有趣小學(xué)日記
一天即將過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的有趣小學(xué)日記，希望能夠幫助到大家。
有趣小學(xué)日記1
又一個(gè)清晨，我從網(wǎng)吧趕回去。一到班級(jí)，班頭就叫我出去。"奇怪，我最近沒(méi)怎么呀？上課沒(méi)遲到，作業(yè)及時(shí)完成，難道是？……"班頭笑瞇瞇地上下打量著我。好一會(huì)，我實(shí)在忍不住了便問(wèn)："老師，，有什么事快說(shuō)，我還要讀書呢？"，"小子，不錯(cuò)有發(fā)展前途，竟賽得了市里一等獎(jiǎng)。""什么？什么！"暈。
打點(diǎn)凌亂的行囊，我整理出了夢(mèng)想。誰(shuí)又能否認(rèn)樹(shù)因夢(mèng)想而長(zhǎng)得更高，河因夢(mèng)想而流得更遠(yuǎn)。我們?cè)跄馨汛诵械哪康膾仐�。為了將�?lái)，我會(huì)把花一樣的美麗，火一樣的熱情，雪一樣的純潔，冰一樣的寧?kù)o化作風(fēng)一般的瀟灑，云一般的飄逸，向著你不知疲倦地追尋，追尋……
人逢喜事精神爽。對(duì)于愛(ài)的熱情，深了；學(xué)習(xí)的興趣，多了；生活的信心，增了。去理發(fā)店理了個(gè)平頭，換上這微染塵埃的校服，越發(fā)得學(xué)生樣了。不對(duì)，我本來(lái)就是學(xué)生。再戴上了眼鏡，真真的一個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生了。閉上眼睛閃現(xiàn)出這幾時(shí)的我。其實(shí)，很平淡。吃飯，讀書，睡覺(jué)；食堂，教室，宿舍。偶而會(huì)跟數(shù)學(xué)老師爭(zhēng)得面紅耳赤，因?yàn)槔蠋煻牟欢奈叶级�，有時(shí)我有一種狂想，以后的課由我來(lái)上。這樣的生活，很充實(shí)。
很奇怪，昨天那個(gè)很賤很賤的我哪去了？青春的困惑？
站在教學(xué)樓的天臺(tái)上，我體會(huì)到"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。"微風(fēng)吹走了歲月，送來(lái)了年齡，帶來(lái)了成長(zhǎng)、綠葉、燕子、白云、藍(lán)天、陽(yáng)光。我情不自禁地對(duì)天空宣誓：我能行，我一定行……
夢(mèng)，都是一場(chǎng)夢(mèng)。
有趣小學(xué)日記2
颯颯秋風(fēng)里，藍(lán)藍(lán)天空下，我們學(xué)校的小操場(chǎng)一片熱鬧與歡樂(lè)！“快來(lái)看，快來(lái)買，超便宜呀！”正在進(jìn)行的是我們一年一度的“金秋讀書節(jié)”的重頭戲——跳蚤書市。
雖然年年有，但不知為何這次活動(dòng)卻讓我感受更多，留戀更多，或許已經(jīng)長(zhǎng)大了的緣故吧……
從食堂手挽手走出，回教室的路上，就看見(jiàn)三、四年級(jí)的同學(xué)們?cè)缭缯液昧藬偽�，正精心布置著——把書一本本放在帶�?lái)的毯子上，鞋子一脫，開(kāi)始叫賣：“快來(lái)，快來(lái)……”
看到這兒，我就按耐不住了，一口氣奔上四樓，拿起錢包，一個(gè)勁兒地往樓下沖，馬不停蹄。呀！才那么一小會(huì)兒，已到了人擠人的地步了！
逛了有一會(huì)兒了，可“白馬王子”遲遲不可露面……終于，在由一家全男孩子的書攤前我們停下了腳步，書擺得亂七八糟，頗有男孩子氣，但那幾本嶄新的《查理九世》還是難逃我們的法眼！“同學(xué)這本書幾元呀？”我充當(dāng)先鋒，“六元！”我們一致認(rèn)為太貴了，“五塊，好吧？”“那不行！”那小子頭搖得跟撥浪鼓有得一拼，真是有趣可愛(ài)的很。我們軟磨硬泡，可是誰(shuí)叫那家伙固執(zhí)竟然否決了，“五塊！？”那本書我們勢(shì)在必得，就算“獅吼功”重現(xiàn)江湖也在所不惜，在我們強(qiáng)勢(shì)地砍價(jià)下，那本《查理九世》成功收入囊中！我們幾個(gè)互相擠眉弄眼，心情大好；再看看旁邊的其他同學(xué)也在開(kāi)心地挑選自己心儀的書籍。
人愈來(lái)愈多，叫賣聲中的砍價(jià)聲出現(xiàn)得愈來(lái)愈頻繁，整個(gè)操場(chǎng)充滿著歡聲笑語(yǔ)，這次活動(dòng)中書香多、趣事多、歡樂(lè)多！
有趣小學(xué)日記3
今天下午，我們學(xué)校二年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)精彩的跳繩比賽。
為了取得好成績(jī)，班主任老師可是費(fèi)了不少心血，每天布置每人跳三分鐘，并記錄下來(lái)。班里先舉行了兩場(chǎng)初賽，從中選出五個(gè)女生和五個(gè)男生跳繩精英到年段參賽。
比賽即將開(kāi)始，只見(jiàn)十個(gè)同學(xué)站成一排，手中拿著五顏六色的繩子，個(gè)個(gè)立正站穩(wěn)，神情專注，屏息等待。當(dāng)發(fā)令員喊：“預(yù)備，開(kāi)始！”時(shí)，運(yùn)動(dòng)員就像一只只小鳥(niǎo)立刻就“飛”了起來(lái)。其中一個(gè)男生抬起雙腳，像一頭輕盈的小花鹿。繩子飛快地舞動(dòng)著，我們根本看不清楚它在哪里。只看見(jiàn)他的周圍有一層黑色的薄霧，好像金蛇狂舞。大家不約而同地鼓起掌來(lái)。
經(jīng)過(guò)三場(chǎng)比賽，終于輪到我了，我一點(diǎn)也不緊張，剛開(kāi)始跳得得心應(yīng)手，手不停地甩繩子，腿不停地跳著，腳離地面很低，很放松，跳得很快。我心里一直為自己加油。可是當(dāng)跳到一百多下時(shí)，我感覺(jué)腿上像綁了沙袋一樣，沉沉的。但我還是咬緊牙關(guān)，奮力地跳啊跳，最后累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。正當(dāng)我無(wú)法堅(jiān)持時(shí)，結(jié)束的哨聲響了。我的成績(jī)是一百四十二下，比平時(shí)練習(xí)時(shí)少，我感到有點(diǎn)傷心和失望。
比賽結(jié)束后，我回家告訴媽媽：“這次跳繩比賽我的成績(jī)不理想，估計(jì)不能獲獎(jiǎng)，也不能為班級(jí)爭(zhēng)光�！眿寢尠参课艺f(shuō)：“勝不驕，敗不餒！成績(jī)不好，說(shuō)明練習(xí)不夠，下次繼續(xù)努力！”對(duì)呀，不管做什么事，都要努力，有付出，就有收獲！
有趣小學(xué)日記4
心有靈犀？在一起久才會(huì)心有靈犀吧！我們班開(kāi)展了一種心有靈犀的游戲：一個(gè)人做動(dòng)作或用語(yǔ)言描述，另一個(gè)人猜詞語(yǔ)。你看，我們班正熱鬧著呢：
下午班隊(duì)課，我們準(zhǔn)備了題板，開(kāi)始了！丁麗紅和周敏首先開(kāi)始挑戰(zhàn)。題目是：灰椋鳥(niǎo)。丁麗紅一看，信心滿滿地說(shuō)：“我們剛學(xué)的26課的課題是什么？”“灰椋鳥(niǎo)！”周敏不假思索地回答道：“對(duì)啦！”丁麗紅欣喜若狂地說(shuō)。下一題是：黃曉明。丁麗紅說(shuō)：“angelbaby的男友是誰(shuí)？”“黃曉明！”周敏斬釘截鐵地說(shuō)。
下面一組是謝文楠和我接受挑戰(zhàn)。題目是：閨密。我勝券在握，先從自身說(shuō)起：“我們倆是什么關(guān)系？”“閨密關(guān)系�！敝x文楠不緊不慢地回答�！鞍选P(guān)系’去掉是什么？”“噢！”謝文楠恍然大悟：“閨密！”下一題是：指桑罵槐。這個(gè)我就有點(diǎn)擔(dān)心了，這個(gè)成語(yǔ)我們并沒(méi)有接觸過(guò)。我憂心仲仲地隨處一指，問(wèn)她這是什么動(dòng)作？“指！”她回答�！澳敲葱Q吃什么？”“桑葉！指桑罵槐！”她用必勝的口氣說(shuō)：“耶思！”我情不自禁地在心里高喊。
到石鈺和蔣涵婧上場(chǎng)了。第一題：永結(jié)同心。蔣涵婧?jiǎn)枺骸拔腋闶鞘裁搓P(guān)系？”“同學(xué)關(guān)系�！笔曊f(shuō)�！澳恰畬W(xué)’前面是什么？”“小�。 笔暡患偎妓鞯鼗卮鸬�。全班哄堂大笑。我心里想：石鈺��！你這是啥邏輯��！
下課了，我們?cè)谶@歡聲笑語(yǔ)結(jié)束了這個(gè)有趣的比賽。我從中明白了：兩人不僅僅要有默契，也要有豐富的課外知識(shí)才能取勝。
有趣小學(xué)日記5
正所謂“丁師駕到，全班歡鬧！”這話還真是一點(diǎn)也不假。今天，丁老師又給我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課，講到《月光啟蒙》里的生字“辰”時(shí)，有同學(xué)組詞“誕辰”，丁老師來(lái)了興致，跟我們講起了馬克思的誕辰紀(jì)念日。相信你們一定被誘惑得口水“垂涎欲滴”了吧？趕緊往下看吧！
丁老師站在講臺(tái)上，興致勃勃地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？”我們都苦思冥想：“兒童節(jié)？早著呢！五一勞動(dòng)節(jié)晚期？也不對(duì)。”正當(dāng)我們百思不得其解之時(shí)，丁老師笑容滿面地對(duì)我們揭秘道：“是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的偉大導(dǎo)師馬克思的誕辰紀(jì)念日！”同學(xué)們個(gè)個(gè)恍然大悟。
丁老師接著說(shuō)：“那你們知道馬克思的誕生日是哪年哪月哪日嗎？”班上鴉雀無(wú)聲，我在心里想：“沒(méi)文化真可怕，我要多讀書呀！”丁老師又說(shuō)：“是1818年5月5日�！彼奸_(kāi)眼笑地對(duì)我們說(shuō)，“我給你們介紹一種奇妙的記日期方法，認(rèn)真聽(tīng)！”大家都洗耳恭聽(tīng)。丁老師說(shuō)：“馬克思出生后，打得資本主義一巴掌一巴掌嗚嗚地哭。這樣聯(lián)想記憶，馬克思的誕生日期1818年5月5日就永遠(yuǎn)忘不了啦！”他邊說(shuō)邊聲情并茂地做著一巴掌一巴掌嗚嗚地哭的動(dòng)作。“哈哈哈哈！”教室里以迅雷不及掩耳之勢(shì)化成歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們有的捂肚子，有的拍桌子，有的差點(diǎn)就要打滾在地了，而我已經(jīng)趴在桌上“奄奄一息”了。
“丁零零！”下課鈴響了，但大家都意猶未盡，還在對(duì)剛才的趣事回味無(wú)窮�？上Ф±蠋熋魈炀统霾盍�，丁老師，我們?cè)谒陌囔o靜等著你帶來(lái)精彩有趣的語(yǔ)文課哦！快回來(lái)吧！
有趣小學(xué)日記6
今年寒假，我家發(fā)生了件有趣的事，大家聽(tīng)我講一講吧!
大年夜晚上，我的.弟弟妹妹們都來(lái)我家吃年夜飯，家里熱鬧極了。我的弟弟可真調(diào)皮了，看見(jiàn)我家的小烏龜在睡覺(jué)，心里就癢癢的，一會(huì)兒跑去和它們說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)兒用手去抓它們。結(jié)果弟弟妹妹們都圍著小烏龜，商量著怎么把它們弄醒。最愛(ài)吃糖果的妹妹說(shuō)：“給他們吃巧克力吧?聞到香味它們肯定就醒了�！薄安恍校壹业男觚敳幌矚g吃巧克力的，”我急忙說(shuō)道：“它們喜歡吃小魚和蝦�！钡艿苎杆俚膹娘堊郎夏脕�(lái)了一個(gè)油燜大蝦，扔到烏龜?shù)淖爝�，可是小烏龜仍然呼呼大睡。怎么辦呢?看著弟弟妹妹們失望的表情，我想要么試著把它們放到空調(diào)下，讓它們多吹吹暖風(fēng)吧。想到這里，我馬上行動(dòng)，把小烏龜拿到了空調(diào)的出風(fēng)口下面，讓風(fēng)可以直接吹到它的身上，我們幾個(gè)圍著看，還不停的和小烏龜說(shuō)話，陣陣暖風(fēng)吹到我們身上，我們都熱得出汗了，臉蛋通紅通紅的，像一個(gè)個(gè)紅通通的大蘋果，弟弟妹妹漸漸的沒(méi)耐心了，就當(dāng)他們要走開(kāi)的時(shí)候，有趣的一幕發(fā)生了，我家的小烏龜，伸了伸腿，抬起了頭，東張西望了下， 然后看著我，好像對(duì)著我說(shuō)：“好奇怪哦，今年的冬天怎么這么短呢，我還沒(méi)睡夠呢�！边@下，弟弟妹妹們高興的又蹦又跳的，大聲喊著：“小烏龜醒了，小烏龜醒了。”
你們說(shuō)，這件事有趣嗎?
有趣小學(xué)日記7
炎炎夏日，我大汗淋漓，腦海中突然浮現(xiàn)了一個(gè)想法：做西瓜汁。想到這個(gè)主意，我喜笑顏開(kāi)了。
說(shuō)干就干。我拿來(lái)了一只大西瓜，哥哥搶過(guò)菜刀，小心翼翼地切了起來(lái)。他一手拿著菜刀一手扶著西瓜，斷斷續(xù)續(xù)地切了下去。隨著菜刀下去，一滴一滴的鮮紅的汁水流了下來(lái)。接著，我的口水也飛瀉了下來(lái)，真是“口水直流三千尺，疑是銀河落九天�！蔽鞴锨型炅�，該是我出馬的時(shí)候了。我一把搶來(lái)盛滿西瓜的碗，手戴上塑料袋，仔細(xì)地挑起了西瓜籽。我一手拿著瓜肉，一手伸出手指去挑。挖呀挖，大半西瓜籽都脫離了瓜肉，我看著這多汁的西瓜肉，肚子里的蛔蟲立馬上來(lái)了，哭著求我吃點(diǎn)果肉。我于心不忍，偷偷地伸出了手，拿了一塊大大的放進(jìn)嘴里，覺(jué)得好吃就又拿了一塊，我見(jiàn)哥哥來(lái)了，趕緊收手，把碗遞給哥哥。哥哥又拿來(lái)了一個(gè)漏斗，叫我把果肉倒在上面。我立刻跑過(guò)去，把果肉倒在了漏斗上。然后，哥哥使出大拳頭，
狠狠地捶在果肉上，果肉中的水分趕緊跑了出來(lái)。“可憐的肉肉啊!”我心里想。但是覺(jué)得很好玩，我也躍躍欲試。我拿出來(lái)小拳頭使勁地砸。不一會(huì)兒，鮮紅的誘人的汁水流了許多下來(lái)。我看得美滋滋，心里喜滋滋，像吃了許多蜜糖似的。
我拿起杯子，望著那紅彤彤的汁水，忍不住喝了一口。“��！真好喝！”我從心底發(fā)出聲音。
通過(guò)榨西瓜汁，我想到了:我們?cè)诓蛷d喝的那些果汁，不正是叔叔阿姨們用勞動(dòng)換來(lái)的嗎？所以我們要珍惜用勞動(dòng)換來(lái)的所有東西，就算是一滴水，也不能浪費(fèi)！
有趣小學(xué)日記8
晚上，吃過(guò)晚飯，我突發(fā)奇想，對(duì)著爸媽說(shuō)：“爸爸，媽媽，你們每天都在上班，多辛苦呀！不如我來(lái)搞一個(gè)智力競(jìng)賽，讓你們開(kāi)心開(kāi)心吧，好嗎？”爸爸媽媽聽(tīng)了之后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì)兒，一切都準(zhǔn)備就緒，我這個(gè)主考官就上任了。比賽開(kāi)始了，“請(qǐng)聽(tīng)題，第一道題：我國(guó)最先出的汽車是什么牌的？”我高聲問(wèn)道。
“解放牌！”還沒(méi)等爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽就搶先回答道。隨后我公布媽媽回答正確。這時(shí)我看了看老媽，她的眼睛笑得瞇成一條縫，笑得合不攏嘴。我又看了看爸爸，只見(jiàn)爸爸在那里唉聲嘆氣。我急忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你可要加油哦，不要輸給了媽媽！”
“請(qǐng)聽(tīng)題，第二道題：‘蟠桃宴’，猜一個(gè)成語(yǔ)�！�
當(dāng)我的聲音剛一落下，爸爸立刻來(lái)了精神，“聚精會(huì)神�！卑职置摽诙�，說(shuō)出了他的答案。隨后我便公布爸爸回答正確。這時(shí)老媽瞪了老爸一眼，小聲說(shuō)道：“咱們騎驢看唱本——走著瞧！”
“現(xiàn)在兩名選手打平了，下面只剩最后一道題了，看誰(shuí)將成為最后的優(yōu)勝者？最后一道題：請(qǐng)說(shuō)出對(duì)方的生日，請(qǐng)回答！”
爸爸回答道：“媽媽的生日是……�！眿寢屨f(shuō)道：“爸爸的生日是……�！�
這時(shí)候我含笑地公布了這一次智力大賽的比賽結(jié)果：“恭喜爸爸媽媽，你們都回答正確了！哈哈，這樣一來(lái)你們都是優(yōu)勝者了！”爸爸媽媽笑著疼愛(ài)地把我擁入懷中，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“你這小滑頭�！�
這件事就像魚兒一樣，自由自在地在我的腦海中玩轉(zhuǎn)，令我記憶深刻啊！
有趣小學(xué)日記9
今天是星期天，爸爸媽媽送我去到青少年宮學(xué)習(xí)金筆作文。
在第二節(jié)課的時(shí)候，老師和我們玩了一個(gè)有趣的小游戲：夾豆比賽，我們開(kāi)心得又蹦又跳。老師先說(shuō)玩這個(gè)游戲不但可以增加我們的寫作素材還可以讓同學(xué)們更團(tuán)結(jié)。老師先介紹游戲規(guī)，說(shuō)：“每組派出兩位同學(xué)進(jìn)行夾豆接力賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組夾到的豆最多，那一組就算贏�！眳^(qū)老師還提示我們說(shuō)：“隊(duì)員們一定剛要配合好才能贏哦！”
游戲準(zhǔn)備開(kāi)始了，第一輪上場(chǎng)的就是我和我的同桌，可游戲還沒(méi)開(kāi)始我的心就已經(jīng)“砰砰”地跳了起來(lái)，手還在不停地抖動(dòng)，連筷子都拿不穩(wěn)，頓時(shí)，我感到好像有一只螞蟻在我身上爬。游戲開(kāi)始了我用筷子快速地夾了一個(gè)綠豆，綠豆圓鼓鼓的，我使足了全身的力氣才艱難地把豆子夾起，然后小心翼翼地走到被子旁邊把豆放進(jìn)被子里。接著，我的同桌也夾了一顆綠豆，剛要放進(jìn)被子里，那顆綠豆就從筷子中滑了下來(lái)，掉了，我的心馬上懸了起來(lái)�？墒牵虑椴](méi)有我想得那么糟糕，那顆綠豆竟然奇跡般的從桌子上跳進(jìn)杯子里，我也顧不了那么多了，我馬上趕去夾綠豆。經(jīng)過(guò)三輪的比賽，我和同桌比第二組多得了一分，我們高興得手舞足蹈。最后，我們以40比40這個(gè)完美比分落下了完美的序幕。
今天的這個(gè)游戲真有趣，真希望以后老師能多和我們玩游戲呀！
有趣小學(xué)日記10
在緊張的星期一到星期五，我一直在努力的學(xué)著。
終于，到了星期六，我可以放松一下了，我奶奶家出現(xiàn)了一件特別有趣的事，就是爸爸把雞殺“活”啦!想知道是怎么回事嗎?聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)!
星期六早上，我們一家三口吃過(guò)早飯，爸爸說(shuō)：“中午去奶奶家吧”。于是，我趕緊回到自己的房間，將語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)盡早搞定，而媽媽也忙著在洗我的衣服，只有我的老爸悠閑自得的在網(wǎng)上沖浪，一上午的時(shí)光過(guò)的飛快，馬上到了中午，我們把各自的任務(wù)完成后，高興的到了奶奶家。正好大伯伯，二伯伯也在那兒，當(dāng)然還有我老姐和小弟。奶奶見(jiàn)院子里的雞都大了，于是準(zhǔn)備卸磨殺雞了!心慈手軟，一向不拿菜刀的老爸卻自告奮勇的來(lái)當(dāng)殺雞角色
。我，老姐和小弟都特別想看看是如何殺雞的，在我們大家的圍攻下，不一會(huì)的功夫，雞就光榮被捕了，只見(jiàn)我老爸，一手握著菜刀，一手抓著雞，振振有詞的說(shuō)：“雞哪里跑，看我趙家刀法。”一瞬間，雞的脖子上留下一道刀痕，血也順著留下來(lái)了，爸爸剛一松手，我們家的大公雞經(jīng)一溜煙跑了起來(lái)，大家都驚呆了，還是爺爺反應(yīng)的快，手以最快的速度拿起菜刀，去追雞。
不一會(huì)兒就攆上了!一秒鐘，刀光劍影，雞血滿地，雞頭落地。爺爺看得準(zhǔn)向脖子上就是一刀，我驚嘆不已，說(shuō)：“爸爸不行，還是爺爺?shù)内w家刀法厲害啊!”我們一看雞的肚子上的兩道傷痕，不是很深，爸爸‘趙家刀法’只傷了皮，和爺爺比真是小巫見(jiàn)大巫啊!不愧是姜還是老的辣，老謀深算!爸爸真把雞殺‘活’了!
有趣小學(xué)日記11
早上第一節(jié)，是語(yǔ)文公開(kāi)課，有很多學(xué)校的老師來(lái)我們班聽(tīng)課。我有點(diǎn)驚訝！
上課鈴打響，老師們涌進(jìn)我們教室。語(yǔ)文老師葉老師有點(diǎn)緊張，臉繃得緊緊的，沒(méi)有一絲笑容。老師叫我們讀《園地七口語(yǔ)交際的要求后，就提問(wèn)：這次口語(yǔ)交際有幾個(gè)要求？舉手回答問(wèn)題的同學(xué)不多。我沒(méi)有舉手，其他同學(xué)有的舉手后老師叫了才站起來(lái)回答，有的直接站起來(lái)就說(shuō)。這時(shí)，班上亂哄哄的。于是，老師大聲制止大家的吵鬧。
接著，老師叫同學(xué)們四人小組按要求進(jìn)行討論，而且每人選一個(gè)大家感興趣的問(wèn)題，并想辦法解決。同學(xué)們馬上四人圍坐在一起，你一言我一語(yǔ)地紛紛發(fā)表想法。我們小組里，我先發(fā)言。我提出：窗簾很難拆下來(lái)，發(fā)明一個(gè)飛行器，幫助人們自動(dòng)拆裝，或者發(fā)明自動(dòng)清洗機(jī)器。同桌聽(tīng)了，說(shuō)：“你的想法好有趣啊！”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑。他也提出一個(gè)有趣的想法：“投影機(jī)不清，黑板字有些同學(xué)看不見(jiàn)，那就在黑板上裝個(gè)打印機(jī)，隨時(shí)可以打印，然后貼在黑板上�！蔽腋杏X(jué)到同桌的想法很妙。
大家討論完，老師叫我們從第一組開(kāi)始，分享小組里最有趣的問(wèn)題。輪到我們小組，是組長(zhǎng)我發(fā)言。我在座位邊站起來(lái)跟同學(xué)們分享了自己的想法。我講完后，不少同學(xué)向我提出問(wèn)題。我一一做出回答。老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)得好。同學(xué)們熱烈地鼓掌！我特別開(kāi)心！
不知不覺(jué)一節(jié)課過(guò)去了，這節(jié)課給我留下深刻印象。以后，我一定要多多動(dòng)腦，多多表現(xiàn)自己。
藍(lán)定花老師點(diǎn)評(píng)：小作者寫上了一節(jié)語(yǔ)文口語(yǔ)交際公開(kāi)課的過(guò)程，重點(diǎn)寫自己在這節(jié)課上的表現(xiàn)，能做到點(diǎn)面結(jié)合，詳略得當(dāng)。老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的鼓掌給了自己信心，懂得了以后要多動(dòng)腦，多發(fā)言來(lái)鍛煉自己。
有趣小學(xué)日記12
今天我和爸爸媽媽一起去了山海關(guān)海洋樂(lè)園“樂(lè)島”。
那里很漂亮，大門上有一個(gè)藍(lán)色的卡通人物，圓圓的腦袋，尖尖的耳朵。在腦袋的頂端還有幾條黃色的小條，看起來(lái)可愛(ài)極了！
“樂(lè)島”的里邊有好多好玩的，比如說(shuō)：“過(guò)山車”、“溫馨花朵”、“跑跑卡丁車”和“空中飛人”等等。我們先玩的是“過(guò)山車”，“過(guò)山車”很刺激，它先慢慢的向前走，要走到頂端的時(shí)候，它卻是倒著走回來(lái)的，走的時(shí)候使勁的悠，悠到了另一端，在向下劃。坐上去的人都在尖叫，有的人甚至都被嚇哭了。
接下來(lái)，我們又去玩“跑跑卡丁車”，那里更好玩，那里的車，就像電腦游戲里的車。有雙人車和單人車。雙人車是為我們這樣的未成年人準(zhǔn)備的。因?yàn)槲覀冃�，踩不到油門，所以雙人車左邊的大人來(lái)開(kāi)車，右邊的小孩只是坐著就可以了。
“溫馨花朵”只要你坐在上面就會(huì)有美妙的音樂(lè)，你將會(huì)陶醉在其中。
這些游戲中，“空中飛人”最刺激。那里的工作人員把幾條安全帶都系在你身上，然后有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的繩子把你吊起來(lái)，然后把繩子一松你就會(huì)在空中蕩來(lái)蕩去。
在“樂(lè)島”里還有海豚、海獅和白鯨的表演，很精彩。在這里還有潑水節(jié)，在潑水節(jié)里有外國(guó)朋友，中國(guó)朋友，各自用潑水的方式來(lái)祝福大家。
這里還能洗海澡，在一望無(wú)際的大海里還能捉到很多的小魚，只要你一下海就會(huì)看到很多很多的小魚......
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也很想去呀？
有趣小學(xué)日記13
今天的體育活動(dòng)課上，老師組織我們舉行了一場(chǎng)老鷹抓小雞的游戲非常有趣。
老師把我們帶到了學(xué)校的空地上，體育委員說(shuō)：“各組”一二報(bào)數(shù)！“一二一二”的聲音便響起來(lái)。聲音過(guò)后，數(shù)“二”的人向左跨了大步，四組都分好了，我們這組被帶到一個(gè)地方開(kāi)始游戲了，由毛志恒當(dāng)老鷹，董超晟當(dāng)母雞，其余人當(dāng)小雞。
游戲終于開(kāi)始了，毛志恒想了一想，開(kāi)始追小雞們了，他先往同一個(gè)方向追，見(jiàn)追不到，便突然反方向地追，輕而易舉地抓住了蔡路寧。
蔡路寧可是老鷹抓小雞的高手，他剛開(kāi)始，一下子左一下子右，迷惑對(duì)方，又突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，攪得小雞們暈頭轉(zhuǎn)向，只有被蔡路寧抓的份兒了。
蔡路寧抓住了“瘦猴”王耀華，王耀華只能認(rèn)自己的命太苦，只好硬著頭皮走了上去。他開(kāi)始抓了，用盡力氣地跑，甚至使出了他吃奶的力氣，還是徒勞無(wú)獲，他只好像蔫了氣的皮球一樣坐在旁邊的座位上，垂頭喪氣地坐著。大家看見(jiàn)了，都非常奇怪，平常生性活潑的王耀華怎么會(huì)變成這副模樣？大家都跑過(guò)來(lái)安慰他。我平時(shí)最愛(ài)助人為樂(lè)，當(dāng)然是跑在最前頭了，我剛跑到他的身邊，就被機(jī)靈的王耀華給抓住了，原來(lái)，他使用的是“苦肉計(jì)”呀！
我當(dāng)老鷹了，最后，還是把他們抓住了�！岸×懔悖×懔�，”上課鈴聲響了，大家都依依不舍跑回了教室，聽(tīng)老師布置作業(yè)去了。
今天室內(nèi)的活動(dòng)課玩的老鷹抓小雞可真有趣啊，我下次還要玩。
有趣小學(xué)日記14
今天下午，我們班做了一次數(shù)學(xué)原理實(shí)驗(yàn)。
老師一進(jìn)教室，就拿著一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體，班上一片驚呼。過(guò)了一會(huì)兒，老師跟我們說(shuō)這個(gè)道具是用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的，班上又是一片交頭接耳的講話聲。老師環(huán)顧班上一圈，然后目光落在我的身上，我猜老師肯定要派我去裝水，我真是料事如神啊，老師果然讓我用圓柱體去裝水，我接了一次以后，剛走兩步以后，水就灑了許多，我只好重新接，這一次我小心翼翼，一路上沒(méi)有灑多少水出來(lái)。
到了班上，老師接過(guò)水杯，開(kāi)始往圓柱體里倒水，看能倒幾杯，班上的同學(xué)幾乎都戰(zhàn)了起來(lái)，想看看真相，“三杯！四杯！三杯！四杯！……”班上就想在賭坊一樣喊著自己心中的答案。
我也是“三杯！”的支持者，因?yàn)闀弦呀?jīng)明確地寫了：圓錐的體積=與圓錐等底等高的圓柱的體積×1/3原來(lái)他們說(shuō)可以倒四杯的同學(xué)全都是不看書的。
最后，老師果然倒了三杯水，一滴也不差，說(shuō)三杯的同學(xué)開(kāi)懷不已，而說(shuō)四杯的同學(xué)滿臉失望。我心中打了一個(gè)大大問(wèn)號(hào)：為什么圓錐的體積就這樣表面看起來(lái)和圓柱相差不了多少啊？看起來(lái)最多兩杯的樣子，為什么相差這么多呢？這個(gè)問(wèn)題我想也想不出個(gè)名堂，在書上也找不到答案，我也真是抓耳撓腮也想不出來(lái)啊！
叮鈴鈴，下課了，這次的實(shí)驗(yàn)真有趣！
有趣小學(xué)日記15
今天我們做了一個(gè)有趣的辯認(rèn)游戲，是什么呢？聽(tīng)我慢慢給你首來(lái)吧！
楊老師走進(jìn)廚房，端了三杯黑色的液體在桌子上說(shuō)：”今天下午要來(lái)客人，我要燒飯給客人們吃，我把醬油，醋倒在杯子中準(zhǔn)備燒鈑，沒(méi)想到王思玉倒了一杯可樂(lè)放在了一起，所以我想請(qǐng)一位同學(xué)幫我來(lái)辨認(rèn)一下，要是辨認(rèn)對(duì)了，我就將這杯可樂(lè)獎(jiǎng)給那位同學(xué)。話音剛落，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)，興奮的說(shuō)：”我來(lái)！我來(lái)！”楊老師說(shuō)先小組討論后再靖一位同學(xué)來(lái)辯論。大家立刻激烈的討論開(kāi)來(lái)，有的說(shuō)第一杯是可樂(lè)，有的說(shuō)第二杯才是可樂(lè)，有的說(shuō)第三杯才是可樂(lè)，各有各的說(shuō)法，到底哪杯才是可樂(lè)呢？“�！睏罾蠋熞宦暳钕�，走到郭劍一身邊說(shuō)：“你來(lái)！”大家不約而同的發(fā)出一陣陣吧氣聲，同學(xué)們各個(gè)無(wú)精打采，像泄了氣的皮球賴洋洋的趴在桌子上。郭劍一心里可樂(lè)開(kāi)了花，臉上笑咪咪的，走到桌子前面趁楊老師不注意聞了聞杯子。天始辯論，郭劍一拿起第一杯聞了聞，眉頭皺皺，立刻把杯子放回原處，拼命向外呼了好同口氣，拿起第二杯湊上支一聞，捻起了鼻子，接著拿起第三杯信心十足的說(shuō)：“這杯肯定是可樂(lè)�！狈洲q好了，楊老師開(kāi)始檢驗(yàn)了，聞了一下第一杯，楊老師眉頭緊鎖，手在鼻子前扇著風(fēng)，第二杯楊老師還沒(méi)湊進(jìn)就有一股酸氣撲鼻而來(lái)，渾身不禁抖了一下，全身的毛孔都堅(jiān)起來(lái)了，拿起第三杯一聞，眉頭立刻舒展開(kāi)來(lái)，倒了一點(diǎn)手上一舔，肯定的說(shuō)：“這杯一定是可樂(lè)”。有的同學(xué)直跺腳，有的同學(xué)雙手敲打著桌子，郭劍一心里美滋滋的，拿起飲料咕嚕咕嚕的喝了起來(lái)。
這次游戲不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，還提高了我們的判斷力，觀察力。
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