【精華】小學(xué)二年級(jí)日記日記合集9篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)日記日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
1月30日 星期六 晴
星期六下午，我和爸爸媽媽去正大廣場(chǎng)的湯姆熊館玩。
湯姆熊館里人真多啊，不僅有小朋友，還有好多大人也玩得熱火朝天的。我們先玩推錢(qián)機(jī)。推錢(qián)機(jī)是我最拿手的項(xiàng)目了。我等到推錢(qián)機(jī)的推桿向后運(yùn)行時(shí)，就迅速地把手中的游戲幣投到推錢(qián)機(jī)的投幣孔里，這時(shí)，我就聽(tīng)到“叮叮叮”的響聲。我定睛一看，哇！五、六個(gè)游戲幣掉到了下面的接幣槽里，接著，20多張獎(jiǎng)券就從出票口出來(lái)了！我高興極了。
接下來(lái)，我們?nèi)ネ妗昂镒优罉?shù)”，這還是我第一次玩這個(gè)游戲，有點(diǎn)不會(huì)，所以一開(kāi)始獎(jiǎng)券只有可憐的幾張，后來(lái)，旁邊的一位大哥哥向我傳授了他玩這個(gè)游戲的“秘訣”，我試著按照大哥哥所說(shuō)的方法又玩了一盤(pán)，他的方法果然很好，我又得到了許多獎(jiǎng)券。
我們又玩了“打旗子”、“扔籃球”、“開(kāi)摩托車(chē)”…… 時(shí)間很快過(guò)去了，最后一項(xiàng),是我們?nèi)胰俗钕矚g的游戲——“打壞蛋”,因?yàn)檫@個(gè)游戲需要一家人齊心協(xié)力才能玩得好的,媽媽說(shuō)這個(gè)游戲會(huì)讓我們一家人更親密，所以它就成了我們家每次必玩的游戲了。爸爸媽媽都是玩這個(gè)游戲的高手。只要大屏幕上的“壞蛋”一出現(xiàn)，我們就把手中的球扔出去，要扔得又快又準(zhǔn)，爸爸因?yàn)槿烁吡獯�，扔得最好，媽媽第二，我第三。我們不停地拿球，扔球，拿球，扔球……�?只見(jiàn)獎(jiǎng)券源源不斷地從機(jī)器里吐出來(lái)!我們玩得滿臉通紅,汗流浹背。
今天真是快樂(lè)的一天啊！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
今天是“六一”兒童節(jié)，爸爸、媽媽為了讓我過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，特意帶我去神光山風(fēng)景區(qū)游玩。
我懷著興高采烈的心情坐車(chē)來(lái)到風(fēng)景區(qū)，下車(chē)以后，看見(jiàn)許多叔叔阿姨都帶著自己的孩子來(lái)這里游玩。小朋友有的手里拿著五顏六色的汽球，有的懷里抱著各種各樣的玩具，臉上露出幸福、燦爛的笑容。
爸爸牽著我的手來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)的一座巨大的轉(zhuǎn)輪旁邊，告訴我，這個(gè)叫做“摩天輪”并拽我坐進(jìn)去，系好安全帶。“摩天輪”開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了，小朋友們都驚叫起來(lái)，我也不由自主地驚叫著，刺激極了�！澳μ燧啞甭赝Ｏ聛�(lái)了。
爸爸又帶我去玩碰碰車(chē)，旋轉(zhuǎn)木馬等。總之，這一天我玩得太開(kāi)心了！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
一天中午，一位漂亮的阿姨抱著她可愛(ài)的孩子走在路上。小孩頭上戴了一頂帽子，幸福地躺在媽媽?xiě)牙铩Ｓ捎谧叩锰�，小孩的一只鞋掉了，那位阿姨沒(méi)有注意到。
這時(shí)，小力正巧走在她們的后面，看到那只鞋，就立刻撿起來(lái)，高舉那只鞋，追趕著那位阿姨，氣喘吁吁地喊：“阿姨，你寶寶的鞋掉了�！蹦俏话⒁搪�(tīng)到了，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)小力感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是一個(gè)好陔子！”
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
今天早上，我本來(lái)想睡個(gè)懶覺(jué)的，可是爸爸說(shuō)“旸旸，快起來(lái)，太陽(yáng)要曬屁股了”。
我一開(kāi)始以為他是和我開(kāi)玩笑的，可是爸爸又說(shuō)“旸旸，今天早上還要去學(xué)寫(xiě)字呢”，這時(shí)，我終于從被窩里鉆出來(lái)了，然后匆匆忙忙的刷牙、洗臉、梳頭后，想想還是有點(diǎn)生氣，因?yàn)闆](méi)睡成懶覺(jué)！最后，媽媽提醒我“旸旸，你寫(xiě)字的作業(yè)做完了嗎？”，想想，驚出一身冷汗，“還沒(méi)做完呢！”于是我就又快又好地把作業(yè)做好了。
做作業(yè)的時(shí)候我還老是擔(dān)心時(shí)間呢！趕時(shí)間的時(shí)候，我覺(jué)得今天真是一個(gè)痛苦的一天啊！我發(fā)覺(jué)下次不睡懶覺(jué)，作業(yè)就不會(huì)這么匆忙了！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
在我們小區(qū)的.北邊，有一條烏黑渾濁的小河，還散發(fā)出一陣陣臭味。
記得我剛住進(jìn)這個(gè)小區(qū)時(shí)，我和爸爸經(jīng)常到小河邊散步，當(dāng)時(shí)，那條小河清澈見(jiàn)底，猶如一面透明的大鏡子。一條條小魚(yú)兒經(jīng)常冒出頭來(lái)吐泡泡玩兒，在這兒散步的人們也經(jīng)常給魚(yú)兒帶來(lái)一些面包渣、魚(yú)食等食物，周?chē)男〔菹褚粔K塊地毯，鋪在河邊，大樹(shù)撐開(kāi)了綠色的大傘，讓人們?cè)谶@兒乘涼，花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，這里到處都是美麗的景色。
可是，現(xiàn)在的小河已經(jīng)不再是那個(gè)清澈見(jiàn)底的小河，里面沒(méi)有了活潑有趣的小魚(yú)，河邊的小花和小草都被人們給踩了，大樹(shù)也不再像以前那樣茂盛了。
原來(lái)是旁邊開(kāi)了一個(gè)工廠，工廠里排出的臟水、人們?nèi)拥睦研◆~(yú)兒給毒死了，我想對(duì)他們說(shuō)，你們太可惡了，你們不知道現(xiàn)在臭氧層空洞會(huì)越來(lái)越大，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，人類(lèi)就會(huì)滅亡。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園，讓我們齊心協(xié)力一起保護(hù)環(huán)境，我們的家園將來(lái)才會(huì)變得美麗。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、規(guī)范寫(xiě)日記的格式。
過(guò)程與方法
分小組閱讀質(zhì)疑，在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實(shí)際，提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。
情感態(tài)度價(jià)值觀
懂得關(guān)心有困難的人；繼續(xù)培養(yǎng)寫(xiě)日記的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、課前布置學(xué)生在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。
2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。
教學(xué)時(shí)間
本課教學(xué)需2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入
二、初讀課文，整體感知。
三、再讀課文，認(rèn)識(shí)生字。
�。ǔＲ�(guī)讀文識(shí)字法）
四、流利讀文，熟識(shí)生字。
五、默讀課文，了解課文大意。
六、鞏固生字，寫(xiě)字指導(dǎo)。
1、鞏固13個(gè)生字。
2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)8個(gè)字。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
二、自讀自悟，探究發(fā)現(xiàn)，朗讀深悟。
1、自讀自悟，自己有什么發(fā)現(xiàn)。
2、把自己的發(fā)現(xiàn)與感悟，與小組同學(xué)交流。
3、小組匯報(bào)，點(diǎn)播導(dǎo)思，感悟朗讀。
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生從以下方面匯報(bào)1、“我”做了什么夢(mèng)？夢(mèng)想成真了嗎？2、“我”的夢(mèng)沒(méi)實(shí)現(xiàn)的心情讀出來(lái)。3、引導(dǎo)體會(huì)二則日記，“我”的心情并指導(dǎo)朗讀，并相機(jī)出示課件，幫助感悟。）
4、朗讀全文，體會(huì)感情。
三、延伸拓展
1、出示日記格式，規(guī)范日記寫(xiě)法。
2、指導(dǎo)學(xué)生按正確格式寫(xiě)日記。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備展示自己的日記。
四、板書(shū)設(shè)計(jì)
24日記兩則
我
夢(mèng)想白紗裙—媽媽不給買(mǎi)—不讓媽媽買(mǎi)
�。ㄏ矚g） （生氣） （高興）
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇7
我已經(jīng)好幾年沒(méi)去醫(yī)院。近兩個(gè)月，正是流感季節(jié)，很多人都生病了，我也不例外。
我既沒(méi)發(fā)燒也沒(méi)感冒，得的是急性腸炎，這病可真夠折磨人的，讓我整晚睡不好。第二天早上我叫個(gè)不停：“疼呀！疼呀！”媽媽馬上帶我去醫(yī)院，又是檢查又是化驗(yàn)，最后醫(yī)生說(shuō)要吊針�！暗踽槪 蔽沂亲钆碌踽樀�，可是不掉又不行呀！我硬著頭皮走進(jìn)了輸液室，護(hù)士小姐拿出了細(xì)長(zhǎng)的針頭，我伸出了手。護(hù)士小姐把我的手消毒了一番，接著，細(xì)長(zhǎng)而又冰冷的針頭刺進(jìn)了我手臂里，手臂上馬上出現(xiàn)了一個(gè)小小的“面包”。醫(yī)生說(shuō)：“20分鐘后再過(guò)來(lái)取結(jié)果�！�
為了不浪費(fèi)時(shí)間，媽媽帶我觀賞了醫(yī)院的風(fēng)景，醫(yī)院有假山、亭子，小池塘里有幾條小魚(yú)，真是美不勝收��！
“呀！還有三分鐘了！”媽媽看了看表說(shuō)。于是，媽媽二話不說(shuō)拉著我跑進(jìn)醫(yī)院。跑到后剛剛好，沒(méi)有超過(guò)二十分鐘。我不停的發(fā)出“呼哧、呼哧”的氣喘聲，勇敢的伸出手�！澳阏姘�！”打完針后，醫(yī)生表?yè)P(yáng)了我。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這話，心里就像吃了蜜一樣甜。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇8
今天，看了《尊嚴(yán)》這篇課文讓我深受啟發(fā)，明白了如何做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。
這篇課文，講的是一群逃難的人，來(lái)到沃爾遜村，村子里的人做飯給他們吃，所有的人都狼吞
虎咽地吃了起來(lái)。只有一個(gè)人例外，他是一個(gè)臉色蒼白，骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔又把食物送到他面前時(shí)，他說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，有什么要我做的嗎?”杰克遜大叔說(shuō)：“不，沒(méi)有�！蹦贻p人說(shuō)：“那我不能吃您的食物，我不能不勞而獲�！苯芸诉d大叔于是請(qǐng)他為自己捶背，捶過(guò)背后，年輕人終于接過(guò)食物吃了起來(lái)。杰克遜大叔非常喜歡他，高興地把他留在自己的莊園里做幫手，還說(shuō)他是有尊嚴(yán)的人。他就是——石油大王哈默。
看完了這篇課文后，我明白了一個(gè)道理，那就是——有尊嚴(yán)的人是不會(huì)不勞而獲的。我要向這種人學(xué)習(xí)，通過(guò)勞動(dòng)，換取報(bào)酬。做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇9
今天吃完晚飯還早，媽媽說(shuō)要給我講個(gè)故事。故事的名字叫《選擇》。這篇故事主要是講：有三個(gè)人在同一時(shí)間做出了三個(gè)不一樣的選擇。幾年過(guò)去了，他們得到了不一樣的結(jié)果。媽媽還告訴我，“每個(gè)人今天做出什么樣的選擇，明天得到什么樣的結(jié)果。今天的抉擇決定著今后的命運(yùn)�！卑。≌鏇](méi)想到一個(gè)小小的選擇竟然有這么大的影響。
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