忘記的日記怎么寫
最近幾天我在忙著記日記。于是周圍的人對(duì)此有詫異,有驚羨。我完全理解,這是不屬于我們這號(hào)人應(yīng)該勝任的活。
我叫隨風(fēng)逝。我上高二。我住校。這是見面語。
清晨六點(diǎn)二十聽著鈴聲起床,沖到操場(chǎng)做兩遍早操。名符其實(shí)的早操——月亮和星星都還沒離開。放廣播的大伯在我們做完后總不忘叮嚀,“不要擠,大晚上的,看清路!”我頓時(shí)覺得整個(gè)操場(chǎng)像個(gè)夢(mèng)游城,里面擠滿了兩千多條夜行的游魂。
七點(diǎn)半的早讀。四節(jié)正課后的十二點(diǎn)零五分,我們?nèi)ナ痴茢DN分鐘買飯(10≤N≤15)。我們的教室在頂樓,在路程上就吃點(diǎn)虧。老師又舍不得我們少學(xué)點(diǎn)知識(shí),像高一一樣早放五分鐘。所以N分鐘實(shí)在不可避免。再者,這是練習(xí)身體對(duì)抗力的好機(jī)會(huì)。我們的體育課要少些。
下午兩點(diǎn)十分開課。五點(diǎn)五十五分后重復(fù)上面的N分鐘運(yùn)動(dòng)。吃完晚飯一路小跑方可趕上自習(xí)。在夜色漸濃的十點(diǎn)整我們收工。半小時(shí)后熄燈。入睡是另外一回事,一般是到夜半鐘聲的時(shí)候。每周有一天我們可以帶著作業(yè)休息,這天有寫不完的作業(yè)。
作文書上說,寫生活離不開寫感悟。我正在想我有何感悟。啊,可以用生物老師說過的“日復(fù)一年,年復(fù)一日”來感嘆。笑料十足。
周而復(fù)始,始而復(fù)周。對(duì)于這樣的校園生活我不疲倦不反感不憤怒。也說不定我早已出離憤怒、出離反感、出離疲倦了。這是最高境界,就像人悲傷極了就變成大笑,樂極了就開始哭泣一樣。不錯(cuò)不錯(cuò),哪天再剃個(gè)光頭就更超然了。
心理測(cè)試結(jié)果表明我是個(gè)樂觀的人。所以我總可以找到自我安慰的方法。比如我就常念叨學(xué)過的一篇課文的中心思想:人生閱歷是一筆寶貴的財(cái)富。比如當(dāng)你買飯打卡時(shí)小數(shù)點(diǎn)被忽略了,對(duì)旁人的善意提醒被理解成了辱罵等等的時(shí)候,它都是適用的。嘿嘿,所有的這些可不是每個(gè)人都有幸經(jīng)歷得到的。
不過理論歸理論,事實(shí)上許多人還是難免悲觀,就像樂觀的人改不了樂觀,小孩子都改不了愛玩的天性一樣。
老師常告誡我們,你們現(xiàn)在的忙碌只是一時(shí),點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),等到日后,有了點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),隨你怎么玩兒。以后?以后只怕是越來越忙,看看大人們的疲憊你就會(huì)明白了。其實(shí)這點(diǎn)韓寒早批過了:他們并不明白孩子的玩才是最純粹的玩,這不是等長大了都還可以找回的境界。我有同感。
我愧疚,我不該跑題百里。
寫了這么多我就是想從側(cè)面解釋為什么記日記不是我們這號(hào)人可以勝任的活。因?yàn)槟貌怀鰰r(shí)間。為什么很多人愛寫日記?因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L。
人是動(dòng)物。這太簡單了,生物書上都懶得寫。但不簡單的是人是有靈性的動(dòng)物,無時(shí)無刻不在升發(fā)著七彩繽紛的感受,具體點(diǎn)說,人人心中都有一片思想的蘆葦,生長在生活的經(jīng)歷之上,不愿被束縛,迸出來便是靈動(dòng)的音符。有時(shí)找不到人說,沒有人聽,便有了這種表達(dá)方式,如此罷了。
我一直有個(gè)愿望,每天都記錄下一些什么。我們年輕的花朵其實(shí)進(jìn)步得很快,遠(yuǎn)超過了你們大人的想象。我就常發(fā)覺別人的印象中的我不知何時(shí)早成了過去式。這樣已很好?墒俏覀兏肓私馍砗笠宦纷哌^的腳印,那些搞笑的不搞笑的有聊的無聊的如泣如訴的如夢(mèng)如幻的我都想寫下來。它們是無價(jià)而真切的。畢竟記憶不饒人,如同歲月不饒人一樣等到老了,點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),你翻閱一篇篇激情燃燒的`歲月的時(shí)候,定會(huì)豎起大拇指,喊一聲“perfect”的。
美好的愿望。蕭亞軒應(yīng)該唱:“愿望之所以好美,往往是實(shí)現(xiàn),不順利!
安妮寶貝說:“這是個(gè)告別的年代!彼駛(gè)預(yù)言,無數(shù)次地在我們快節(jié)奏生活中興風(fēng)作浪。時(shí)間一飛逝,很多東西也就被帶走了。我發(fā)現(xiàn)我們這代還未長大的孩子對(duì)時(shí)光的流逝異常敏感,害怕自己的老去。真不知是不是青春期綜合癥。
曾喜歡一本書的名字,《十七歲開始蒼老》。不管你們認(rèn)為它多么地不合邏輯。現(xiàn)在我站在2005年年末,站在十六歲的尾巴上,忽然想起了這本書,只是我一直沒有讀。
朋友說,怎么自從懂事后,時(shí)間就過得飛快。我抬起頭說是啊,我還能寫幾個(gè)2005!
想起了03和04年的年末,我就在家把作業(yè)迅速了結(jié),然后開始虔誠地記錄過即將過去的一年中印象深刻的事。它們被寫在漂亮的信紙上?鞓返母鎰e與展望。我還大言不慚地對(duì)自己說,這就是三毛作品集后面的三毛大事記的二代。徹徹底底的自娛自樂。
所以我現(xiàn)在還都記得某日我對(duì)墻打乒乓創(chuàng)下了七百多個(gè)的記錄,某日買飲料又中了一瓶獎(jiǎng),某日我考試超水平發(fā)揮前途無量……最后是兩個(gè)難忘的圣誕節(jié)。艷陽般的歡笑,細(xì)碎地飛揚(yáng)在空氣中的白色泡沫、香氣彌漫的卡片……
今年的圣誕節(jié),我們?cè)凇暗磺泄?jié)日”的呼聲中我們對(duì)著課本傻笑,過得看不出與平常不同。好像大家都這么容易地忘了,以至于我見一室友持一彩帽歸,遂問之曰:“這是干啥的?”
從這或許可以看出,我們沒有日記,可能不只是時(shí)間問題,而是今非昔比,無所適從的茫然心緒使然。
前些日子爸爸出差回來,名為出差,實(shí)者游覽為主。工作很少,所以他記了很多日記帶回來。我早就在盼望,釣魚臺(tái)的柳影,西山的蟲唱,什剎海的蜻蜓,陶然的蘆花……從前存在于想象中的事物,這次可以更真切地去感受了。
爸爸拿出日記的時(shí)候說,回來了可再也沒時(shí)間寫日記了,而我在那過去的兩周竟忙得打開日記本的時(shí)間也沒偷得。
讀來夸張,但我寧愿人們把它理解為夸張的修辭,不然就太令人絕望了。我不是村上春樹。我不那么熱愛絕望。
其實(shí)如果我真的那么熱愛日記。在學(xué)校,我可以買一只手電。熄燈后,以枕為桌,伏案而書。只要經(jīng)受得住被子內(nèi)外的強(qiáng)烈溫差,只要不害怕戴上近視眼睛的笨拙。只是我不解為什么一件本應(yīng)容易的事卻非要我們舍棄另外的東西才能得到?得到了以后它注定早已變味,變成一件苦差事。
窗外傳來煙火綻放的聲音。我打開窗,六樓的風(fēng)很凜冽,外面光影閃爍,都在作別最后的2005。原來時(shí)間從不曾停留一刻,一年還是即將過去,那些念念不忘的,不知何去何從。而那些遺忘了的,我的日記,我的流年,所有人的日記,所有人的流年,希望會(huì)像郭敬明寫道的那樣:在某一個(gè)清晨,在某一個(gè)陌生的街道,回首又見它。
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