小學(xué)三年級(jí)日記(匯編15篇)
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)日記1
中午，太陽(yáng)暖暖的，下過(guò)雨后還有一點(diǎn)清涼，所有事物都變得暖洋洋的。
突然，孫海洋急匆匆地跑過(guò)來(lái)，邊喘著大氣，邊說(shuō)：“老老師叫你你去。”說(shuō)完就跑了，還沒(méi)問(wèn)干什么呢。啊，要干啥呢?老頭保佑，別出什么事啊!哎，既然都叫了，再拉個(gè)李之怡陪我，我就有安全感了。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室，“老老師找找我干啥?”
只見(jiàn)李老師滿面春風(fēng)的迎來(lái)：“哦，你幫我貼一下照片吧，只要把對(duì)應(yīng)的人的照片貼上去就行了。再讓李之怡幫你找照片，你來(lái)貼，不就省事了嗎?”
我頓時(shí)呆了一下，讓李之怡找照片，可她磨蹭了一會(huì)還不好，我?guī)土怂幌�，速度立刻就快了。我貼照片還是比較省力，就是速度有點(diǎn)慢。
不一會(huì)兒，貼完了，想起剛剛那磨蹭，自己也忍俊不禁。
小學(xué)三年級(jí)日記2
今天是考完試以后的第4天了。雖然已經(jīng)考完試，但學(xué)校卻還要求我們上學(xué)。這個(gè)消息是我在幾天前得到的，那時(shí)我的心里很期待，因?yàn)槲艺娌恢纪暝嚭笊蠈W(xué)老師要講什么。可是現(xiàn)在我知道了，考完試后上課時(shí)老師是不會(huì)不講東西的，而是會(huì)讓我們自己寫作業(yè)、看書(shū)。
有時(shí)候上課時(shí)大家實(shí)在閑著沒(méi)事干，老師還會(huì)帶我們到操場(chǎng)是去玩兒。不過(guò)，我不能像其他同學(xué)似的，享受的上完一天所有的課程。因?yàn)槲乙⒓雍铣獔F(tuán)的活動(dòng)，只能上一節(jié)課，所以我每天上學(xué)也只能有40分鐘享受的時(shí)間。而且我們合唱團(tuán)的同學(xué)還要比別人晚走40分鐘來(lái)練嗓子。
哎！不管自己有多大的抱怨，但畢竟為了學(xué)校呀！不過(guò)有多辛苦還是得堅(jiān)持。我也只能對(duì)自己說(shuō)聲：“加油！”
小學(xué)三年級(jí)日記3
“哈哈哈哈”咦，這是哪個(gè)教室傳來(lái)的笑聲？不用說(shuō)了，肯定是我們教室里傳來(lái)的令人發(fā)笑的“糗事”啦！
今天下午，在音樂(lè)教室的我們正在喝道《隆里格隆》這首歌。音樂(lè)老師問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這首歌里有什么打擊樂(lè)器呀？”我們一個(gè)個(gè)都舉起了手�！袄畛浚阏f(shuō)！”李晨？“啊哈哈哈哈”班里一陣爆笑�！芭叮R晨，你來(lái)！”班級(jí)里的同學(xué)們像聽(tīng)了命令似的馬上停止了笑。
大家意猶未盡，“哎喲，我的臀部！”不知誰(shuí)喊了一聲，我們又傳出一陣爆笑，老師也跟著笑，笑得連大白牙都露了出來(lái)。那同學(xué)臉“唰”的一下紅了起來(lái)，頭也跟著低了下來(lái)。有的人指著他笑，有的人捂嘴竊笑。
“叮鈴鈴”下課了，我們的笑聲仍然響徹云霄。
小學(xué)三年級(jí)日記4
9月14日星期二天氣小雨
吹泡泡
今天何瑞鑫說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蹬菖菰趺礃�？�?/p>
“好呀！好呀！”瀅瀅拍手叫好。
“行！我喜歡！”
“那咱們下去玩吧！”
我們說(shuō)完便拿著管子，一齊坐電梯下樓去了。
“吹泡泡了哦，吹泡泡了哦！yeah！yeah！yeah！”我們高興地唱著歌走向游樂(lè)場(chǎng)。起風(fēng)了，手上管子的“大網(wǎng)”突然飄起來(lái)”，成了泡泡，這個(gè)泡泡足足有我的臉那么大呀！，瀅瀅說(shuō)：“泡泡要飛了！泡泡要飛了！”突然風(fēng)一大，泡泡化成水掉了�！把�，泡泡沒(méi)了�！睘]瀅傷心又失望。于是，為了讓小妹妹開(kāi)心，我們玩起“誰(shuí)的泡泡多”這個(gè)小游戲。我們一會(huì)跑這兒，一會(huì)跑那兒。有的泡泡自己碎掉了或是飛出小區(qū)外了。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就九點(diǎn)了，好希望時(shí)間慢點(diǎn)，這樣就可以玩好久了！
小學(xué)三年級(jí)日記5
今天中午，我正津津有味地看小記者他時(shí)，無(wú)意中看到一篇作文。咦，這內(nèi)容怎么這么熟悉?一看題目，我的文章發(fā)表了!
我立刻把報(bào)紙取下，鞋子也不穿，像瘋小伙一樣跑到媽媽那里，說(shuō)：“猜猜這是誰(shuí)的文章?”媽媽一看：“肯定是我兒子的啦!”
爸爸聽(tīng)到了，過(guò)來(lái)一看，便“哈哈”大笑起來(lái)：“原來(lái)，偶們家的“東北母老虎”已經(jīng)成為“一傳十”，“十傳百”的民間故事啦!”媽媽聽(tīng)了，用“獅子哮”大叫道：“你再說(shuō)一遍”“來(lái)抓我呀!來(lái)抓我呀!哈哈!”爸爸嬉皮笑臉地說(shuō)。媽媽被逗樂(lè)了，“別跑!站住!”爸爸聽(tīng)了，跑得更快了，媽媽也不例外。
“吃飯了，飯涼了!”奶奶說(shuō)。我穿好鞋子，又和媽媽談起我的“作文生涯”了。
小學(xué)三年級(jí)日記6
這天，老師召集我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。大家?guī)е孱伭娘L(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)。
“瞧！”有一只風(fēng)箏飛起來(lái)了！然后一只蝙蝠型的風(fēng)箏，那風(fēng)箏飛得高高的，越飛越遠(yuǎn)，仿佛飛到了宇宙。
同學(xué)們羨慕地看著，我心想：如果我也能放得那么高，那該多好呀！我和王格組了一個(gè)小組，一齊放風(fēng)箏。
一開(kāi)始，我們的風(fēng)箏起起落落，總?cè)缓蟛环�(wěn)定，有時(shí)還會(huì)把棉線纏繞在身上。于然后，我們向老師討教了經(jīng)驗(yàn)，漸漸學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的基本步驟。我和王格雀躍地拿著風(fēng)箏，找一塊空地，開(kāi)始放飛。我先拿著線團(tuán)，站在離風(fēng)箏五六米的地方，王格原地不動(dòng)，高舉著風(fēng)箏。“放！”他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線，“快！快放線！”王格在后面邊跑邊叫，我不停地奔跑，放線，只見(jiàn)我們的風(fēng)箏順著風(fēng)勢(shì)越飛越高，我和王格開(kāi)心地歡呼著。
快樂(lè)的時(shí)光總?cè)缓蠛芏虝�，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，但大家的心永遠(yuǎn)留在童年的風(fēng)箏里。
小學(xué)三年級(jí)日記7
今天放晚學(xué)，警察叔叔為我們發(fā)了小警服。
帽子、上衣、褲子、領(lǐng)帶、褲帶、手套，樣樣齊全�；氐郊遥移炔患按卮蜷_(kāi)包裝開(kāi)始試衣服，穿好衣服，朝鏡子前面一站，哇，好酷!真像人民警察了。婆婆看見(jiàn)了滿臉笑容地說(shuō)：“哎呦，我的小乖乖成了小警察啦!”我也情不自禁地笑了笑，然后兩腿立正、挺直腰桿，恭恭敬敬地行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，那一刻，仿佛我就是一名警察，正在為大家排憂解難。
我想：等我們表演那天，會(huì)出現(xiàn)光頭強(qiáng)、熊大、熊二，我們這些小交警將和熊大熊二一起阻止光頭強(qiáng)的不文明行為，為同學(xué)們普及交通安全知識(shí)。爭(zhēng)取在這幾天的訓(xùn)練中，我們36名同學(xué)好好練習(xí)，使那天的表演讓教官滿意、 讓同學(xué)們看得快樂(lè)，那該多好!
第一次穿警服的感覺(jué)真好。
小學(xué)三年級(jí)日記8
10月27日 星期六
今天，老師給我們留了一篇日記，可是日記寫什么好呢？老爸給我想到了一個(gè)好主意，讓我寫一篇童話故事作為日記。
這個(gè)主意不錯(cuò)，于是，我就展開(kāi)想象的翅膀，想了很久，就寫了起來(lái)。
我寫的是一篇關(guān)于一只另類的小蟲(chóng)子，要保護(hù)大樹(shù)的故事。寫了一千多字呢！正當(dāng)我準(zhǔn)備要抄寫到漂亮的日記本上的時(shí)候，老媽阻止了我。
老媽說(shuō)道：“日記寫得應(yīng)該簡(jiǎn)潔，一千多字，太多了，你，還是再寫一篇吧。這篇童話故事媽媽準(zhǔn)備給你往雜志社里投稿�！�
“可是我寫的很好呀！”我阻止老媽道。
“那也不行，日記寫得就應(yīng)該簡(jiǎn)潔，有力，別信你老爸的！”
“�。繂鑶鑶琛习�，我再也不相信你了，嗚嗚嗚……”
小學(xué)三年級(jí)日記9
“貓捉老鼠”是我和爸爸常玩的一個(gè)游戲。
爸爸對(duì)我可嚴(yán)了，他要求我放學(xué)回家后必須先完成作業(yè)，然后才能看電視。而且，只能看一部動(dòng)畫(huà)片。
“只能看一部動(dòng)畫(huà)片，那怎么過(guò)癮？”我暗暗想到。不過(guò)上有政策，下有對(duì)策，我自有妙計(jì)！
我爸爸每天回來(lái)的都比較晚，而且他是騎摩托車回家的。那摩托車的突突聲，就像我的警報(bào)器。它告訴我：貓回來(lái)了，小老鼠呀，該回洞了！這時(shí)候，我就趕緊把電視機(jī)關(guān)上，然后一溜煙地跑回房間，裝模作樣地寫起作業(yè)來(lái)。
爸爸進(jìn)門一看，見(jiàn)我在桌前奮筆疾書(shū)。便說(shuō)：“沙培源，今天怎么這么認(rèn)真呀？”邊說(shuō)邊摸電視后蓋……哎，這下我被“貓”爸爸抓住了。
你說(shuō)我的‘“貓”爸爸厲不厲害？
小學(xué)三年級(jí)日記10
今天是個(gè)好日子，因?yàn)槲乙ゴ河卫玻?/p>
這可是我期盼已久心愿啊。
坐在大巴車上，我和同學(xué)們邊有說(shuō)有笑，邊欣賞著路邊油菜花，不一會(huì)就到了格林鄉(xiāng)村公園。
公園很大很漂亮，里面還有一個(gè)兒童樂(lè)園。我玩了咖啡杯，自控飛機(jī)等項(xiàng)目，中午還坐在早地上，和同學(xué)們一起野餐，相互分享著各自帶來(lái)美食，吃得高興級(jí)了。
唉！快樂(lè)時(shí)光，總是那么短暫，很快，我們就要依依不舍離開(kāi)公園回學(xué)校了。
這真是美好一天��！好期待下一次秋游，我們會(huì)去哪呢？
小學(xué)三年級(jí)日記11
x月x日 星期X 天氣X
在我們家樓下，是荒草一片，一下雨，泥水到處流，讓人無(wú)法從那里經(jīng)過(guò)。人們都說(shuō)把這一片草地鋪成水泥路該多好！
忽然，有一天放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)一群人圍著一張圖紙，在討論著什么，我趴在陽(yáng)臺(tái)上看他們?cè)诟墒裁�，只�?jiàn)一個(gè)挖土機(jī)把草、大石頭什么的都挖走了，又運(yùn)來(lái)一些沙、水泥。攪拌后鋪在地上，哦，原來(lái)這里要鋪水泥路了，我可真高興！現(xiàn)在，他們已經(jīng)快干完了，我想：很快就會(huì)有一個(gè)寬敞、干凈的路在我家樓下的。我期待著！
小學(xué)三年級(jí)日記12
我想到了畢業(yè)后，我和大家分開(kāi)了，也許不見(jiàn)了對(duì)方，但是，最初的那種互相經(jīng)歷事情的日子里，那些幫助、扶持、叛逆……都被我們六零二班的大家族給容納，每一次的生活打鬧，都是我們精彩的瞬間。從一樓到三樓的時(shí)間有六年，而我們心中的六零二班則有天那么高。
也許，多年以后，我們已經(jīng)不知道了對(duì)方的名字，但烙印在我們的腦海里的'，是快樂(lè)的源泉。啊!那回憶，就像點(diǎn)點(diǎn)滴滴的消息泉水，滴滴咚咚，滾落摔在了山間，留下在我的心里，變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的字符，敲敲打打留在了鍵盤上，，留在了我的手指尖。
小學(xué)三年級(jí)日記13
“咚咚咚”，一早就有人敲門。開(kāi)門一看，原來(lái)是奶奶送來(lái)了一碗烏米飯。
烏米飯看上去黑黑的，聞起來(lái)有一股清香。我很想知道：烏米飯是怎么做成的呢？爸爸說(shuō)：“烏米飯是將雪白的糯米浸泡在黑色的烏飯葉汁水中，再把染黑的糯米蒸煮而成的�！彼麄冃r(shí)候還采摘過(guò)這種樹(shù)葉呢。怪不得飯里有一股植物的清香。
“吃了烏米飯，蚊蟲(chóng)不來(lái)叮�！背詾趺罪埵橇⑾牡囊环N習(xí)俗，說(shuō)明夏天要來(lái)了。
正說(shuō)著，爸爸已經(jīng)將熱好的烏米飯端了出來(lái)。好像啊。我蘸著紅糖，趕緊大口大口地吃起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)日記14
今天，媽媽帶我去了萬(wàn)福街的“開(kāi)心大巴”兒童職業(yè)體驗(yàn)城。在“開(kāi)心大巴”里有一個(gè)個(gè)仿真的場(chǎng)景，可以體驗(yàn)到許多種職業(yè)，有體檢中心的醫(yī)生、消防隊(duì)員、孕嬰師、宇航員等。
我最愛(ài)吃蛋糕，立刻被“烘焙館”吸引住了，我決定體驗(yàn)蛋糕師的工作，親手做蛋糕�！昂姹吼^”里的阿姨幫我系好圍裙，戴好套袖，再戴上一頂?shù)案鈳煹男∶弊�，瞧，我多像蛋糕師�?開(kāi)始學(xué)習(xí)做蛋糕了，我照著老師的樣子，在蛋糕的上面和四周抹上奶油。抹奶油看著簡(jiǎn)單，可要是想把奶油抹的均勻，還真是不容易。我慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)蛋糕的底座，小心地把奶油棒上的奶油抹到蛋糕上。抹好奶油后，老師讓我用果醬在蛋糕上畫(huà)上自己喜歡的圖案，我畫(huà)了一只可愛(ài)的小兔子：黃耳朵，紅眼睛，還穿了一條粉紅色的連衣裙。
蛋糕做好了，我興奮地捧給媽媽看。媽媽夸我做得真棒，我的心里美滋滋的。
小學(xué)三年級(jí)日記15
我熟悉的人是爸爸，他是個(gè)十足的電腦迷，是電腦迷不是手機(jī)迷。
我記得有一次，媽媽把飯菜燒好了，我叫；‘’爸爸，吃飯了。‘’爸爸說(shuō)；‘’好，我知道了�！墒�，我和媽媽在座位上等了足足3分鐘爸爸還沒(méi)來(lái)，我說(shuō)；‘’我再去叫爸爸一下吧�！瘚寢屔鷼獾恼f(shuō)；‘’不用管它，我們先吃�！艺f(shuō)；‘’哦。‘’我和媽媽快吃完的時(shí)候，爸爸來(lái)了，媽媽狠狠地訓(xùn)了爸爸一頓，爸爸說(shuō)；‘’我以后不敢了�！艺f(shuō)；‘’媽媽，你就給爸爸一次機(jī)會(huì)吧。‘’媽媽說(shuō)；‘’好吧�！�
這就是我熟悉的電腦迷爸爸，就算爸爸愛(ài)打電腦，他還是我親愛(ài)的爸爸。
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