讀書(shū)的日記
有趣的一天又要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的日記，歡迎大家分享。
讀書(shū)的日記1
姐姐她對(duì)書(shū)是那樣感興趣，不信，你看：太陽(yáng)暖暖的照著大地，我興高采烈地奔向姨媽家。我喜滋滋的'想，今天是周末，又是中秋節(jié)，姐姐一定會(huì)陪我玩?zhèn)�痛快�！岸ｂ彙遍_(kāi)門(mén)的是我姨媽�！敖憬隳兀俊薄澳莻�(gè)書(shū)呆子又在屋里看書(shū)”“什么？節(jié)日也不休息？”我直奔姐姐的房間，推開(kāi)門(mén)一看，姐姐端坐在書(shū)桌前，捧著一本《昆蟲(chóng)記》，埋著頭，津津有味地讀著，他雙眼盯著書(shū)，眨也不眨一下�！敖憬�！姐姐！”我連喊了好幾十聲她才抬起頭來(lái)，忘了我一眼，又低下頭看了起來(lái)……20分鐘、半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)……姐姐似乎忘記了時(shí)間，忘記了自己，忘記了我的存在……直到姨媽喊吃飯了，她才依依不舍的放下書(shū)……
讀書(shū)的日記2
相信不少人看過(guò)《安妮日記》吧！里面的主人公是不是時(shí)刻牽掛著你的心？我也一樣。
里面講述了一個(gè)個(gè)不平等的故事，安妮她們一家都是猶太人，他們本在幸福的生活著 ，可是，那群禽獸不如的德國(guó)兵居然下了一條指令，不讓猶太人生活在這個(gè)城市里，還要把 居住在這里的.猶太人趕盡殺絕。唉……
讀完后，我不禁長(zhǎng)嘆一口氣。
大家都是人，又何必趕盡殺絕呢，要是永遠(yuǎn)都是“人間太平”，就不會(huì)有貧窮人 民餓死街頭之事了，不是嗎？
最后，我想對(duì)安妮說(shuō)：“你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子，不是一個(gè)懦夫，我們以你 而自豪！”
讀書(shū)的日記3
今天我讀了《笑貓日記》這本書(shū)，它出自?xún)和骷覘罴t櫻神奇的筆下。故事內(nèi)容是這樣的：
在一座城市里，住著一只會(huì)笑的貓，叫笑貓。一天，他發(fā)現(xiàn)公園的白塔上，有一只高貴無(wú)比的虎皮貓，站在高處眺望，從此他就深深的愛(ài)上了白塔上的虎皮貓�？墒�，虎皮貓突然失蹤了。于是笑貓?zhí)ど狭藢ふ一⑵へ埖恼鞒獭?/p>
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于在古老的鐘樓中找到了虎皮貓，虎皮貓為了讓人們祈禱幸福，天天晚上敲鐘，耳朵被鐘聲震聾了。老老鼠告訴笑貓，在西方有一座美麗的藍(lán)山，上面有一種兔耳朵草能醫(yī)治耳聾。笑貓馬上動(dòng)身前往藍(lán)山，旅途中他遇到了巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的花公豹，它們都被笑貓的真情打動(dòng)了。這一路，笑貓走的義無(wú)反顧，終于采到了兔耳朵草，卻被幾只貪吃的兔子吃掉了，活了幾萬(wàn)年的綠毛龜說(shuō)：“只要心中有愛(ài)就會(huì)有奇跡出現(xiàn)�！庇谑切ω堄只氐搅绥姌牵焯旖o虎皮貓講它倆的故事，奇跡真的終于出現(xiàn)了，虎皮貓的耳朵真的恢復(fù)了，可以聽(tīng)見(jiàn)聲音了。它倆舉行了盛大的草坪婚禮，從此過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。
讀到這我的眼睛情不自禁的流出感動(dòng)的淚花。對(duì)!綠毛龜說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，“只要心中有愛(ài)就會(huì)有奇跡出現(xiàn)”。愛(ài)的力量是巨大的，文中的笑貓，為了愛(ài)，寧愿付出自己的.生命，我們要熱愛(ài)生活中的每一個(gè)人愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)朋友……懷有一顆感恩的心，我們身邊的動(dòng)物雖然小，但他的力量是巨大的無(wú)窮的，因?yàn)樗鼈兊男闹幸灿袗?ài)。
愛(ài)，是什么呢?就是關(guān)心關(guān)愛(ài)身邊得每一個(gè)人，讓別人幸福，自己也就幸福。
讀書(shū)的日記4
8月8日星期二雨
“好曲不厭百回唱，好書(shū)不厭百回讀”，今天，我在讀古今賢文的時(shí)候，就被這樣一句話給迷住了。
是啊，的確，一本流傳經(jīng)典的好書(shū)是不會(huì)讀的感到厭煩的，甚至?xí)阶x越喜歡，一曲流傳千古的名曲，唱了幾百回都不夠，這句話使我想起了我小時(shí)候發(fā)生的一件事：那是在我上四年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本叫《神秘島》的書(shū)，說(shuō)這是別人推薦的書(shū)，很好看，讓我也看看，當(dāng)時(shí)，我就說(shuō)：“我不想看�！钡�，媽媽早就走了，沒(méi)辦法，我只好看了。但是，沒(méi)讀幾行，我就愛(ài)不釋手了，因?yàn)槔锩娑际怯嘘P(guān)冒險(xiǎn)的故事情節(jié)，是我最喜歡的了。于是，我就一直讀下去，不知不覺(jué)竟看了一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)時(shí)我才想起來(lái)我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，于是，我只好放下手中的書(shū)，依依不舍的去寫(xiě)作業(yè)了，但是，我轉(zhuǎn)念又想，如果我早點(diǎn)寫(xiě)完，就可以看了。于是，我就加快手中的.筆頭，終于留出了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間看書(shū)。到媽媽晚上回來(lái)的時(shí)候，他又帶我去了飯店，我也把書(shū)帶上了，在我吃飽以后看，于是，我以后就養(yǎng)成了隨身帶書(shū)的習(xí)慣，走到哪里，就帶到哪里。
這真的是好曲不厭百回唱，好書(shū)不厭百回讀呀！
讀書(shū)的日記5
《狂人日記》在表現(xiàn)“禮教吃人”的同時(shí)，還表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的反叛和變革的精神。如狂人面對(duì)因循數(shù)千年之久的傳統(tǒng)思想，大膽地提出了“從來(lái)如此，便對(duì)嗎?”的質(zhì)疑，這集中體現(xiàn)了大膽懷疑和否定一切的五四時(shí)代精神;狂人還面對(duì)面地向吃人者發(fā)出了警告：“要曉得將來(lái)容不得吃人的人，活在世上”;狂人還渴望將來(lái)有不再吃人的更高級(jí)的“真人”出現(xiàn)，這表現(xiàn)了一種改變舊世界、創(chuàng)造新世界的朦朧理想。最后，狂人期望未來(lái)、矚目下一代，希望“沒(méi)有吃過(guò)人的孩子，或者還有”，發(fā)出了“救救孩子”的呼喊，這更是一種向封建主義抗?fàn)幍奶?hào)召，同時(shí)也向世人昭示了一條變革社會(huì)的途徑。
魯迅明寫(xiě)的是狂人的狂態(tài)，實(shí)際上觸動(dòng)的都是讀者思考時(shí)代、社會(huì)、人生真諦的心弦�？袢瞬⒉皇且话愕牡湫托愿�，他是象征性的，是整個(gè)五四時(shí)代先驅(qū)者憤激思潮的藝術(shù)象征，我們從狂人的日記中，感受到的是充滿(mǎn)著批判和追求、深思和戰(zhàn)取的一首氣魄宏大、熱情奔放的時(shí)代思潮交響樂(lè)。所以，它一經(jīng)發(fā)表，就在思想界和文學(xué)界引起了廣泛的反響，《新潮》雜志著文稱(chēng)譽(yù)“瘋子是我們的老師”，“我們帶著孩子，跟著瘋子走——走向光明去”。
開(kāi)《狂人日記》，首先進(jìn)入我的視野的是“狂人臆想的世界”。在這個(gè)狂人臆想的世界里有這樣一句話:“狂人發(fā)病，旁人側(cè)目，家人延醫(yī)救治，狂人復(fù)原。”大家是否覺(jué)得魯迅真的將我們帶入了狂人的世界?
本書(shū)的序中有這樣的一段話:“某君昆仲，今隱其名，皆余昔日在中學(xué)時(shí)良友;分隔多年，消息漸闕。日前偶聞其一大病;適歸故鄉(xiāng)，迂道往訪，則僅晤一人，言病者其弟也。勞君遠(yuǎn)道來(lái)視，然已早愈，赴某地候補(bǔ)矣。持歸閱一過(guò)，知所患蓋“狂”之類(lèi)。語(yǔ)頗錯(cuò)雜無(wú)倫次，又多荒.唐之言……”
站在我們正常人的角度，或許我們就可以合理地解釋狂人眼中他人對(duì)其的“行為”了。在我的深刻記憶里，有這樣幾個(gè)令人心寒、膽顫的情節(jié):“今天全沒(méi)月光，我知道不妙。當(dāng)我看完了這樣的情節(jié)，說(shuō)實(shí)話，內(nèi)心的承重有些讓我無(wú)法負(fù)擔(dān)。這樣的一個(gè)狂人，“狂”到不相信社會(huì)，不相信親人，甚至不相信有人性的存在，這是怎樣的一種生活背景所造就的'悲劇?!
而令我真正深思的，正是絕望當(dāng)中狂人吶喊、，發(fā)出“救救孩子……”的絕望之音。而真正絕望的是不是魯迅呢?我無(wú)從結(jié)論。但那末尾長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)有意味著什么?或許，這絕望之音是徒勞的，它儼然如將封閉在無(wú)法打破的鐵屋子里的將死之人喚醒，使他們感到無(wú)法解脫的痛苦。
是的，威脅人類(lèi)世界的絕非地球火山噴發(fā)，地殼開(kāi)裂般的轟烈的自然災(zāi)害，而是像核武器般有威力，像SARS般傳播快，像地球污染般范圍廣的精神毒害。
站在新的光明的世紀(jì)上的我們，更應(yīng)該像魯迅先生一樣做一位勇士，手拉手，肩并肩，建起防護(hù)世界人精神的“大氣層”!
讀書(shū)的日記6
《女生日記》是一本讓我感動(dòng)、讓我流淚、讓我難忘的書(shū)。書(shū)中每個(gè)人都那么寬容友愛(ài)。每當(dāng)我和同學(xué)、朋友鬧矛盾，心情不好的時(shí)候，只要看到這本書(shū)，就會(huì)忘記所有的不快，變得快樂(lè)起來(lái)。記得那天，表弟到我家來(lái)玩。他是個(gè)頑皮的孩子，平時(shí)我都不太喜歡和他玩。這次，由于受書(shū)的影響，我決定做個(gè)友愛(ài)的人，好好陪陪表弟。于是，我就和他玩起了他最喜歡的賽車(chē)游戲。我們倆各自精挑細(xì)選了一輛賽車(chē)，開(kāi)始比賽。第一次我贏了，表弟耍賴(lài)，說(shuō)不算，硬要重賽，我皺了皺眉，不想理他�？晌彝蝗幌氲搅藭�(shū)中的人物，想到自己此次所做的目的，決定再陪他一次�？吹轿疫@樣，表弟開(kāi)心的`笑了�？墒�，這次他還是輸了。他依舊不服氣，好要再比。我頓時(shí)惱火了，說(shuō)：“沒(méi)意思！不和你玩了！”轉(zhuǎn)身走了，留下表弟一個(gè)人傻楞楞地站在那兒�；氐椒块g，我一眼瞥到了書(shū)桌上那本《女生日記》，我的臉紅了。弟弟還小，我為什么就不能寬容他一些呢？還說(shuō)要學(xué)習(xí)書(shū)中的人，怎么就半途而廢了呢？想到這兒，我急匆匆跑下去，對(duì)表弟說(shuō)：“來(lái)！姐姐再陪你玩。”表弟高興地一蹦三尺高。就這樣，我陪表弟玩了一下午。媽媽回家后，直夸我懂事了，像個(gè)姐姐樣了。我心中暗想：多虧了這本書(shū)，讓我懂得了什么是寬容。
這本書(shū)不光陪我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，更讓我懂得了許多人生的道理。這真是一本值得看的好書(shū)！
讀書(shū)的日記7
小時(shí)候我雖然喜歡讀書(shū)，但是每當(dāng)在看一本書(shū)的時(shí)候就是靜不下心來(lái)，經(jīng)常東張西望，容易分神。
而現(xiàn)在我看書(shū)的時(shí)候，心就靜得像一盆水波不驚的水，靜悄悄的躺在盆里。就拿今天來(lái)說(shuō)吧——
下午我去了書(shū)城，看著那些琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍時(shí)，不再像以前那樣眼花繚亂，反而像遇到了許多知心好友。我拿了一本書(shū)坐在身旁的椅子上。進(jìn)入了書(shū)的海洋，在那里面，每一個(gè)文字都是一個(gè)奇妙的音符，所有的`文字聚集起來(lái)，便是一首美妙的音樂(lè)！
我愛(ài)讀書(shū)，我相信書(shū)籍是人們永遠(yuǎn)地好朋友！
讀書(shū)的日記8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，
我的讀書(shū)故事。讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，所以讀書(shū)是快樂(lè)的。
在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書(shū)，那時(shí)我得到一本書(shū)就會(huì)快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書(shū)媽媽就會(huì)問(wèn)我這本書(shū)主要寫(xiě)了什么？主人公是誰(shuí)？我總是回答不上來(lái)，
媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容，吸取里面的精華。漸漸地讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。
現(xiàn)在，我讀書(shū)的'興趣越來(lái)越濃厚。在一個(gè)星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒(méi)有做熟飯，我便拿起一本課外書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了�！薄昂冒��！蔽易炖锎饝�(yīng)著，眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。媽媽走后，我心想看一會(huì)兒書(shū)再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書(shū)去接電話，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我吃飯了沒(méi)有，我這時(shí)才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看表，原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)半了，時(shí)間過(guò)得好快呀。
書(shū)，是知識(shí)的海洋，讓我在里面盡情遨游！
一個(gè)人在其人生道路上如果不注意結(jié)識(shí)新交，就會(huì)很快感到孤單。先生，人應(yīng)當(dāng)不斷地充實(shí)自己對(duì)別人的友誼。
讀書(shū)的日記9
有一句話說(shuō)的好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我就很喜歡讀書(shū)，我的生活如果沒(méi)有了書(shū)，就像毛筆沒(méi)有了墨，我的生活如果沒(méi)有了書(shū)，就如小草沒(méi)有了泥土。
我爸爸也愛(ài)讀書(shū)，也許是遺傳，也許是知道了讀書(shū)的好處，現(xiàn)在的我越來(lái)越癡迷看書(shū)了，比起爸爸，我早把他落到千里之外了。
每次看書(shū)時(shí)，我都覺(jué)得自己仿佛就是書(shū)中的主人公，每當(dāng)看到感人的情節(jié)時(shí)，我總是感動(dòng)地流下眼淚，每當(dāng)讀到祖國(guó)勝利、正義的.一方打敗邪惡的一方時(shí)，我總是高興地活蹦亂跳，象是自己打了勝仗一樣……
有一次，我邊走路邊看書(shū)，只聽(tīng)“砰”的一聲，我撞上了一個(gè)大鐵欄桿，但我頭也沒(méi)抬，只說(shuō)了一聲：“對(duì)不起”，就走遠(yuǎn)了；還有一次，我邊走路邊看書(shū)，又撞上了一個(gè)什么東西，因?yàn)榭磿?shū)看得太專(zhuān)注了，說(shuō)了一句：“鐵欄桿，對(duì)不起”，便繼續(xù)走開(kāi)，可旁邊出現(xiàn)的聲音是一位阿姨的，我好奇地抬起頭，發(fā)現(xiàn)我撞上的是一位阿姨，這次我臉紅了，連聲說(shuō)“對(duì)不起，阿姨”。
這就是我，一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我有一個(gè)偉大的理想，就是長(zhǎng)大想當(dāng)一名作家，一名家喻戶(hù)曉的大作家。
讀書(shū)的日記10
親愛(ài)的同學(xué)們暑假過(guò)得怎么樣？在這里我向你們推薦一套我特別喜歡的書(shū)——《 笑貓日記系列》。
這一系列書(shū)中是圍繞“笑貓”這一形象展開(kāi)情節(jié)的�！靶ω垺笔邱R小跳的表妹杜真子的寵物，一只“男貓”。但這是一只善于用笑來(lái)表達(dá)心情的貓，一只有思想的貓，一只喜歡觀察人，也能聽(tīng)懂人話的不平凡的貓。書(shū)中透過(guò)“笑貓”與其他貓、狗、小動(dòng)物們的所見(jiàn)所聞所作所為，反應(yīng)的就是我們的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 讀了這本書(shū)給我最大的啟發(fā)有兩點(diǎn)：一是做人不能有嫉妒心。就像書(shū)中的那只有著強(qiáng)烈嫉妒心的“臘腸”狗一樣，讓我們明白嫉妒心是那么的可怕。好人總會(huì)有好報(bào)，壞人是永遠(yuǎn)不會(huì)有好下場(chǎng)的�！芭D腸”狗就是一個(gè)很好的例子，人在嫉妒心面前會(huì)沖昏頭腦，何況動(dòng)物呢？在被別人嫉妒的同時(shí)，也要提高警惕，要記住防人之心不可無(wú)！而這種有嫉妒心的人在我們生活中也有，我們班就有一位這樣的同學(xué)。那是上二年級(jí)的時(shí)候，有一位同學(xué)因被嫉妒沖昏了頭腦而做出傻事。這位同學(xué)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，就是嫉妒心太重，他見(jiàn)不得別人比他好，成績(jī)比他高。當(dāng)他聽(tīng)到有別的'同學(xué)議論說(shuō)我得好朋友敏敏比他學(xué)習(xí)好，于是他就把矛頭指向了敏敏。放學(xué)后他拿了其他同學(xué)的一支筆放在敏敏的書(shū)桌里，企圖栽贓陷害，剛巧被一位同學(xué)在窗外看到。第二天丟筆的那位同學(xué)告訴了老師，老師說(shuō)了敏敏，那個(gè)設(shè)計(jì)的同學(xué)得意地笑了�？伤闹捞炀W(wǎng)恢恢疏而不漏，那個(gè)站在窗口的同學(xué)把一切一切都說(shuō)了出來(lái)，設(shè)計(jì)陷害的同學(xué)得到了應(yīng)有的懲罰。這位同學(xué)真是聰明反被聰明誤了�？矗瑢W(xué)們，嫉妒心是多么得可怕啊！我們可千萬(wàn)不要做有嫉妒心的人呦！
二是找到自己的幸福。很多人都說(shuō)自己找不到幸福，我看并非如此。就像書(shū)中的“麻花兒”一樣，雖然是一只鴨子，可她有一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，她心地善良，每天早晨她會(huì)唱歌，從村上走過(guò)。她的歌聲并不好聽(tīng)，但是很親切�！奥榛▋骸泵刻於己苄腋�，很開(kāi)心。其實(shí)人人都感受著不同的幸福。比如戰(zhàn)士們說(shuō)：“保家衛(wèi)國(guó)是他們的幸福”。醫(yī)生們說(shuō)：“治病救人是他們的幸�！薄６艺f(shuō)：
“好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母是我的幸�！薄Ｒ�?yàn)槊刻於笺逶≡诟改笎?ài)的陽(yáng)光里，每天上學(xué)時(shí)媽媽叮囑的那句話，還有就是媽媽對(duì)我的照顧和關(guān)心，她愿意為了我而犧牲她自己。記得有一次，我半夜發(fā)高燒，胡亂說(shuō)話。當(dāng)時(shí)還下著大雨，媽媽把被子裹在我身上，怕我凍著，然后抱起我就往診所跑去。爸爸拿著雨傘給我和媽媽撐著，媽媽見(jiàn)我身上有雨水，就把傘拿過(guò)來(lái)打在她的懷里，從而更好的保護(hù)我。我后來(lái)病愈了，但爸爸媽媽卻感冒了。我假裝不知道怎么回事問(wèn)他們，他們卻說(shuō)，晚上沒(méi)蓋被子著涼了。我太感動(dòng)了，同時(shí)我要好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，也讓父母為我而感到幸福！
怎么樣？同學(xué)們，《笑貓日記系列》這本書(shū)不錯(cuò)吧！它不僅描寫(xiě)的生動(dòng)、形象，而且還讓我們明白了許多道理，讓我們?cè)诠适轮薪】怠⒖鞓?lè)地成長(zhǎng)！希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)都要細(xì)細(xì)品讀一下這本書(shū)呦！
讀書(shū)的日記11
讀了《生命流淚的樣子》這本書(shū)，讓我感動(dòng)致深。故事講述了：性格軟弱、心地善良的盛欣怡，本來(lái)有著一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭，然而，她媽媽卻得不治之癥--癌癥。這件事使她的生活和性格發(fā)生了很大的變化，在這個(gè)過(guò)程中，雖然有老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的關(guān)心，但親情和友誼的煩惱依然使她感到寂寞和困惑，媽媽最終離開(kāi)了她。而十二歲的欣怡，過(guò)早的體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。
書(shū)本讀到最后，我哭了，不禁為盛欣怡的遭遇而感到同情，其實(shí)，欣怡的媽媽很愛(ài)她，在得病期間，苛刻地讓她做家務(wù)，是為了讓她以后能照顧好自己，好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸操心。欣怡的媽媽拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，是為了對(duì)欣怡最深最深的愛(ài)，怎不令人感動(dòng)！
此刻，我在思考著愛(ài)的'含義是什么？我又再仔細(xì)的把故事回味一遍，才我明白了普天下的媽媽哪有不愛(ài)的自己孩子？欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛(ài)著她，我的媽媽也讓我時(shí)時(shí)感受著愛(ài)。每天，媽媽都會(huì)抽出時(shí)間檢查我的作業(yè)，關(guān)心我的學(xué)習(xí)；我生病的時(shí)候，媽媽總是把我照顧得無(wú)微不至；有時(shí)她也讓我自己洗碗，學(xué)習(xí)做家務(wù)，可我卻時(shí)常要惹媽媽生氣，有時(shí)甚至還與她頂嘴，每次家里的氛圍就被我搞得一團(tuán)糟。在媽媽批評(píng)我時(shí)，我總是裝成若無(wú)其事的樣子，任她數(shù)落我，心里卻不服氣。讀完這本書(shū)后，才體會(huì)到媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，不但體現(xiàn)在物質(zhì)上，還有很多細(xì)節(jié)，很多看不到的愛(ài)，包括媽媽平時(shí)的嘮叨和指點(diǎn)，我才知道愛(ài)無(wú)處不在，我才知道我是多么幸福！
這本書(shū)又一次讓我體會(huì)到了母愛(ài)的深刻，母愛(ài)的無(wú)處不在。今后，我要更加孝順?gòu)寢尅?/p>
讀書(shū)的日記12
在讀了《阿貝的荒島》后，我感慨萬(wàn)千。
阿貝為了追回阿曼達(dá)的絲巾，奮不顧身地沖出了山洞。然而，它畢竟是一只老鼠，雖然拿到了絲巾，卻根本無(wú)法逃脫被狂風(fēng)卷走的命運(yùn)。雖然它的舉動(dòng)完全是處于對(duì)阿曼達(dá)的一往情深，但它的魯莽也實(shí)在讓人不敢恭維。的確，在阿貝來(lái)到荒島之前，它就是這么一只老鼠。
接著，阿貝被狂風(fēng)裹挾，落入了一道瀑布。幸好，它眼疾手快，抓住了一塊木板上的釘子。隨后，在水流的.撞擊下，阿貝失去了知覺(jué)。
在阿貝醒來(lái)后，它發(fā)現(xiàn)自己正躺在一顆櫻桃樹(shù)上。而櫻桃樹(shù)冒出的嫩芽是阿貝喜愛(ài)的美食，從而使它緩解了饑餓感。潮水漸漸退了，阿貝從櫻桃樹(shù)上滑了下來(lái)。它一次次嘗試，一次次失敗，不知不覺(jué)，它將絲巾當(dāng)成了妻子阿曼達(dá)。
為了不讓自己孤獨(dú)，阿貝用紅土捏了親人的塑像，為了讓阿曼達(dá)知道自己的處境，阿貝又用紅土碗將紙條通過(guò)水流送遠(yuǎn)方，為了盡早得到解救，阿貝讓青蛙呱尓送信，可呱尓把此事忘了個(gè)干凈......
最終，阿貝游過(guò)了河，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，回到了阿曼達(dá)的身邊。而此刻，阿已經(jīng)變得勇敢、機(jī)智。
磨煉對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是必不可少的。它重新塑造了我們，讓我們更加堅(jiān)韌、更加擔(dān)當(dāng)。
讀書(shū)的日記13
在上小學(xué)以前我不喜歡自己讀書(shū)，只喜歡聽(tīng)爸爸媽媽給我讀書(shū)、講故事，爸爸媽媽經(jīng)常告訴我自己讀書(shū)的好處，可以認(rèn)識(shí)許多生字和詞語(yǔ)，可以從書(shū)中學(xué)到許多道理。
剛放假媽媽就陪我去書(shū)店買(mǎi)了好多書(shū)，讓我在假期里閱讀。利用假期我把媽媽買(mǎi)的《小王子》、《綠野仙蹤》、《愛(ài)麗絲漫游奇境》、《昆蟲(chóng)記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《騎自行車(chē)的月亮》等都讀了一遍，書(shū)里有奇特的兔子、會(huì)說(shuō)話的毛毛蟲(chóng)、會(huì)笑的'柴郡貓、故作悲傷的假海龜……
從書(shū)里我還認(rèn)識(shí)了許多人物，他們各有各的性格，有不畏艱難的小王子，有驕傲孤獨(dú)的國(guó)王，有善良的小姑娘羅茜，有想得到智慧的稻草人……離奇的情節(jié)真是有趣極了，我總是讀過(guò)一遍還想再讀。
以前寫(xiě)作文的時(shí)候我特別發(fā)愁，一點(diǎn)也寫(xiě)不出來(lái)，還需要爸爸媽媽幫助我，現(xiàn)在我通過(guò)多讀書(shū)掌握了很多詞語(yǔ)。寫(xiě)作文一點(diǎn)也不煩惱了，爸爸媽媽還一直夸獎(jiǎng)我呢!
讀書(shū)伴我度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假。
讀書(shū)的日記14
要說(shuō)“閑”，那可是真的少有，只有那可愛(ài)的暑假才談得上，上學(xué)期間，背了語(yǔ)文背英語(yǔ)，背了英語(yǔ)，背政治。唉！真是永遠(yuǎn)都背不完了。暑假的來(lái)臨，讓我松了一大口氣。你且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
剛放暑假，我就睡了兩天的懶覺(jué)。想把那一個(gè)個(gè)“艱苦”的日子缺少的睡眠惡補(bǔ)回來(lái)。作業(yè)真是小菜一碟呀，我總共花了三天就做完了，解放的日子就是舒服，事事都順心，但是，這樣的生活維持了沒(méi)幾天，我就受不了。感到真是太無(wú)聊了。我以前老是認(rèn)為忙著的時(shí)候不好受，先在才發(fā)現(xiàn)閑著的時(shí)候更不好受！唉！干點(diǎn)什么呢？出去玩？可惜沒(méi)同齡人，下棋？可沒(méi)有對(duì)手呀！慘！
這時(shí)，我想，還是上于老師的博客看看吧，連接網(wǎng)線，打開(kāi)博客，左上角的一行字讓我很受感觸，大體意思是說(shuō)：學(xué)習(xí)累了，看看書(shū)也是休息！對(duì)呀！我不也挺愛(ài)看書(shū)的呀！看書(shū)不光能提高閱讀水平和寫(xiě)作能力，還可以陶冶情操，提高個(gè)人的修養(yǎng)……，你看，一舉N得，何樂(lè)而不為呢？
說(shuō)干就干，不是有句話嗎？“書(shū)非借而不讀也�！蔽掖掖遗苓M(jìn)了圖書(shū)館，借了《紅樓夢(mèng)》、《聊齋》、《未名湖畔的玫瑰》、《櫻桃之遠(yuǎn)》，這幾本書(shū)，回家后就開(kāi)始閱讀起來(lái)。書(shū)中的`情節(jié)吸引了我。書(shū)中人物的特點(diǎn)吸引了我，讀了《紅樓夢(mèng)》，使我感受到二百年前四大家族興衰的滄桑，讀了《聊齋》讓我感受到作者的清廉正直，讀了《未名湖畔》使我感受到要成為一名北大才子所要付出的艱辛，讀了《櫻桃之遠(yuǎn)》又讓我感受到人性的美。總之，讀書(shū)，使我快樂(lè)。作文
讀書(shū)，真好！
讀書(shū)的日記15
不是吧，今天又看書(shū)!我跟你說(shuō)，我一看書(shū)就會(huì)睡著的。
我在床上看書(shū)，沒(méi)有看到第十五頁(yè)，我就突然感覺(jué)雙腳無(wú)力手也拿不動(dòng)書(shū)了，不一會(huì)兒就倒在床頭了，當(dāng)我醒來(lái)已經(jīng)是第二天了，書(shū)在地上，頁(yè)面都是折痕。
我在椅子上看書(shū)，這次還沒(méi)有看到第十頁(yè)，又睡著了，幸好媽媽把我搖醒了，我一直看，才看到第二十頁(yè)，就又睡著了，再醒來(lái)，書(shū)鋪在桌子上，抬頭一看，媽媽在我面前拿著一根戒尺……
太好了，如果我睡不著，只要一看書(shū)，一定能睡著，但好像我的閱讀打卡很少很少…
【讀書(shū)的日記】相關(guān)文章：
讀書(shū)的日記11-28
讀書(shū)的快樂(lè)日記01-31
讀書(shū)的啟示日記01-30
有關(guān)讀書(shū)的日記09-23
【推薦】讀書(shū)的日記02-05
讀書(shū)的日記【熱門(mén)】02-10
讀書(shū)的日記【薦】03-20
關(guān)于讀書(shū)的日記11-06
關(guān)于讀書(shū)日記11-21
讀書(shū)收獲日記02-03