【精品】讀書日記合集十篇
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的讀書日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書日記 篇1
最近，我迷上了楊紅櫻校園小說之女生日記，有可能你們會(huì)嘲笑我：小小年紀(jì)看什么小說!但這本小說以日記的形式，真實(shí)地描繪了六年紀(jì)女生冉冬陽從小女孩變成了少女的生理，心理微妙的變化。如：長出了青春痘，還有月經(jīng)，月經(jīng)是一種正常的生理現(xiàn)象，女孩子一般從11歲到16歲這個(gè)期間月經(jīng)來潮。但月經(jīng)并不可怕，可是在我心里，月經(jīng)卻象個(gè)魔鬼!所以，我不想長大，但這是不行的`，所以我只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)!它把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得人木三分，充分展示了當(dāng)代兒童成長的快樂和煩惱。我們應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的成長?怎樣才能成長得健康自然?我們應(yīng)該怎樣幫助孩子自然度過這段敏感而重要的時(shí)光?而且這里面還會(huì)有一些你應(yīng)該知道的哲理，比如該不該掙同學(xué)的錢，男子漢的風(fēng)度等。另外，我還有一個(gè)原因，就是女生日記中的羅老師病了，就印在了小學(xué)生讀寫上，里面講的確實(shí)非常感人，說羅老師得了急性闌尾炎，住進(jìn)了醫(yī)院，但又有了演出，在她們這群孩子的心理，羅老師是最好的!最后，演出成功了，我們非常高興，舒老師和米妮老師請(qǐng)我們一人一個(gè)冰淇凌!還有一次冉冬陽的同學(xué)馬加的父母出了車禍，馬加一個(gè)人照顧不了小弟弟，我們卻自愿幫忙，一個(gè)個(gè)都成了”小媽媽“!最后，冉冬陽告別了自己寫日記的日記本，去參加小學(xué)畢業(yè)考試去了，她想：當(dāng)我長大成人的時(shí)候，在翻開這本日記時(shí)，也許會(huì)說：”原來我是這樣長大的!“
看完后，你們還是不屑的說：”切!——那么小，就懂得青春，太早了呀“!你還別那么說，早知道就能提前預(yù)備，來臨的時(shí)候就晚了讓你防不勝防呀!
讀書日記 篇2
“狂人日記?怎么書還有叫這名的?有這本書嗎?”聽到這本書的書名時(shí)，我心里這樣想。所以就帶著疑問，回到家來從網(wǎng)上查，找到了《狂人日記》這本書的原文，我和媽媽仔細(xì)地閱讀了一遍。讀完后，我想起了同學(xué)的'一番話：“《狂人日記》就是吃人的!特別恐怖……吃人的……”我覺得他說的也對(duì)，但是還有很多地方我看不懂，所以又和媽媽查了查故事的賞析，看完后，我才了解到：原來魯迅寫得這篇文章并不只是說“吃人”：
魯迅生活的那個(gè)年代，有很多不正當(dāng)?shù)亩Y教。由于當(dāng)時(shí)肺結(jié)核是很難治愈的，其中一些禮教發(fā)明了很多偏方。所以這些禮教就說，可以用人血站著饅頭給得病的人吃。很多人被逼無奈，便信了這種偏方。魯迅就想借著“狂人”的口來抨擊這種不良行為，來喚醒國民的愚昧。
看完后，我感覺魯迅先生是一位主持正義，足智多謀的人。
讀書日記 篇3
假日里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》，這是一部以校園和家庭為素材的寫給小學(xué)生的成長小說，同時(shí)也是一本給老師和家長閱讀的關(guān)于兒童教育的'書。
《女生日記》描繪了六年級(jí)女孩冉冬陽成長中的快樂與煩惱。書中的冉冬陽不漂亮也不聰明，但它是屬于那種老師和同學(xué)都喜歡的魅力女孩。我佩服冉冬陽的足智多謀，當(dāng)幾個(gè)不良少年要搶她錢時(shí)，她急中生智，裝作與旁邊的叔叔認(rèn)識(shí)與他交談，從而躲過了那幾個(gè)人的魔爪。
我還佩服她的樂于助人，她的朋友梅小雅的媽媽想做生意，可是沒有錢，她就把自己的錢拿出來資助梅小雅的媽媽開店，還經(jīng)常幫她們看店進(jìn)貨；甚至她為了幫助同學(xué)馬加放棄了去海南島度假，每天去照顧馬加的弟弟。
《女生日記》不但是一本讓我感動(dòng)，讓我難忘的的書，更重要的是它讓我學(xué)會(huì)了助人為樂；在遇到危險(xiǎn)時(shí)不要驚慌，要想辦法，急中生智；對(duì)待別人要寬容；要用一種積極的人生態(tài)度面對(duì)生活！
讀書日記 篇4
暑假里我讀了《女生日記》這本書。這是一部以校園和家庭為題材的寫給小學(xué)生的成長小說，同時(shí)也是寫給家長和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書。
《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉冬陽在成長中的快樂和煩惱。冉冬陽有很好的爸爸媽媽，她們與眾不同。畢業(yè)考試前她們不是把冉冬陽關(guān)在屋子里學(xué)習(xí)，而是帶她出去玩；她想資助好朋友的媽媽開小店，爸爸媽媽全力支持；為了幫助同學(xué)馬加，她的爸爸媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里……
冉冬陽還有很好的老師。她的.班主任羅老師，每學(xué)期都給每位同學(xué)美麗的寄語表，鼓勵(lì)同學(xué)們；數(shù)學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生的自尊心，考試成績只批“A、B、C、D”；音樂米老師利用一個(gè)小小的計(jì)謀，使同學(xué)在歌唱比賽時(shí)，綻放出快樂的笑容，在比賽中獲得了第一名。
我雖然不像冉冬陽那么優(yōu)秀，但是我也有一個(gè)和她一樣的家庭。每當(dāng)我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽也很少責(zé)備我。有一次我因?yàn)榭荚嚊]考好而傷心，媽媽不但沒吵我，卻反過來勸我說：“過去的事情不可能再改變，在這樣懊惱下去，不又耽誤了以后的學(xué)習(xí)嗎？索性忘掉這次考試，讀書筆記。好好的為下一次做準(zhǔn)備，未來永遠(yuǎn)比過去重要��！”聽了媽媽的話我又振作起來了。在下一次的考試中我考了好成績，這時(shí)我想到了媽媽說的話確實(shí)有道理，我非常感謝媽媽。
《女生日記》這本書讓我度過了快樂的時(shí)光，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書中大家都那么寬容友愛，我就會(huì)快樂起來，這是一本讓我感動(dòng)、讓我流淚、讓我難忘的書。
讀書日記 篇5
今日，我朗讀的這本書是笑貓日記，我看的這本書是說一只會(huì)小的貓：笑貓，在尋找它?心愛的貓：虎皮貓的一個(gè)故事。
故事是這樣的：老老鼠今日帶著一只沒有尾巴的老鼠，帶它來到了笑貓的夏宮，說它在一個(gè)煙囪上看到了一只虎皮貓，笑貓立刻爬上煙囪，不料，那只虎皮貓卻把笑貓一把推下去，把笑貓的腿弄骨折了，不久，它們便明白那是一只男貓，老老鼠它們好不容易才把笑貓弄回家，笑貓回家后便看見了那一只能聞出孩子味兒的烏龜，可是此刻已經(jīng)變成一只綠毛龜了，在綠毛龜?shù)膸兔ο�，笑貓開始尋找虎皮貓了，聽綠毛龜說在一個(gè)屋頂上有一只虎皮貓，于是，他們啟程了，在那兒綠毛龜和笑貓遇見了一只波斯貓∶雪兒，當(dāng)雪兒好不容易把虎皮貓請(qǐng)來的好似后，笑貓就發(fā)現(xiàn)了它不是心中的虎皮貓的時(shí)候，它就告訴了那只虎皮貓說笑貓剛才說的那贊美的話，那是因?yàn)樾ω埌阉?dāng)成了那一只虎皮貓，虎皮貓見了十分生氣，跑到屋里，到處亂抓，因?yàn)檫@一次虎皮貓把它的爪子染上了顏料，所以就成了一副梅花圖，就因?yàn)檫@一次的事情，雪兒特地地辦了一個(gè)畫展，所以使不自信的.虎皮貓變得自信起來。
笑貓也該起尋找它新中的虎皮貓了，所以它告別了雪兒，可是虎皮貓必須要和笑貓一齊去，所以，它們就一齊走了。
最終，在一天早晨，笑貓最終見到了它心愛的虎皮貓，正當(dāng)笑貓想說喜歡它的時(shí)候，喜歡它的時(shí)候，虎皮貓的耳朵卻聽不見了。原先�；⑵へ埖亩涫潜荤娊o震的聽不見的。笑貓叫虎皮貓來和它一齊回家的時(shí)候，虎皮貓卻怎樣也不答應(yīng)，這是，笑貓祝愿著虎皮貓的耳朵能夠好起來!!
我也很期望虎皮貓能夠好起來，讓我們一齊祝愿虎皮貓吧!!
讀完這片文章，我以控制不了情緒，眼淚花花。躺在床上，聯(lián)想到了中國朝廷之爭。自古以來，有多少朝代的大臣因嫉妒，謀篡皇位，使自我的國家起內(nèi)訌，讓別國抓住尾巴。大家記得隋煬帝么?他就是一個(gè)活生生的例子，他被他手下的心腹--宇文化及所殺害。
嫉妒好比是一團(tuán)火紅的烈焰，而愛是一團(tuán)充滿無私奉獻(xiàn)暖暖的火苗。所以我們不能有嫉妒之心，因讓愛的火苗撒遍世界!
讀書日記 篇6
前幾天，媽媽給我買了一本新書，名字叫做《笑貓日記—尋找黑騎士》。這本書講述了一只名叫三寶的小貓，去遠(yuǎn)行尋找好朋友黑騎士的.故事。
這個(gè)故事讓我明白了什么是真正的好朋友：真正的好朋友不是只和你一起打鬧的人，而是任何時(shí)候能夠幫助你和你分享快樂的人。這個(gè)故事還讓我懂得了做任何事情都要有勇氣，有勇氣才能有收獲。
這本書是我看過的最有意義的書之一，希望我也能交到一個(gè)像黑騎士一樣的好朋友。
讀書日記 篇7
我最喜歡的一本書是《智慧背囊》，這本書里有許多生動(dòng)有趣的故事，也有很多感悟人生的哲理。
令我最難以忘懷的故事是《名家之作》，它講的是：有一位熱衷篆刻藝術(shù)的年輕人去拜訪一位篆刻界的大師，年輕人拿出一枚印章請(qǐng)求指點(diǎn)，大師說："太差了。"年輕人冷冷地說："但這是您五年前奪冠的作品。"大師笑了笑，拖出一個(gè)木箱，里面都是印章，他隨手拿起一枚："這是我在八年前的金獎(jiǎng)作品。"青年仔細(xì)比較，也瞧出這枚印章在刀功上弱了幾分。大師又拿出一枚十年前的印章，更弱些；初次獲獎(jiǎng)的作品，更差。年輕人一驚，恍然大悟。名家的大作并不是憑天賦一蹴而就的.，也許根本沒有什么天賦，而是在無數(shù)個(gè)日夜里，不斷錘煉所致。
這本書里還蘊(yùn)藏著許多道理，都是通過一些故事得到的。每當(dāng)我看《智慧背囊》時(shí)，總會(huì)被它的故事吸引住，那時(shí)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界，故事的一幕幕畫面都在我的身邊，我就進(jìn)去看他們說話、玩耍、工作，故事結(jié)束，好像親身經(jīng)歷過這些事，并學(xué)會(huì)了無數(shù)個(gè)大大小小的哲理。合上書后，腦海里還浮現(xiàn)著當(dāng)時(shí)的畫面，回味無窮。
對(duì)于我來說，《智慧背囊》并不是一本枯燥的書，而是一位有著許多故事的朋友，他教會(huì)我很多道理，使我的童年受益匪淺。
讀書日記 篇8
今天，我讀了《女生日記》這本書，里面主要講了：
冉冬陽還是個(gè)懂事孝順的女兒。當(dāng)她知道她生日那天也是媽媽的受難日時(shí)，她感受到了媽媽生她的苦。所以在她自己過生日時(shí)，沒有向爸爸媽媽要禮物，而是用了她的積蓄買了十二朵粉色的康乃馨送給媽媽。
冉冬陽羅也是個(gè)體諒老師的'學(xué)生，老師生病了，冉冬陽帶領(lǐng)班里的幾個(gè)同學(xué)來看老師，他們帶著裝有全班48個(gè)人的48朵花和48張賀卡的花籃，表達(dá)了同學(xué)對(duì)羅老師的關(guān)心。羅老師病好了，全班同學(xué)長時(shí)間的敲擊著桌板，敲出一陣歡樂的鼓點(diǎn)，以此來表達(dá)我們歡迎羅老師。
讀了這本書，我懂得了，成長是一艘小船，里面裝著我們經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！有酸、甜、苦、辣，可說，成長是一碗怪湯，喝不出味道，卻是好湯！酸，是因?yàn)槌砷L中難免有些事情會(huì)讓我們感到憂傷，就像書中冉冬陽的好友梅小雅，因?yàn)楦改鸽x婚，她跟了媽媽，而她媽媽又失業(yè)了，家里經(jīng)濟(jì)困難。在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，她轉(zhuǎn)學(xué)了，令冬陽很傷心；甜，是因?yàn)橛行┦虑榱钗覀兛鞓�。�?dāng)陷入困境時(shí)，是親人和好友的鼓勵(lì)是我從黑暗里看到一盞明亮的燈……苦，在成長中，有些事情我們不愿意做，但不能不做；辣，是因?yàn)榭鞓返臅r(shí)光總是很短暫的，如放假，快樂地迎接假期，但，假期很快就過去了。
讀書日記 篇9
我這幾天讀了一本書名叫《綠山墻的安妮》，這本書講述了綠上墻村子里卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，在農(nóng)田里幫干活。當(dāng)去領(lǐng)男孩子的時(shí)候驚呆了，在那里的不是一個(gè)小男孩而是一個(gè)有幻想的小女孩，非常的可愛。這個(gè)小女孩叫做安妮，她很活潑可愛，聰明伶俐，他非常的善良也很直接，每次都傻傻的在幻想很美的景色，她不比別人漂亮，紅色的頭發(fā)，臉上都是雀斑，她在1歲父母就去世了，一直在孤兒院里生活，但是她沒有朋友。在綠山墻那里他生活的很快樂，在那里有位朋友，但是又一次他不知道怎么了頭發(fā)突然一點(diǎn)一點(diǎn)的'變成了綠色不敢見人在屋子里蒙上被子，但是后來才發(fā)現(xiàn)是一種病，卡思伯特兄妹幫他治好了。她天天說話不停，但是她讓我感到很好笑，她把藥當(dāng)香草漿加在蛋糕里，還罵林德太太。她一直把領(lǐng)養(yǎng)她的人當(dāng)成她的親人，又一次領(lǐng)養(yǎng)他的人突然之間吐血倒在地上，那一天他的“親人”離他而去，他很難過。她也有善良的一面幫助別人，把自己當(dāng)成男孩來干活，干家務(wù)。有時(shí)候“家人”難過時(shí)還安慰他們，安妮很愛他們。她的脾氣也很像小男孩，喜歡搞惡作劇，有一次把林德太太嚇到了，但是林德太太沒法阻止因?yàn)橐呀?jīng)來不及了，安妮感到了羞澀不好意思也感到了對(duì)不起，瑪瑞拉感到了綠山墻農(nóng)舍離開安妮還有些不適應(yīng)，就像很久以前安妮就在這似的，他已經(jīng)跟安妮有了感情漸漸地喜歡這個(gè)小女孩了。在這里雖然不是親生的，但是時(shí)間一長也有了感情，像親生骨肉似的，已經(jīng)離不開了！
讀了這篇文章以后，我感悟很深，我要學(xué)習(xí)安妮的勇敢·堅(jiān)強(qiáng)·善良·天真，要給人們做貢獻(xiàn)，雖然我做不出巨大的貢獻(xiàn)，但我會(huì)用我的能力給人們幫助！
讀書日記 篇10
雷鋒，這個(gè)熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。黃亞洲寫的《新雷鋒故事》中那樸實(shí)的雷鋒，讓我難忘……
一想起雷鋒，人們都會(huì)想到教別人題目啊、給老人讓座啊等等。我們班也不乏好心人，施高偉、趙培云等人都是。我的同桌殷秋桐也是其中的一個(gè)，每當(dāng)附近的同學(xué)向她借東西時(shí)，殷秋桐大多都會(huì)借給他們。有一次，上美術(shù)課，我的油畫棒忘帶了，只好向殷秋桐求助，可是，我剛準(zhǔn)備開口時(shí)，殷秋桐便說：”楊汪龍，油畫棒忘帶了吧，我借你水彩筆！“說完，便把她的水彩筆放到桌中間，然后繼續(xù)畫起她的畫來。那時(shí)，我感到心中好像有一股暖流涌了進(jìn)來，滋潤了我的'心田，讓我變得無比快樂。
雷鋒，這個(gè)真切地生活在中國土地上的年輕人，怎么就會(huì)那么深切地感動(dòng)著一代又一代的人呢？盡管感動(dòng)的程度不同，感動(dòng)的方式不同，但是，雷鋒作為我們中華民族的精神象征之一，這種地位的確立，恐怕已是不爭的事實(shí)。雷鋒，中華之魂！