實(shí)用的二年級(jí)日記10篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)日記 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)讀：凋落、厲害、懶洋洋、打瞌睡、刺猬、窠、塞、蘑菇、曬、準(zhǔn)備、困難這幾個(gè)詞語(yǔ)，其中以“凋落”“厲害”“窠”的理解為重點(diǎn)。
2、會(huì)寫：厲和塞(與歷、寒作比對(duì))
3、知道秋天來(lái)臨時(shí)的一些景色變化特征以及小動(dòng)物們是怎樣作好過(guò)冬的準(zhǔn)備的。
4、模仿松鼠寫寫刺猬日記
教學(xué)過(guò)程：
(節(jié)奏1、)
一、句子猜謎引入，情境創(chuàng)設(shè)、引入課題。
師：老師知道，咱們二(1)班的小朋友猜謎語(yǔ)挺厲害的，這節(jié)課咱們先來(lái)猜個(gè)小動(dòng)物好不好?
這個(gè)謎語(yǔ)的謎面與你們以往看到的可不一樣，你們瞧——(出示句子：我呢，采了十只蘑菇，曬在松樹枝上，也算是做了一點(diǎn)過(guò)冬的準(zhǔn)備。)
1生讀謎面，(以每一個(gè)字發(fā)音準(zhǔn)確為標(biāo)準(zhǔn))(可帶讀)
2生讀(以流利為標(biāo)準(zhǔn))(可帶讀)
3生讀(以能讀出謎底來(lái)為標(biāo)準(zhǔn))
師：你猜出來(lái)了嗎?
師：原來(lái)是勤勞的小松鼠呀!它正在做著過(guò)冬的準(zhǔn)備呢!咱們請(qǐng)他出來(lái)好嗎?(點(diǎn)擊課件)
他的身體真靈活，他的尾巴真漂亮!來(lái)，咱們?cè)賹⑦@句話集體讀一遍。
二、整體感受日記，重點(diǎn)解決生字認(rèn)讀。
你們知道嗎?這不是一只普通的小松鼠，這是一只語(yǔ)文學(xué)得很不錯(cuò)的松鼠!你相信嗎?他有二個(gè)特殊的本領(lǐng)，那就是(仔細(xì)觀察、寫日記)。咱們桌子上有個(gè)信封，里面就有這只小松鼠的日記，趕緊打開來(lái)看看吧!
小松鼠為了大家能夠準(zhǔn)確、熟練地朗讀他的日記，他給我們準(zhǔn)備了蘑菇生字卡片，
抽讀卡片上的字——卡片長(zhǎng)大了，變成了蘑菇詞語(yǔ)卡片，你會(huì)讀嗎?(最后一個(gè)孩子讀時(shí)其他孩子劃好詞語(yǔ))。
自己考自己能不能流利地讀下來(lái)，然后再想想在小松鼠的日記里都寫了些什么?這兩個(gè)要求都辦到的小朋友高高舉起你的手。(每個(gè)小朋友說(shuō)說(shuō)一點(diǎn)你的發(fā)現(xiàn))
1、樹上的葉子，凋落的很厲害。(板書：樹葉)
2、大家都懶洋洋地老想打瞌睡。(板書：大家)
3、刺猬開始在做自己過(guò)冬的窠了(板書：刺猬)
4、我也在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食了。(板書：小松鼠)
(小結(jié)：孩子們，你們有了那么多發(fā)現(xiàn)，真好!將這些發(fā)現(xiàn)合起來(lái)，你還能發(fā)現(xiàn)這只小松鼠在告訴我們什么呢?)
預(yù)設(shè)答案：1、秋天快要過(guò)去了，冬天很快就要來(lái)了。
2、大家都在做著過(guò)冬的準(zhǔn)備。
3、每一種動(dòng)物或者植物過(guò)冬的方法不一樣。
4、小動(dòng)物有可能會(huì)打瞌睡。
三、深入課文，感受小動(dòng)物們開始過(guò)冬的忙碌。
是呀，秋天快要過(guò)去了，寒冷的冬天就要來(lái)到了，你最喜歡課文中哪種過(guò)冬的方法，請(qǐng)你將它劃起來(lái)，再仔細(xì)讀一讀、背一背感受感受，老師也有最喜歡的，等會(huì)兒咱們來(lái)交流感受好嗎?
預(yù)設(shè)答案：
1、我喜歡刺猬過(guò)冬的方法——為自己準(zhǔn)備一個(gè)溫暖的窠
(出示句子)刺猬已經(jīng)開始在做自己過(guò)冬的窠了，他找來(lái)許多干草和樹葉，塞進(jìn)樹底下的一個(gè)洞里去。
(一生讀刺猬過(guò)冬的這句話)
A、說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡?(舒服、柔軟、隱蔽、暖和)從哪里看出來(lái)：許多、干草、樹底下
喜歡這種過(guò)冬方法的請(qǐng)舉手，看來(lái)你們就是可愛的小刺猬，老師來(lái)問(wèn)問(wèn)：小刺猬，冬天快來(lái)了，你在干什么?你怎么做的。躺進(jìn)去試試，一個(gè)怎樣的窩?你把你的過(guò)冬準(zhǔn)備連起來(lái)說(shuō)說(shuō)。
B、你這只小刺猬也來(lái)介紹介紹。(多柔軟的家呀!)
C、這是一個(gè)柔軟的家——
D、這是一個(gè)隱蔽的、暖和的家——
2、我喜歡小松鼠過(guò)冬的方法——為自己準(zhǔn)備一些過(guò)冬的糧食。
出示句子：我呢，采了十只蘑菇，曬在松樹枝上，也算是做了一點(diǎn)過(guò)冬的準(zhǔn)備。
明天還得再曬上一點(diǎn)，冬天找食物可困難啦!
說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡?(這是一只勤勞的小松鼠)預(yù)先作好準(zhǔn)備，才能安全度過(guò)寒冷的冬天。
(這是一只聰明的小松鼠)知道蘑菇會(huì)爛掉，所以將它曬成了干
這真是一只聰明可愛的小松鼠讓我們一起將他的過(guò)冬方法讀一讀吧!
(生齊讀)
剛才你們說(shuō)了你們喜歡的小動(dòng)物的過(guò)冬方法，老師也有最喜歡的過(guò)冬方法，你知道是什么嗎?看(點(diǎn)擊課件：出示句子：樹上的葉子，凋落得很厲害。)
這是植物的一種過(guò)冬方法。誰(shuí)來(lái)讀一讀。另外同學(xué)聽一聽：這是一種怎樣的過(guò)冬方法?
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?(為自己保存水分)
展開：1、“凋落”是什么意思?這個(gè)詞語(yǔ)除了表示葉子落下以外，還能表示什么呢?(花兒)
2、誰(shuí)能舉個(gè)例子說(shuō)明“厲害”這個(gè)詞語(yǔ)的意思?
這里的“厲害”是指葉子幾乎掉光了，只剩下光禿禿的枝干。
3、誰(shuí)能讀出葉子凋落的感覺(jué)?
你們看：植物、動(dòng)物們都找到了適合自己的過(guò)冬的方式。他們是那么聰明和勤勞。
老師這里有一份資料，請(qǐng)你讀一讀，你覺(jué)得你還喜歡誰(shuí)的過(guò)冬方式?
(發(fā)資料)
四、拓展視野，日記寫作。
二年級(jí)日記 篇2
今天，我和哥哥畫畫回來(lái)了。哥哥回來(lái)東找找、西找找不知道他在找什么。爸爸看到了說(shuō)：川川你是不是找電腦。哥哥說(shuō):是。爸爸又說(shuō)：電腦在樓梯那兒。哥哥像閃電般的去拿。我說(shuō)：又沒(méi)人跟你搶干沒(méi)跑那么快。哥哥拿起電腦就玩QQ不知道他按了一個(gè)什么建電腦開機(jī)要密碼，哥哥急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哥哥不玩電腦了。爸爸奇怪的問(wèn)川川怎么不玩了。哥哥撒謊地說(shuō)我不想玩了。
二年級(jí)日記 篇3
今天，我發(fā)現(xiàn)屋后的木槿樹上有許多蚜蟲在啃著鮮嫩的葉子。
我不禁大發(fā)雷霆，吼道：你這小小蚜蟲，竟敢進(jìn)入我家!
我看著那些可憐的葉子，想：應(yīng)該麻煩一下媽媽，讓“失業(yè)”多年的噴霧器重新“當(dāng)官”，去清除可惡的蚜蟲，讓木槿樹恢復(fù)安寧的生活。
我將這事告訴了媽媽，心想：哼哼哼!蚜蟲啊蚜蟲，你逃不了啦!可是，沒(méi)有想到的是，媽媽噴的很多農(nóng)藥都沒(méi)有效果!蚜蟲仍然粘滿了枝葉。可惡!太可惡了!
我想：我要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明更好的新一代高效低毒的農(nóng)藥!
二年級(jí)日記 篇4
春天來(lái)啦，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅飛翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴更加美麗了。
星期天，我跟爸爸、媽媽來(lái)到九月廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人好多呀，簡(jiǎn)直成了歡樂(lè)的海洋。風(fēng)箏的形狀各式各樣，有活潑的燕子、美麗的蝴蝶、兇猛的老鷹……真是數(shù)不勝數(shù)，它們?cè)诳罩凶杂娠w翔，讓我看的眼花繚亂，最后我選了一只活潑的燕子。
開始，我覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，接著使勁奔跑起來(lái)，風(fēng)箏便隨風(fēng)飄舞，飛了起來(lái)。我高興的又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻像受傷的鳥兒，停在空中掙扎，最后一頭猛扎在地上。我那開心的勁兒頓時(shí)煙消云散了。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“別急，別急，慢慢來(lái)，第一次，能飛起來(lái)已經(jīng)很好了。我再跟你說(shuō)幾個(gè)要領(lǐng)與技巧。拿線的手感覺(jué)有勁時(shí)就放線，感覺(jué)沒(méi)勁時(shí)就收線。反復(fù)練幾次就能有感覺(jué)了。”然后，我又信心十足的放了起來(lái)。我時(shí)而輕松地放線，時(shí)而快速地收線。不一會(huì)，我就掌握了技巧。我的風(fēng)箏升高了，好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞，美麗極了。風(fēng)箏對(duì)著我微笑，我開心極了。
這時(shí)，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，它們把天空打扮的絢麗多彩。我也想跟著風(fēng)箏一起自由的展翅飛翔。
二年級(jí)日記 篇5
今天，我們回老家黃河村掃墓。 在老家，掃墓的一共有十幾人，有的拿鐵鍬、有的挑箢笈、有的抱花炮、有的扛土紙......浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，開到我家的祖墳跟前。
首先，大人們給墳?zāi)逛伾狭诵峦痢Ｃ總�(gè)人至少要挑一擔(dān)土，小孩挑不動(dòng)，就由自己的爸媽代替，絕對(duì)沒(méi)有人偷懶。然后，大人們點(diǎn)燃土紙、黃標(biāo)紙、以及紙?jiān)獙�、紙手機(jī)等祭品。一邊燒，一邊有人給兩座墓碑叩頭。哈哈，爺爺叩頭好像最有經(jīng)驗(yàn)，姑姑叩頭變成了“白毛女”，媽媽叩頭甩頭發(fā)，大媽叩頭象點(diǎn)頭一樣......小姑爺最后叩頭時(shí)，大伯已經(jīng)點(diǎn)燃了鞭炮和煙花，“噼噼啪啪”地炸響了，嚇得小姑爺跳了起來(lái)。真實(shí)太好玩了！
這次掃墓不是第一次，但卻很新鮮。
二年級(jí)日記 篇6
今天是農(nóng)歷12月29日，明天就是大年30了。我真高興!更讓我高興的是今天我們就過(guò)年。
一年當(dāng)中我最喜歡的就是過(guò)生日各過(guò)年了。因?yàn)檫^(guò)生日可以吃上好的飯菜，而過(guò)處的飯菜比過(guò)生是的飯菜還要豐盛，并且可以收到許多壓歲錢。
二年級(jí)日記 篇7
星期五的下午，我們?cè)诎嗉?jí)里舉辦了中秋節(jié)主題會(huì)。
我們帶了許多月餅，張老師先給我們講了，有關(guān)于嫦娥奔月的故事。接著，同學(xué)們有的唱歌，有的.讀古詩(shī)，有的猜燈謎。
緊接著我們把月餅紙撕開，張老師逐個(gè)幫我們把月餅切開，并叫我們用月餅拼圖形，擺各種自己喜歡的造型。我和張雨樂(lè)，陳維杰一組，我們先擺了小房子，又?jǐn)[了小動(dòng)物，汽車等。最后我們各自分享著美味的月餅，還有的同學(xué)交換著吃，我們有說(shuō)有笑，開心極了。
中秋主題會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們每個(gè)人都很開心。
二年級(jí)日記 篇8
一年一度的元宵又來(lái)臨了。在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里，我們要吃湯圓，放煙火，猜燈謎。
爸爸媽媽買了許多煙花去鄉(xiāng)下過(guò)節(jié)。吃完湯圓，開始放煙火了。這次媽媽給我買了一個(gè)新的煙火——?jiǎng)澟�。他像一盒火柴，紅色的劃炮細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。開始我不敢，媽媽示范給我看，她像劃火柴一樣，只見火光一閃，媽媽猛地扔了出去，“啪啪啪”的三響，聲音響極了。
我鼓起勇氣，也拿了一根，一劃，沒(méi)點(diǎn)著，再一劃，還是沒(méi)點(diǎn)著就扔了出去，媽媽教我抓下面一點(diǎn)，用力劃。我用力一劃，閉著眼扔了出去，“啪啪啪”，哈哈，成功啦！但還是嚇得夠嗆。有了成功的經(jīng)驗(yàn)，我不再那么害怕了。一個(gè)人劃了一個(gè)又一個(gè)，真好玩！
爸爸又點(diǎn)燃了一個(gè)火炬煙花，讓我拿在手上，一開始它噴出五顏六色的煙花，沒(méi)有什么危險(xiǎn)，我放松了警惕，不一會(huì)兒，他突然發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，火星四濺，嚇得我趕緊伸長(zhǎng)手臂，盡量離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，不讓火星迸到我身上，但還是太害怕了，我飛快地繞圈跑了起來(lái)，煙花在我身后就像一條火尾巴。媽媽笑得直不起身來(lái)。
真是一個(gè)快樂(lè)的元宵�。�
二年級(jí)日記 篇9
今天媽媽帶著我和我的一個(gè)小伙伴一起去動(dòng)物園玩了，以前都是奶奶爺爺帶著我去的，今天媽媽帶著我去，我好開心！
在動(dòng)物園里我看到了百獸之王的老虎，還有威武的獅子，還有還有斑馬！我最喜歡的就是蛇館，媽媽會(huì)一邊走一邊和我說(shuō)這個(gè)是什么蛇，有沒(méi)有毒，媽媽告訴我頭長(zhǎng)成三角形的就有毒，還有大蟒蛇，還有白蛇，我們還看了動(dòng)物雜技，可愛的小黑熊會(huì)騎自行車！
今天在熊貓館里我看到了，一對(duì)姐妹熊貓，成大和成小，吃著竹筍真可愛�。∵�看到了豹子，和白虎！今天雖然下雨，但是我開心的過(guò)了一個(gè)假日！
二年級(jí)日記 篇10
幫助他人是一種幸福，并且是一種快樂(lè)。只要從自身做起，把愛灑向生活，就能把快樂(lè)留給自己。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日，媽媽讓我出去買東西，我慢悠悠的穿上一層層的衣服，不情愿的出去了，北風(fēng)絲毫沒(méi)有停，我生來(lái)怕冷，不由得加快腳步，回到了家。我的腦子胡思亂想起來(lái)，咦天氣那么冷，院子里掃雪的張大爺該怎么辦呢？
“要不我去幫幫張大爺，但外面好冷啊，家里多暖和。不行張大爺一個(gè)人掃雪會(huì)很寂寞的，我得去幫幫他�！焙玫�，就這么辦了。我一口氣跑到張大爺那兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見張大爺正掃雪。“張大爺，我來(lái)幫您干活吧”"不用啦，小姑娘，快回家吧，這天氣多冷啊“但是我執(zhí)意要幫忙，找來(lái)一把掃帚，賣力的干活，但效果并不好，張大爺卻不費(fèi)力地掃很多，我向張大爺虛心求教，張大爺布滿皺紋的臉上綻放出笑容。我們邊掃邊聊，不知不覺(jué)太陽(yáng)都下山了。
雖然我沒(méi)有幫到太多忙，但張大爺依然很感激我，還送我一塊巧克力，回家的路上，我把巧克力含在嘴里，細(xì)細(xì)品味它的味道，這塊巧克力好像比別的巧克力更好吃，我的臉上不自覺(jué)掛上了笑容。
幫助別人是一種快樂(lè)，是一種幸福。那種幸福，是沒(méi)有幫助過(guò)別人的人體會(huì)不到的。
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