲，馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)很生氣，真想把他燒了。多虧團(tuán)長(zhǎng)很善良，對(duì)他進(jìn)行了教育批評(píng)就放了他，還給了他五個(gè)金幣買書(shū)�？刹痪�，又被兩個(gè)壞蛋狐貍和貓騙去玩了、還把買書(shū)的錢用了。爸爸左等右等不見(jiàn)匹諾曹回家，著急得到處尋找，當(dāng)跑到海灘時(shí)，一不留神踩到一塊石頭“撲通”一聲掉入海中，被鯨魚(yú)一口吞進(jìn)肚子。匹諾曹知道了，失聲痛哭。在他感到無(wú)助的時(shí)候，遇到了好心的仙女。在仙女的幫助下，匹諾曹成功得救出自己的`爸爸。從此他開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢的孩子。
這個(gè)故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)、有擔(dān)當(dāng)，要刻苦努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的小男子漢。
三年級(jí)讀書(shū)日記 19
今天，數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)下來(lái)，我看到那鮮紅的79分。心一下子涼了。回到家里，爸爸媽媽雖然多次鼓勵(lì)我，我還是難受極了。
吃過(guò)晚飯，爸爸從書(shū)架上把一年前我看過(guò)的《老人與�！酚诌f給了我。
我如癡如醉地讀著，我深深地被桑地亞哥這位老漁夫感動(dòng)了．桑地亞哥，這位年老的漁夫，獨(dú)自一人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)，這是老人從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的比他的船還要長(zhǎng)兩英尺的`魚(yú)，魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，經(jīng)歷了從來(lái)沒(méi)有嚴(yán)峻的考驗(yàn)，終于把大馬林魚(yú)刺死，拴在船頭，然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)。老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死的博斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被大鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回的只是一幅光禿禿的馬林魚(yú)架。
比起桑地亞哥老爺爺遇到的的困難。我一次的失敗算得上什么呢？“失敗不要緊，要學(xué)習(xí)桑地亞哥爺爺遇到困難時(shí)不泄氣的那種精神才對(duì)”。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。
三年級(jí)讀書(shū)日記 20
最近，我讀了，《孩子們的秘密樂(lè)園》這本書(shū)，書(shū)是當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫(xiě)的，書(shū)的內(nèi)容主要講的是：春節(jié)里的.一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，這個(gè)寒冷的冬天終于熱鬧起來(lái)。孩子們都爭(zhēng)先恐后的前來(lái)觀看演出，可是馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，也沒(méi)有小丑。所有的節(jié)目都是一些大人們?cè)诔杼�，所以孩子們都失望到了極點(diǎn)。后來(lái)，在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭�，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲團(tuán)，孩子們都高興極了，樂(lè)園里所有的大人都進(jìn)不去，只有孩子們能進(jìn)去，從此以后，楠木里變成了一座，真正屬于孩子們的秘密樂(lè)園。
我想，我們做大人的在孩子面前，無(wú)論做什么事情都要顧及孩子們的感受，不要武斷，不要一昧的讓他們學(xué)習(xí)，他們不是學(xué)習(xí)機(jī)器，更不要?jiǎng)儕Z他們玩的權(quán)力，孩子們的天性是玩，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)擠出一點(diǎn)時(shí)間玩，這樣更有利于孩子們的健康成長(zhǎng)，以上是我的讀書(shū)心得。
三年級(jí)讀書(shū)日記 21
自從讀了《虎皮貓，你在哪里》的故事，我有很多感受。
感受一：我感受到動(dòng)物與人之間的感情是非常親密的。
感受二：有一種奇怪的貓——笑貓，笑貓的名字來(lái)源于它會(huì)笑，微笑，苦笑，傻笑，還有一種皮笑肉不笑等等樣樣精通。笑貓的.笑，博得了大家的喜愛(ài)。
感受三：笑貓為了找虎皮貓把自己的腿都摔斷了，還依然找它心中的虎皮貓，千辛萬(wàn)苦，不怕風(fēng)雪，堅(jiān)持不懈就算在水深火熱之中，不會(huì)放棄找到心中高貴的虎皮貓。
感受四：讀了虎皮貓生孩子的困難，同時(shí)也想到我們的母親生我們的時(shí)候是怎樣的痛苦，還有有貓寶寶的時(shí)候，作者寫(xiě)的多么的生動(dòng)。仿佛把貓寶寶的模樣寫(xiě)得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
此刻，真想自己也養(yǎng)一只啊，那是多么激動(dòng)人心的事情�。�
三年級(jí)讀書(shū)日記 22
讀了一本叫《孩子們的秘密樂(lè)園》的書(shū)。
這里寫(xiě)了，春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到翠湖公園，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧了起來(lái)！可是，馬戲團(tuán)里，沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，連孩子們最喜歡的西瓜小丑都沒(méi)有登場(chǎng)表演，所有的'節(jié)目都讓孩子們非常失望！但是在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭拢?西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)非常棒的馬戲班。后來(lái)，楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘森林，變成了一個(gè)永遠(yuǎn)只屬于孩子們的秘密樂(lè)園。
讀了這個(gè)故事，我知道了做一件事情一定要一心一意，堅(jiān)持到底的道理。
三年級(jí)讀書(shū)日記 23
這本書(shū)講述了馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會(huì)笑。所以叫笑貓。笑貓和他的家人來(lái)到了馬小跳的'爺爺奶奶家—美麗的櫻桃溝。在這里笑貓一家忘記了悲傷，找到了以往的快樂(lè)，發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。他們?cè)谝黄鹂慈粘觯Ｐl(wèi)櫻桃，看熊貓相親，幫阿黑和小白團(tuán)聚……突然有一天，大家都變得狂躁不安，都要逃跑，這世界到底怎么了?
笑貓一直都很樂(lè)觀。當(dāng)剪刀嘴怪鳥(niǎo)吞吃櫻桃時(shí)，大家都愁眉苦臉的，怕櫻桃被吃完。只有笑貓樂(lè)觀鎮(zhèn)定地想出了好辦法，保護(hù)了櫻桃......
讓我印象最深刻的是：認(rèn)親行動(dòng)，這篇文章講的是阿黑和小白一起去找它們的孩子，最后他們終于找到了自己的孩子。我認(rèn)為還是笑貓一家更要幸福一些，因?yàn)榘⒑诤托“撞荒苊刻煲?jiàn)面，而笑貓一家每天都能見(jiàn)面，所以笑貓一家要幸福一些。
三年級(jí)讀書(shū)日記 24
今天上課的時(shí)候老師向我們推薦了一本名字叫做《老人與�！返臅�(shū)籍，我便在下課以后去圖書(shū)館借了一本回來(lái)細(xì)細(xì)閱讀，看看這個(gè)本書(shū)的精華是什么。
我大概瀏覽了一邊這本書(shū)，明白了老師向我們推薦的原因。這本書(shū)講的是一個(gè)上了年紀(jì)的老漁夫，在一次出海的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條十分巨大的大馬林魚(yú)，老人明明知道憑借自己的`現(xiàn)在的年紀(jì)和力氣，能夠得到這條魚(yú)的`可能性微乎其微，但是他卻沒(méi)有放棄，一直與這條魚(yú)斗智斗勇，最后突出重圍，帶著這條大馬林魚(yú)從海洋上歸來(lái)。
這篇文章花了大量的篇幅描寫(xiě)老人在海上捕魚(yú)時(shí)候的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了老人面對(duì)困吶不畏懼，勇敢的去面對(duì)的精神和勇氣。我們也要想這個(gè)書(shū)中的老人學(xué)習(xí)，帶著樂(lè)觀的精神，遇到困吶迎難而上，不能半途而廢，從而取得成功！
三年級(jí)讀書(shū)日記 25
在這個(gè)暑假里我讀了笑貓日記中的一本《孩子們的秘密樂(lè)園》，我來(lái)給大家分享這本書(shū)的感受吧。
主要講了在春節(jié)里的`一天，翠湖公園里來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧起來(lái)了！可是馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，連大家喜歡的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望。馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)我們表演的`是高雅的藝術(shù)。每個(gè)家長(zhǎng)不想讓孩子落后，于是，家長(zhǎng)們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)帶著孩子們?nèi)タ瘩R戲。只有西瓜小丑反對(duì)馬戲團(tuán)這樣做，他們把西瓜小丑趕出馬戲團(tuán)。在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭拢鞴闲〕笤陂玖掷锝M建了一個(gè)酷極了的馬戲班，每周專門(mén)為孩子們表演馬戲，給許多孩子帶來(lái)了很多快樂(lè)。從此，楠木林就變成了孩子們的秘密樂(lè)園。
讀完了這本書(shū)我覺(jué)得每個(gè)孩子都有自己的秘密，這個(gè)秘密只屬于自己。
三年級(jí)讀書(shū)日記 26
今天，我和媽媽來(lái)到了天河購(gòu)書(shū)中心。我一眼就看中了紅櫻阿姨新出的《櫻桃溝的春天》。等買完書(shū)回到家，看完了才知道這本書(shū)是繼《笑貓日記》中的小可憐去世后的故事：春天到了，冬眠的動(dòng)物們都醒了。可虎皮貓卻還在思念著已經(jīng)去世的小可憐，使笑貓感到非常頭疼。這時(shí)，從冬眠中醒來(lái)的綠毛龜給他們提了個(gè)建議，那就是遠(yuǎn)離翠湖公園�；⑵へ埥邮芰艘庖�(jiàn)，但卻提出要等“清明”過(guò)完才走。終于等到離開(kāi)的那一天了，笑貓一行人和綠毛龜出發(fā)了，他們準(zhǔn)備到望龍山上去。
來(lái)到望龍山，他們認(rèn)識(shí)了黑貓阿黑、多管閑事的`阿黃、漂亮的小白、看家的.母白鵝和身懷絕技的黑旋風(fēng)----鷯鴿。這里的生活非常安寧，他們每天都在吃喝玩樂(lè)。可是有一天，這里突然變得雞犬不寧，很多動(dòng)物都要搬家了。這意味著什么?笑貓一行人的命運(yùn)又會(huì)怎么樣……
我已經(jīng)猜出是什么了，你呢?
三年級(jí)讀書(shū)日記 27
星期一下午有讀書(shū)會(huì)，老師讓我們準(zhǔn)備一篇小故事，要在讀書(shū)會(huì)上去讀。
我非常用心的準(zhǔn)備一篇，讀書(shū)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們都靜靜的坐在教室里，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“咱們開(kāi)始吧，誰(shuí)先上來(lái)讀自己的故事呢?”全班同學(xué)都瞪著眼睛坐在那，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。突然有 個(gè)同學(xué)舉著手說(shuō)：“老師我的嗓子疼，讀不了。”這一下又有好幾個(gè)同學(xué)都在說(shuō)：“我也是，我也是�！边@時(shí)老師有點(diǎn)生氣，批評(píng)了我們一頓。我鼓足勇氣舉起手來(lái)，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，陳浩毅愿意 上去讀�！崩蠋熣f(shuō)：“人家都愿意，你為什么不愿意�！蔽沂堑谝粋�(gè)上去的，雖然讀的不太流利，但是我是第一個(gè)上去的讀的，因?yàn)槲疫~出了這一步，接下來(lái)一個(gè)個(gè)讀的人很多，有各種各樣的'故事。
讀書(shū)會(huì)結(jié)束了，讀書(shū)會(huì)上很精彩，同學(xué)們也開(kāi)心的讀了自己的故事。
三年級(jí)讀書(shū)日記 28
今天我讀了繪本故事《愛(ài)幻想的伊恩》。書(shū)中的小主人公叫伊恩，他愛(ài)幻想，喜歡畫(huà)畫(huà)。但是他讓老師、父母都很失望。媽媽總是憤怒的斥責(zé)“你又沒(méi)做家庭作業(yè)!上課的`時(shí)候要專心!要努力學(xué)習(xí)!注意聽(tīng)講!……”有一天伊恩拼命的讓自己不走神，學(xué)著老師教的那樣寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。他努力的改變自己，老師、父母也發(fā)現(xiàn)了孩子的進(jìn)步，并夸獎(jiǎng)了他。之后，老師父母也每天夸獎(jiǎng)他，他的字也越來(lái)越端正了，人也變得更自信了，他依然喜歡畫(huà)畫(huà)，但畫(huà)的數(shù)字，字母，游戲，畫(huà)他的`幻想、他的世界，還有他自己。伊恩從開(kāi)始經(jīng)常挨批評(píng)的壞孩子，表現(xiàn)的不自信，到經(jīng)常得到老師、父母的贊揚(yáng)，表現(xiàn)自信。
故事告訴我們要努力學(xué)習(xí)，如果真的做不到的話，要一點(diǎn)一點(diǎn)的去進(jìn)步，就會(huì)變得越來(lái)越幫。我也希望我的爸爸媽媽和老師可以多多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)我。
三年級(jí)讀書(shū)日記 29
在我的讀書(shū)生活百寶箱里，有一顆顆亮閃閃的小珍珠，有的記載著生活歷程，有的記載著奇聞趣事，大大小小，或亮或暗。在這里我就挑出一顆最明最亮的來(lái)讓大家一飽眼福吧!
在一個(gè)星期六的下午，我的`作業(yè)早早地做完了，于是和媽媽一起來(lái)到博士書(shū)店看書(shū)。我直奔兒童書(shū)籍處，媽媽也去看成人書(shū)。我一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋里，在里面遨游。俗話說(shuō)得好，一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。我來(lái)到青少版的文學(xué)寶庫(kù)，拿起一本我早已久聞大名的《簡(jiǎn)·愛(ài)》來(lái)看，書(shū)中的小女孩簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)生的事讓我牽腸掛肚，有時(shí)生氣，有時(shí)快樂(lè)，完全與書(shū)中人物成為一體。正當(dāng)我看書(shū)看得入迷之時(shí)，突然感到口渴，我已完全忘記了我是在書(shū)店，于是說(shuō)道：“媽媽給我倒杯水來(lái)!”一句話說(shuō)出，我頓時(shí)臉變得又紅又紫，書(shū)店里的人聽(tīng)了，也哈哈大笑起來(lái)。
這件事讓我明白了什么才是“如癡如醉”!
三年級(jí)讀書(shū)日記 30
這幾天我看了一套書(shū)，叫做“雞皮疙瘩驚恐樂(lè)園系列”，一共有四本：《攝魂怪偶骷髏海盜》、《網(wǎng)購(gòu)魔血面具驚叫》、《瘋子博士木乃伊保鮮法》、《別吃炒蛋當(dāng)心相機(jī)》。
在“雞皮疙瘩驚恐樂(lè)園系列”中，每部小說(shuō)都由三部分組成：一個(gè)獨(dú)立的驚險(xiǎn)故事，一組貫穿四本書(shū)的連續(xù)故事，一部妙趣橫生的驚恐檔案。
在這8個(gè)故事中，沒(méi)有最驚險(xiǎn)，只有更驚險(xiǎn)，我個(gè)個(gè)故事都很喜愛(ài)。這些“驚恐”是名副其實(shí)的，有時(shí)看得我心驚膽戰(zhàn)，身上真起了“雞皮疙瘩”。
可是越恐怖我就越想看，一看就停不下來(lái)，一本厚厚的書(shū)不到兩個(gè)小時(shí)我就可以看完。
這套書(shū)是顧天怡介紹給我的`，她說(shuō)很好看。我就向她借了前兩本來(lái)看，還真是“驚恐”，我就又去買了后兩本。我很感謝顧天怡。
這套書(shū)是美國(guó)人R.L.斯坦的代表作，聽(tīng)說(shuō)這位美國(guó)作家已經(jīng)寫(xiě)了137本“雞皮疙瘩”系列書(shū)了呢，可真了不起呀！
這確實(shí)是一套好看的書(shū)，建議大家也去看看。
三年級(jí)讀書(shū)日記 31
今天是個(gè)晴朗的天氣，我參加了吳老師舉辦的讀書(shū)會(huì)，我非常高興，我們來(lái)到了油田四小，那里的'校園很漂亮，有寬闊的操場(chǎng)，還有美麗的花朵，我看到了一個(gè)個(gè)胖乎乎的小蜜蜂在花叢中飛來(lái) 飛去，像在和我招手呢一會(huì)，吳老師來(lái)了。吳老師抱了很多的書(shū)，我連忙去幫忙，老師帶了幾個(gè)毯子讓我們坐在毯子上看書(shū)，我一看這么多的書(shū)啊，我可得好好看看啊，老師給我們講了一個(gè)故事叫<<小>>，故事很精彩，講完故事，老師讓我們自由看書(shū)，我選擇了一本<<國(guó)王喜歡>>國(guó)王喜歡院子那么大的毛巾，臉盆需要游泳池那么大，這個(gè)國(guó)王可真有意思啊。通過(guò)這次的讀書(shū)會(huì)讓我愛(ài)上了繪本 ，我要多參加這樣的讀書(shū)活動(dòng)。
三年級(jí)讀書(shū)日記 32
讀完了《親愛(ài)的笨笨豬》以后，讓我受益匪淺，讓我懂得了什么才是真正的快樂(lè)。
故事的內(nèi)容大概如下：笨笨豬很“笨”，但它卻過(guò)得比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上，它因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，因此救了所有參加生日�?huì)的動(dòng)物們；它睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；為了讓老鼠改掉好吃懶做的毛病，它鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了，它做任何事情都不輕易放棄，能堅(jiān)持到底……因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的'快樂(lè)，所以笨笨豬也十分快樂(lè)。
讀完《親愛(ài)的笨笨豬》，我明白了一個(gè)人如果要得到快樂(lè)，就需要先付出快樂(lè)。讀書(shū)，做人都要努力學(xué)習(xí)，知難而進(jìn)，勇往直前，這樣一定能成功！
我們是祖國(guó)新一代的青少年，是含苞待放的花朵。
我們就要學(xué)會(huì)無(wú)私地奉獻(xiàn)，就像笨笨豬一樣，將自己的快樂(lè)奉獻(xiàn)給別人，和大家一起分享，而我們也會(huì)從中獲取更多的快樂(lè)！
三年級(jí)讀書(shū)日記 33
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情一眨眼的功夫就看完了著名女作家“楊紅櫻”寫(xiě)的《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)。真是讓我回味無(wú)窮 。
這本書(shū)從主角——笨笨豬和小伙伴玩秋千時(shí)舍己為人；幫鴨媽媽賣鴨蛋；在一次野餐中不計(jì)前程的將自己的食物全部分享給大家：幫殘疾的鹿妹妹又重獲自由；讓以前兇惡的大灰狼和狐貍一家和別的動(dòng)物們成為朋友的.一些事。
反映了主人公“笨笨豬”那種樂(lè)于助人、善良、寬容、舍己為人的高尚品質(zhì)，還有樂(lè)觀的優(yōu)秀品質(zhì)。
記得有一次，在考試時(shí)，我忘了帶圓規(guī)了，就向我前面的同學(xué)借了一下。那個(gè)同學(xué)很樂(lè)意借給我，我也很是感動(dòng)。從那以后，一有人向我借東西，我也會(huì)借給她。
因?yàn)槲抑�，�?dāng)自己需要幫助時(shí)，別人幫助了我，那就是雪中送炭。
如果別人沒(méi)有幫助自己，我的心情會(huì)很失落的，所以我也要學(xué)習(xí)“笨笨豬”樂(lè)于助人、善良、寬容、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，同學(xué)們你們也要學(xué)習(xí)哦！
三年級(jí)讀書(shū)日記 34
今天上課的時(shí)候老師向我們推薦了一本名字叫做《老人與�！返臅�(shū)籍，我便在下課以后去圖書(shū)館借了一本回來(lái)細(xì)細(xì)閱讀，看看這個(gè)本書(shū)的精華是什么。
我大概瀏覽了一邊這本書(shū)，明白了老師向我們推薦的原因。這本書(shū)講的是一個(gè)上了年紀(jì)的`老漁夫，在一次出海的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條十分巨大的大馬林魚(yú)，老人明明知道憑借自己的現(xiàn)在的年紀(jì)和力氣，能夠得到這條魚(yú)的可能性微乎其微，但是他卻沒(méi)有放棄，一直與這條魚(yú)斗智斗勇，最后突出重圍，帶著這條大馬林魚(yú)從海洋上歸來(lái)。
這篇文章花了大量的篇幅描寫(xiě)老人在海上捕魚(yú)時(shí)候的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了老人面對(duì)困吶不畏懼，勇敢的去面對(duì)的精神和勇氣。我們也要想這個(gè)書(shū)中的老人學(xué)習(xí)，帶著樂(lè)觀的精神，遇到困吶迎難而上，不能半途而廢，從而取得成功！
三年級(jí)讀書(shū)日記 35
我今天看了一本書(shū)，叫《窗邊的小豆豆》，里面的主人公是叫一個(gè)小豆豆的`女孩，她今年上二年級(jí)了。
這本書(shū)講了小豆豆去上學(xué)的經(jīng)歷，她一年級(jí)的時(shí)候，就被退學(xué)了。她來(lái)到一個(gè)新學(xué)校，可是她又被退學(xué)了。因?yàn)樗?tīng)寫(xiě)的時(shí)候，她先打開(kāi)桌子，取出本子，關(guān)上蓋子，馬上又打開(kāi)蓋子，去找鉛筆，寫(xiě)了一個(gè)字，又打開(kāi)蓋子，找橡皮，飛快擦掉，又寫(xiě)一個(gè)字，打開(kāi)蓋子，放回本子……
退學(xué)之后她來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校，叫“巴學(xué)園”這里的教室是用不會(huì)動(dòng)的電車做的。小豆豆一進(jìn)來(lái)就喜歡上了巴學(xué)園。從此，她就在這上學(xué)了。
直到她二年級(jí)的快上完的時(shí)候，巴學(xué)園，不，整個(gè)日本被燃燒彈投成火海。從B-29飛機(jī)上，數(shù)枚燃燒彈投向巴學(xué)園。
我常常想，如果今天有巴學(xué)園，可能就不會(huì)有孩子討厭上學(xué)了，因?yàn)榘蛯W(xué)園的孩子們放學(xué)了也不愿意回家，而且第二天早上，又眼巴巴地盼望著早一點(diǎn)到學(xué)校，這是一所充滿魅力的學(xué)校。
三年級(jí)讀書(shū)日記 36
我最喜歡的一本書(shū)是《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)講的是被一個(gè)孩子救下來(lái)的小豬，在豬圈里和一只蜘蛛夏洛交上了朋友，它們之間發(fā)生的.故事。
這文章有擬人句，有比喻句和排比句。內(nèi)容有遐想，有高潮，有難過(guò)。
主人公是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛。小豬天真、可愛(ài)、無(wú)邪，一心想不被人們給殺吃了。然后請(qǐng)夏洛幫忙，最后活了下來(lái)。
我喜歡夏洛，它善良有愛(ài)心，為了讓小豬活了下去，它一次次用網(wǎng)織出字來(lái)迷惑人們的眼睛。最后，它織了個(gè)網(wǎng)袋，里面有他的三百七十五個(gè)寶寶，之后她去世了。
在我眼里，它倆的友誼像枷鎖一樣連在一起，互相幫助，和睦相處，無(wú)論風(fēng)吹雨打都是朋友。友誼的強(qiáng)大無(wú)人可摧，人無(wú)友誼就不叫人，友誼是可愛(ài)的、美麗的`、快樂(lè)的，幸福美滿的，人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗……
三年級(jí)讀書(shū)日記 37
今天，我到書(shū)里去尋寶了！打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我就被這里的故事人物吸引住了，像螞蟥吸住了我。越往后看，越覺(jué)得有趣，越想發(fā)笑，一個(gè)個(gè)奇妙的事情，發(fā)生在了馬小跳和他的朋友身上。
在這里，你會(huì)認(rèn)識(shí)“小女巫”杜真子，“廢話大王”毛超，漂亮女孩夏林果，“小大人”丁文濤，河馬張達(dá)，馬小跳的同桌，冤家路曼曼……每個(gè)人的`性格都不一樣。他們遇到的事有歡笑，有哭泣，可最后的結(jié)果卻總令人意想不到，也十分美好。中間有高峰，有低谷，總是在高潮的時(shí)候跌進(jìn)了谷底。
這本書(shū)中，我最喜歡的莫過(guò)于我們的`主人公馬小跳了，因?yàn)樗珠_(kāi)朗，因?yàn)檎{(diào)皮，總是被老師讓在辦公室罰站，站在辦公室的時(shí)候，還垂頭喪氣，出了辦公室就歡天喜地。他的興趣愛(ài)好太多了，而且常變，唯一改變不了的就是對(duì)弱小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)與熱愛(ài)之情。
三年級(jí)讀書(shū)日記 38
俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”說(shuō)起讀書(shū)，我三年級(jí)就開(kāi)啟了我的閱讀之旅。
老師每個(gè)星期都讓我們?nèi)ソ钑?shū)，每次借完書(shū)，我都會(huì)興致勃勃的拿出書(shū)來(lái)，慢慢品嘗里面的營(yíng)養(yǎng)，書(shū)里有金山銀山，有數(shù)不清的金銀財(cái)寶。每天看書(shū)是一種好習(xí)慣，但是坐端正才是主要任務(wù)，不坐端正，就會(huì)損害眼睛。老師說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)要把書(shū)立起來(lái)，放的稍微斜一點(diǎn)，遇到不認(rèn)識(shí)或不知道意思的生字或生詞要查工具書(shū)，不能跳過(guò)�！甭�(tīng)了老師的話，讓我覺(jué)得讀書(shū)也是一種探秘，要去探究字詞的意思。
書(shū)里有很多知識(shí)，很多成語(yǔ)，這就是我們需要的，我們學(xué)習(xí)的東西。對(duì)于書(shū)，只有善讀，才能像蠶一樣，吃進(jìn)去的是桑葉，吐出來(lái)的便是絲。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了的'人生的路，書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生。書(shū)是橋，讀書(shū)接攏的我們和知識(shí)的距離，讀書(shū)是一種藝術(shù)，有了書(shū)，人生才精彩！
三年級(jí)讀書(shū)日記 39
4月19日 星期六 天氣：多云
在星期五做完早操后我讀了一篇課文《生命》。這篇課文主要講：一個(gè)夜晚作者把飛蛾抓住但飛蛾那求生的欲望是作者把他給放了。香瓜子也在磚縫里頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。有一次我用聽(tīng)診器聽(tīng)到了自己的心跳聲，這就是生命的`聲音。這事告訴我們，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要珍惜自己的生命。
我讀了這篇課文，我想生命竟然那么寶貴為什么烈士會(huì)在保衛(wèi)自己的國(guó)家而獻(xiàn)出生命呢？沉思以后我明白了他們是為了保護(hù)人民，為了人民的和平安寧的生活，所以才會(huì)顯出寶貴的生命。然而，我們要珍惜來(lái)之不易的'和平生活，才不辜負(fù)烈士們的心愿。
珍惜生命就是珍惜時(shí)間，我們應(yīng)該怎么做？我們應(yīng)該少干一些危險(xiǎn)的事情，比如不要玩火、不要在一些荒山野嶺的地方游泳。因?yàn)槲覀円湎r(shí)間！
三年級(jí)讀書(shū)日記 40
我看過(guò)許許多多的書(shū)，但我最喜歡的還是《流浪狗與流浪貓》這一本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的。
在這一本書(shū)向我們介紹了，什么是膽小，什么是團(tuán)結(jié)，什么是勇敢，在書(shū)中我最喜歡是《老鼠嚇暈了波斯貓》這個(gè)故事是講波斯貓家里有幾只老鼠，波斯貓很害怕，就請(qǐng)“黑騎士”來(lái)幫忙，老鼠都在廚房，“黑騎士”叫波斯貓?jiān)趶N房看著老鼠，波斯貓看到老鼠就嚇暈了，后來(lái)，它在她主人看到了“壯膽丸”就吃了，膽子變大，第二天波斯貓自己到廚房去捉老鼠，“黑騎士”想波斯貓肯定需要我?guī)兔�，正好“黑騎士”去波斯貓家看到波斯貓正在捉老鼠吃了一驚，它對(duì)波斯貓說(shuō)：“你怎么這么厲害�！辈ㄋ关堈f(shuō)：“我吃了主人的'“壯膽丸”所以我這么厲害。”
這個(gè)故事九告訴我們克服困難，就要自己去面對(duì)它，我讀過(guò)這個(gè)故事覺(jué)得挺好玩的，一只貓怕幾只老鼠。
三年級(jí)讀書(shū)日記 41
最近，我看了一本《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》的書(shū)，書(shū)中講述了的經(jīng)歷。
笑貓是用笑來(lái)表達(dá)自己心情的`，它就是喜歡觀察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話。笑貓為了幫助一只被鐘聲震聾了耳朵的虎皮貓，走向了長(zhǎng)著兔耳朵草的藍(lán)山。
在通往藍(lán)山的路上危機(jī)四伏，那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無(wú)比的湖怪，都能輕易的置笑貓于死地。但是為了心愛(ài)的虎皮貓，這一路，笑貓沒(méi)有退縮過(guò)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦采來(lái)的`兔耳朵草，竟被幾只讒嘴的兔子偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰地回到了馬小跳的家，綠毛龜告訴笑貓，只要心中充滿愛(ài)，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)。
這一本書(shū)九深深地吸引了我，我也從這本書(shū)中懂得了一個(gè)道理，我們每個(gè)人都可以去關(guān)心、去幫助身邊的人，做一些力所能及的事情，讓愛(ài)伴隨著我們。
三年級(jí)讀書(shū)日記 42
我今天看了小山羊走鐵軌這篇故事，這篇故事主要講的是：
小山羊是動(dòng)物雜技團(tuán)走鋼絲的明星，一天，小山羊和小猴去郊外游玩，遇到了一個(gè)廢棄的鐵軌，小猴子提議比賽走鐵軌，結(jié)果小山羊的腳被鐵軌之間的空隙夾住了，小山羊就叫小猴子幫忙，小猴子很快就把小山羊的腳從鐵軌的`縫隙給拔出來(lái)了。
小山羊狠狠踢了鐵軌幾腳，說(shuō)：“你這鐵軌干嘛要留縫隙？”小猴子解釋說(shuō)：“鐵軌在天氣熱的時(shí)候會(huì)縮起來(lái)，軌道會(huì)升高，這樣一來(lái)火車就很容易翻車了�！毙∩窖蛘f(shuō)：“雖然我走鋼絲比你走的好，但是論知識(shí)，你還是比我聰明�！�
這個(gè)故事教育我們，我們應(yīng)該及時(shí)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，相互幫助，才能克服一個(gè)有一個(gè)的困難。比如，我們現(xiàn)在練大繩跳得不好的`同學(xué)，有時(shí)間問(wèn)一下人家大繩跳得好的同學(xué)，跳好的訣竅，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。
三年級(jí)讀書(shū)日記 43
我在假期里讀了福爾摩斯探案集、莎士比亞喜劇集、老鼠記者系列、小屁孩日記等非常有趣的書(shū)，我印象最深刻的是福爾摩斯探案集，故事主角福爾摩斯，他處變不驚，思想很嚴(yán)密，總能從一點(diǎn)小東西（如：頭發(fā)、灰塵的多少）中找出重要的線索，從而判斷出兇手是誰(shuí)，誰(shuí)是被冤枉的。
這本書(shū)中我印象最深刻的'是巴斯克維爾的獵犬這個(gè)故事，委托人的`爸爸在一條小道上被離奇的嚇?biāo)�，委托人也在荒原上被嚇�(biāo)�，整件案子陷入死結(jié)之中。在這種情況下，福爾摩斯沒(méi)有放棄，反而更加投入了，最后，福爾摩斯找出了真正的兇手——鄰居家的史丹帝爾頓先生，他這么做只為了遺產(chǎn)——巴斯克維爾家族的遺產(chǎn)，他其實(shí)是巴斯克維爾家族的一分子，幾年前為了逃避他犯下的罪，而改名換姓，他只要?dú)⒌糁苯邮芤嫒耍@個(gè)間接受益人就可以獲得這些遺產(chǎn)。到時(shí)候他只需要把名字改回去，就可以獲得這筆龐大的遺產(chǎn)。
三年級(jí)讀書(shū)日記 44
今天，是世界讀書(shū)日，我們學(xué)校舉辦了活動(dòng)，有小作家走秀、表演，還有賣書(shū)活動(dòng)。我們排好隊(duì)紛紛下樓，到了大祠堂，那里很熱鬧。表演開(kāi)始了，主持人是張老師和二（5）班的一個(gè)小男孩，以及我們班的``張語(yǔ)恒。
表演開(kāi)始了！首先是小作家介紹自己的書(shū)，之后是走秀，走秀過(guò)后就是我們最期待的表演啦！先是小提琴表演，我覺(jué)得不是很好聽(tīng)，還有很多節(jié)目，都很精彩，最后是樓校長(zhǎng)講話，講完話后就開(kāi)始頒獎(jiǎng)了。小作家們每人一條紅色的綬帶和一張證書(shū)。我好羨慕他們，結(jié)束后，我們把錢包拿下來(lái)去買書(shū)，操場(chǎng)上人山人海，人可多啦！我買了一本鄭佳熅的書(shū)就回來(lái)了。他們回來(lái)的時(shí)候，書(shū)都賣光了。我問(wèn)丁昱多長(zhǎng)時(shí)間把書(shū)賣完的，她說(shuō)“五分鐘”，這把我嚇了一跳，說(shuō)“這么快就把書(shū)賣完了啊”。
晚上，我看了電視新聞，有我們學(xué)校的，采訪到了丁昱和傅子墨，我在電視里也看到了張善言。我覺(jué)得當(dāng)小作家真威風(fēng)，我也想當(dāng)超級(jí)小作家。
三年級(jí)讀書(shū)日記 45
人生在世，蒼蒼茫茫，誰(shuí)主沉浮?
人生一世，不可無(wú)書(shū)。世間萬(wàn)物都是假，只有我才是真。為了那些虛假的名利、榮辱、金錢而混沌一生，實(shí)在不值得。一旦我不在，金錢何利?名利何益，一切化為虛無(wú)，只有讓自己的生命更有意義!書(shū)是我們保存生命的主要因素。一夜暴富的人，不知道該怎么消費(fèi)。一夜變成窮光蛋的`人，不知道該怎么過(guò)。讀書(shū)，亦如此!不讀書(shū)的時(shí)候，逍遙自在的習(xí)慣了，突然間想要靜下心來(lái)，是十分困難的。有時(shí)候，真有如坐針氈的感覺(jué)，讀的煩的時(shí)候，也真想把這些破東西統(tǒng)統(tǒng)的扔到垃圾桶里。抱著一本本的書(shū)回去，一點(diǎn)點(diǎn)的讀，讀來(lái)讀去什么也沒(méi)留下來(lái)。然而，書(shū)終究是好的，煩惱的時(shí)候，它給你個(gè)燦爛的微笑。浮躁的時(shí)候，它讓你的心沉靜下來(lái)。虛無(wú)的時(shí)候，它讓你充實(shí)起來(lái)。
讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!
三年級(jí)讀書(shū)日記 46
前幾天媽媽給我買個(gè)幾本書(shū)，其中有一本是《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我最喜歡的。當(dāng)我一拿到手就迫不及待津津有味地看起來(lái)，看得津津有味。我就像走進(jìn)了神奇而美妙的世界都不愿出來(lái)了。
這本書(shū)的`封面非常漂亮。淡綠色的'底上畫(huà)了許多動(dòng)物。十萬(wàn)個(gè)為什么醒目地寫(xiě)在了中間。下面的一些誘人提問(wèn)，讓我迫切地打開(kāi)了看她。
這本書(shū)的內(nèi)容分為動(dòng)物篇、植物篇、常識(shí)篇、人體篇、體育篇。
書(shū)中的每一個(gè)“為什么”都配有精美的圖片，讓我對(duì)事實(shí)的面貌有了更全面的認(rèn)識(shí)。而文字的回答非常通俗直白，使我輕輕松松就知道了答案。
這本書(shū)還讓我開(kāi)闊了視野，積累了知識(shí)，增長(zhǎng)了智力。使我成為一個(gè)小小的“萬(wàn)事通”。我真想讓更多的小朋友一起來(lái)探索這誘人而奇妙的世界。
三年級(jí)讀書(shū)日記 47
今天和孩子一起讀完了《親愛(ài)的漢修先生》，讓我感觸很多。一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生因?yàn)樽x了一本喜歡的書(shū)，并喜歡上了這本書(shū)的作者，而且還有勇氣給他寫(xiě)信。通過(guò)和作者的書(shū)信往來(lái)，使他的寫(xiě)作水平得到了提高。并把自己的內(nèi)心世界打開(kāi)，讓自己從父母離異的`陰影中走出來(lái)，使自己變得活潑開(kāi)朗，能寬容別人。
媽媽的形象令人欽佩。她沒(méi)有因?yàn)榛橐龅氖『蜕畹钠D辛而讓自己意志消沉，而是在挫折中讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，并用好的教育方法來(lái)引導(dǎo)自己的孩子。
漢修先生不僅是一位作家，更是一位教育家。他用平常人的心態(tài)和孩子交流，鼓勵(lì)孩子寫(xiě)出自己的真實(shí)生活，用自己做比較讓孩子不要因?yàn)槭《鴮?duì)寫(xiě)作失去信心。孩子就是因?yàn)樯磉呌羞@么多愛(ài)他關(guān)心他的人，才會(huì)一步步走向成功。
在我們的人生道路上，多多少少都會(huì)遇到一些挫折，重要的是看我們拿怎樣的態(tài)度去面對(duì)。多讓孩子讀這些有教育意義的書(shū)，會(huì)讓他的一生受益匪淺。
三年級(jí)讀書(shū)日記 48
在上小學(xué)以前我不喜歡自己讀書(shū)，只喜歡聽(tīng)爸爸媽媽給我讀書(shū)、講故事，爸爸媽媽經(jīng)常告訴我自己讀書(shū)的好處，可以認(rèn)識(shí)許多生字和詞語(yǔ)，可以從書(shū)中學(xué)到許多道理。
剛放假媽媽就陪我去書(shū)店買了好多書(shū)，讓我在假期里閱讀。利用假期我把媽媽買的《小王子》、《綠野仙蹤》、《愛(ài)麗絲漫游奇境》、《昆蟲(chóng)記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《騎自行車的月亮》等都讀了一遍，書(shū)里有奇特的兔子、會(huì)說(shuō)話的毛毛蟲(chóng)、會(huì)笑的'柴郡貓、故作悲傷的假海龜……
從書(shū)里我還認(rèn)識(shí)了許多人物，他們各有各的性格，有不畏艱難的小王子，有驕傲孤獨(dú)的`國(guó)王，有善良的小姑娘羅茜，有想得到智慧的稻草人……離奇的情節(jié)真是有趣極了，我總是讀過(guò)一遍還想再讀。
以前寫(xiě)作文的時(shí)候我特別發(fā)愁，一點(diǎn)也寫(xiě)不出來(lái)，還需要爸爸媽媽幫助我，現(xiàn)在我通過(guò)多讀書(shū)掌握了很多詞語(yǔ)。寫(xiě)作文一點(diǎn)也不煩惱了，爸爸媽媽還一直夸獎(jiǎng)我呢!
讀書(shū)伴我度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假。
三年級(jí)讀書(shū)日記 49
好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這些關(guān)于讀書(shū)的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。
我的父母是兩位愛(ài)讀書(shū)看報(bào)的人，我在很小的時(shí)爸爸和媽媽讀書(shū)的興趣感染了我。所以，我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書(shū)來(lái)閱讀，慢慢地我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣�，F(xiàn)在，我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)了。
有一次我的媽媽讓我?guī)椭辖秩ベI東西，我在走之前順手拿了一本《魯賓孫漂流記》。我在路上一邊走一邊看。當(dāng)我看到有趣的時(shí)候。突然，汽車的`喇叭生把我嚇了一跳，書(shū)都掉到底下，我一看，原來(lái)，我已經(jīng)在過(guò)馬路了，可是，我卻沒(méi)看左右的'車輛，所以，我差點(diǎn)被撞了。司機(jī)罵了我，我只當(dāng)沒(méi)這一回事兒，我繼續(xù)看書(shū)了。我回到家媽媽問(wèn)我買的東西哪去了，我笑了笑說(shuō)我忘記買了，飛快的跑出去買了回來(lái)。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中西吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
三年級(jí)讀書(shū)日記 50
我愛(ài)讀童話書(shū)，當(dāng)然，也有讀童話書(shū)的大大大大大笑點(diǎn)了。
最搞笑的當(dāng)然是這件事了：記得小時(shí)候我們正在吃飯，突然，一場(chǎng)家庭大戰(zhàn)爆發(fā)了，當(dāng)然是因?yàn)槲铱�。那時(shí)候，我嘴里塞了一嘴米飯，等著開(kāi)戰(zhàn)，媽媽和弟弟在一旁給我加油。我對(duì)爸爸說(shuō)：“你你你你你，給不給我讀童話故事？”爸爸居然說(shuō)：“不讀�！闭媸遣豢伤甲h。我一生氣，嘴里的炮彈（米飯）噴出來(lái)了。但是一向身手敏捷的.爸爸這次居然沒(méi)有躲過(guò)，被我噴的滿臉都是米飯，活生生的一個(gè)人不像人、鬼不像鬼，倒像一個(gè)外星人的不明物體。這一瞬間，時(shí)間好像靜止了，不過(guò)三秒之后，全場(chǎng)爆笑。我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“你以后還敢不敢違抗我的圣旨了？”爸爸說(shuō)：“我服了你了�！蔽艺f(shuō)：“那還不趕快給我讀。”爸爸說(shuō)：“奴才去去洗手間就來(lái)。”全場(chǎng)又爆笑了�，F(xiàn)在想起來(lái)真是阿彌陀佛，罪過(guò)罪過(guò)呀。
通過(guò)這件事情，你知道我是個(gè)鐵桿童話迷了吧。
三年級(jí)讀書(shū)日記 51
最近我讀了一本特別精彩的好書(shū)—《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》讀了這本書(shū)，我好像穿越到了古代，把中國(guó)歷史經(jīng)歷了一次。
我來(lái)給大家講一講春秋時(shí)候的事情吧。
兩千七百多年以前，中國(guó)還沒(méi)有皇帝，周朝最大的頭兒天王。周朝有一個(gè)天王叫周幽王，整天好吃懶做，對(duì)國(guó)家大事一點(diǎn)兒也不關(guān)心，是一位昏君，為了讓自己的`妃子笑一笑跟大家開(kāi)了一個(gè)玩笑，結(jié)果敵人真的打了過(guò)來(lái)，他急忙呼救，可大臣們都認(rèn)為他是在開(kāi)玩笑，都沒(méi)有理他，后來(lái)被西戎滅了國(guó)家。
春秋時(shí)候，我最敬佩的天王是齊桓王，他是個(gè)有錯(cuò)必改的天王，一開(kāi)始不聽(tīng)大臣的勸告就打魯國(guó)，結(jié)果打了一場(chǎng)敗仗，只好跟魯國(guó)講和，把占去的領(lǐng)土全部還給了魯國(guó)。之后一心一意改造齊國(guó)，愛(ài)護(hù)人民，得到了齊國(guó)百姓的愛(ài)戴，再加上重用了管仲和鮑叔牙，國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng)，最終成為了霸王。
我看完了春秋故事，自言自語(yǔ)道：“中國(guó)歷史上昏君和小人太多了�！�
三年級(jí)讀書(shū)日記 52
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！惫徊患伲覑�(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀好書(shū)。
在我生日的時(shí)候，就就送我了一本書(shū)名字叫《三國(guó)演義》，舅舅希望我的.知識(shí)更多一點(diǎn)，將來(lái)成為國(guó)家的有用之才。
在我細(xì)心閱讀下，閱讀過(guò)許許多多的故事，其中我最喜歡《草船借箭》這個(gè)故事：周瑜非常記恨諸葛亮，有一天他和諸葛亮商議哦讓諸葛連通過(guò)務(wù)必在三日之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，諸葛亮思考了一下 覺(jué)得恰到好處，第一天他不動(dòng)，第二天也不動(dòng)，等到第三天的`時(shí)候，天色下去了雨，諸葛亮命令官兵帶上十二條船和稻草人，在海上行走，曹軍見(jiàn)諸葛亮來(lái)了，立即用撿來(lái)射死他，結(jié)果給諸葛亮射了好 多件，看周瑜知道這件事后，跨諸葛亮固然聰明。
從這本書(shū)中，我也學(xué)會(huì)了不少，我還積累了一些好詞佳句，和名人說(shuō)的話之類的，真是美妙極了。
這本書(shū)幫我解決了我不會(huì)學(xué)習(xí)作文的困難，我愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)我在書(shū)中遨游的時(shí)候，都會(huì)感到無(wú)限的快樂(lè)。
三年級(jí)讀書(shū)日記 53
書(shū)中的安妮.弗蘭克1929年6月12日生于德國(guó)的法蘭克福，她的父親奧拓.弗蘭克經(jīng)營(yíng)者一家公司，家中有安妮的母親和安妮的姐姐馬格，一家四口過(guò)著富裕安寧的生活。從1942年7月6日躲進(jìn)密室到1944年8月4日遭人檢舉，而被納粹警察逮捕，他們8個(gè)人在密室里整整生活了兩年啊，在密室里的.生活是極其枯燥和煩悶的，這里沒(méi)有陽(yáng)光，這里沒(méi)有快樂(lè)，只有饑餓、恐懼和病痛折磨著他們，我在日記里可以看到，她在這段生活中的苦悶，她與長(zhǎng)輩之間激烈的沖突，她對(duì)在這個(gè)特殊的環(huán)境中扭曲的`人際關(guān)系的不適應(yīng)。
通過(guò)閱讀《安妮日記》，我能從中感悟到安妮熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)和閱讀的精神，我要向她學(xué)習(xí)，敢于深刻剖析自己，正視自己的缺點(diǎn)，不斷提升自己的品格。
三年級(jí)讀書(shū)日記 54
晚上九點(diǎn)了，媽媽像往常一樣催我睡覺(jué)，可我卻毫無(wú)睡意，腦子里還在閃過(guò)小說(shuō)中的一些片斷，于是我迅速把那本書(shū)藏在身后，慢慢地向房門(mén)靠攏。太好了，媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我悄悄打開(kāi)門(mén)，立刻跳上床，把書(shū)藏在枕頭底下，然后躺好。媽媽來(lái)關(guān)門(mén)了，她檢查了一下就走了。我趕緊拿一把手電筒，低頭看了起來(lái)，我看得津津有味，仿佛走進(jìn)了書(shū)里。讓我回過(guò)神的`就是媽媽的腳步。噼啪，噼啪，媽媽來(lái)啦，我急忙放下書(shū)，躺好裝睡，媽媽環(huán)顧了一下四周，悄悄地走了出去，這回我可要小心了，嘀嗒嘀嗒，時(shí)間飛快地過(guò)去了，我拿開(kāi)書(shū)，靜靜地躺在床上，回想書(shū)中的.內(nèi)容。過(guò)了一會(huì)兒，我就迷迷糊糊地睡著了。
如果把我的讀書(shū)生活比作一首樂(lè)曲，那么這件事就像一個(gè)音符那樣不可缺少。每想起這件事，我就會(huì)想起以前我多么調(diào)皮。
三年級(jí)讀書(shū)日記 55
寒假里，我看完了《笑貓日記》——藍(lán)色的兔耳朵草，我覺(jué)得故事很美。
故事講的是一只叫笑貓的貓去找她心愛(ài)的.朋友——虎皮貓。它費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才找到了虎皮貓，但是沒(méi)有想到的是，虎皮貓的耳朵卻聾了。于是，笑貓決定去給虎皮貓尋找藍(lán)色兔耳朵草治它的病，可是通往藍(lán)山的路危機(jī)四伏，它知道那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹都能輕易的治它于死地，但是，為了它心愛(ài)的虎皮貓，這一路它走的義無(wú)反顧。歷盡千辛萬(wàn)苦終于采來(lái)了兔耳朵草，不想?yún)s被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓很憤怒，可是它仍然堅(jiān)信心中有愛(ài)奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)。
看完故事我很感動(dòng)，我想，如果我身邊也有人需要幫助的話，我一定全心全意地去幫助他們，我相信：愛(ài)就是力量。
三年級(jí)讀書(shū)日記 56
今天，我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，里面有各種喜怒哀樂(lè)，有的地方甚至令我嚎啕大哭。
例如：在我讀到小可憐隨著梅花飄向天空，笑貓一家陷入沉默之中，虎皮貓——小可憐的媽媽眼眶里充滿淚花。我好像看見(jiàn)小可憐隨著“梅花風(fēng)”飄走了，我嚎啕大哭。再例如，讀《保姆狗的陰謀》時(shí)，我讀到帥仔嗚咽著，他的臉緊緊地貼著保姆狗老頭兒的臉，保姆狗對(duì)他的'“死對(duì)頭”帥仔說(shuō)“帥仔……其實(shí)……我是愛(ài)你的……”我眼含淚水，一直讀到楊紅櫻阿姨寫(xiě)的’其實(shí)，每個(gè)人，每只貓的頭上，都有一片屬于自己的美麗的天空……。此時(shí)，我明白了，每個(gè)人自己要過(guò)自己的生活，不要搶奪別人的快樂(lè)，如果你搶奪了別人的快樂(lè)，既傷害了別人，也傷害了自己。
楊紅櫻阿姨，我不明白為什么有人說(shuō)這些書(shū)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有害！但是我覺(jué)得它推開(kāi)了我生活的大門(mén)，教會(huì)了我做人的道理，引導(dǎo)我走對(duì)了真正的生活路。
三年級(jí)讀書(shū)日記 57
寒假里，我看了一本很有趣的書(shū)。書(shū)的名字叫做《啊哈，世界上居然有這種事》。光看這個(gè)名字就知道書(shū)是很有意思的了啦。這本書(shū)的告訴了我以前的世界是什么樣的`。第一個(gè)故事就是告訴了我們?nèi)祟愂窃趺窗l(fā)現(xiàn)火的。有一天，在森林里的原始人看見(jiàn)閃電打在樹(shù)上，燃起了熊熊大火。原始人并不知道發(fā)生了什么，被嚇壞了，紛紛逃跑。整個(gè)叢林都變成了一片火海。在火災(zāi)中幸存下來(lái)的原始人想找點(diǎn)東西吃。這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)在大火中被燒死的野獸正散發(fā)出一陣陣香氣。從此，原始人知道了烤熟了肉是種非常好吃的食物，另外他們也開(kāi)始認(rèn)真思考火的其它用用途。
火的利用價(jià)值很大，所以原始人用火的地方也就越來(lái)越多，但是之前，他們用的都是自然中的火，要想用火就得等待，很是麻煩。因此，原始人開(kāi)動(dòng)腦筋，尋覓可以自己取火的方法。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)了用石互相撞擊取火和鉆木取火。這樣他們發(fā)現(xiàn)了火，這是對(duì)人類歷史產(chǎn)生重要影響的第一事件。
三年級(jí)讀書(shū)日記 58
我的同桌有一雙小小的眼睛，戴著一副眼鏡，長(zhǎng)得很胖，她叫小許。
有一次，到校鈴一響，操場(chǎng)上頓時(shí)一片寧?kù)o，隨你走進(jìn)哪間教室，迎接及的'都是一片讀書(shū)的景象：有的同學(xué)搖著身子高聲朗讀，有的同學(xué)皺著眉頭輕聲背誦，有的在和同桌背英語(yǔ)單詞。只有我同桌在交頭接耳。
她是我的同桌許靜。她每天一來(lái)就在那里交頭接耳的和另一個(gè)同學(xué)——彤彤，她是一個(gè)很胖，眼睛很小，心地善良，學(xué)習(xí)不求甚解的人。她只要是有什么數(shù)學(xué)題不會(huì)，就會(huì)去請(qǐng)教別人。
小許在彤彤旁邊說(shuō)話，彤彤根本就不理她。過(guò)一會(huì)老師進(jìn)來(lái)了，她就不說(shuō)了。
我聽(tīng)著那讀書(shū)聲從各個(gè)教室傳來(lái)，“嗡嗡嗡”猶如蜜蜂采蜜一般。
彤彤的朗讀聲很好聽(tīng)，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了入迷，悄悄的從窗戶爬進(jìn)教室。
這就是我的兩個(gè)同桌的讀書(shū)聲。
三年級(jí)讀書(shū)日記 59
為什么說(shuō)書(shū)和我是朋友呢?下面請(qǐng)聽(tīng)我講吧！
當(dāng)我第一天背著書(shū)包跨進(jìn)教室的時(shí)候，老師就發(fā)給了我許多新書(shū)，當(dāng)時(shí)我高興的不得了，我終于有朋友了——書(shū)。
書(shū)是我的良師，更是我的益友，在它的引導(dǎo)下我漸漸長(zhǎng)大，它給了我不少東西，列如：給了我豐富充滿的智慧，給了我永遠(yuǎn)學(xué)不完的知識(shí)，書(shū)這位老師不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈说牡览怼?/p>
書(shū)太可愛(ài)了，我真的離不開(kāi)它了，我每天晚上一放下手中的作業(yè)，我都會(huì)把我最心愛(ài)的書(shū)一遍又一遍的讀著，書(shū)里面總有我不知道的東西。每到圖書(shū)館，我就像一匹貪婪的.惡狼，如饑似渴的讀著，好像要把書(shū)中的知識(shí)全都吸收完。
書(shū)，你是我的`好朋友，我不會(huì)離開(kāi)你的。你每天都給了我許多的知識(shí)，給了我更高的情緒和希望。所以，我一定要好好的珍惜你，愛(ài)護(hù)你！
書(shū)，我特別的愛(ài)你，沒(méi)有你，我的生活將失去了樂(lè)趣，我的好朋友，你會(huì)永遠(yuǎn)胚盤(pán)我嗎?我真的需要你！
三年級(jí)讀書(shū)日記 60
他，走在黑暗的狹窄的小山溝里，她背著一個(gè)破破爛爛的書(shū)包，嘴邊正被送走著老師新教他的小詩(shī)。此時(shí)的天，灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲光線。
刺骨的風(fēng)從他身邊吹過(guò)，他的嘴“呲——呲——”的響，那瘦弱的臉頰，早已被寒風(fēng)吹得冷冰冰的，但他還是以自己頑強(qiáng)的毅力、吃力地走到學(xué)校。上課時(shí)，他那明亮、清澈的`大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，眼神中蘊(yùn)含著一種渴望。他那憐憫的目光，是多么專注，生怕漏掉老師寫(xiě)的每一個(gè)字，生怕漏掉老師說(shuō)的每一句話……盡管整個(gè)世界暗淡無(wú)光，但他仍然盡可能地看清黑板上的字，抄筆記；盡管有多大的冷風(fēng)，像刺一樣，無(wú)情的刺進(jìn)他那臉色蒼白，瘦弱的臉頰，但他也毫不在乎�？梢钥闯鰜�(lái)，讀書(shū)，是他生命中重要的一部分，是無(wú)可代替的東西�。∫股盍�，他走在泥濘的小道上，手里捧著一本書(shū)，專心致志地念起來(lái)。
他，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。用一句話來(lái)講：“我”想讀書(shū)。
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