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        伯樂與千里馬的故事

        時(shí)間:2021-12-01 13:29:50 故事會(huì) 我要投稿

        【精華】伯樂與千里馬的故事

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是故事了吧,下面是小編收集整理的伯樂與千里馬的故事,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】伯樂與千里馬的故事

          伯樂與千里馬的故事 篇1

          常言道:“千里馬常有,伯樂難尋!”秦國(guó)人孫陽(yáng)是春秋時(shí)期的相馬專家。古代傳說(shuō)中天上管理馬匹的神叫伯樂,因此孫陽(yáng)便以伯樂自稱,伯樂之名亦因他而聞?dòng)谔煜。孫陽(yáng)因高明的相馬術(shù)而為秦穆公所用。

          聞名史冊(cè)的千里馬驥是孫陽(yáng)在途經(jīng)太行山時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的。這匹馬乍一看似乎沒有任何珍貴可言:它拉著沉重的車子在崎嶇的山路上吃力地爬行,蹄子磨壞了,膝蓋上盡是腌臟的瘀血,尾部已潰料化膿,整匹馬瘦得皮包骨頭。但孫陽(yáng)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)定這是一匹千里馬,于是毫不猶豫地買下了它。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間精心的調(diào)養(yǎng),這匹馬終于逐漸地?zé)òl(fā)出與眾不同的英姿,成了當(dāng)時(shí)天下無(wú)雙的寶馬。

          后來(lái),孫陽(yáng)年老了,已不方便到各地遠(yuǎn)道尋找千里馬。秦穆公便請(qǐng)他推薦一位象他一樣具有相馬本領(lǐng)的人。孫陽(yáng)推薦了一個(gè)名叫九方堙的人,這是一個(gè)以打柴為生的年輕人,但孫陽(yáng)告訴穆以:他相馬的本領(lǐng)一點(diǎn)不比我低。

          秦穆公派人請(qǐng)來(lái)了九方堙,問他:“伯樂說(shuō)先生相馬的本領(lǐng)不在他之下,你能告訴寡人千里馬有什么特點(diǎn)嗎?”年輕的樵夫回答:“千里馬是世所罕見的`寶物,只可意會(huì),不可言傳!”于是秦穆公命九方堙出去找千里馬。

          三個(gè)月后,九方堙回來(lái)報(bào)告說(shuō):“在沙丘那個(gè)地方,有一匹千里馬!鼻篑R心切的穆公追問:“你找到的是一匹什么樣的馬?”九方堙回答:“是一匹黃色的公馬!蹦鹿⒖膛扇藬y重金去取馬。

          但派去的人卻空手而歸說(shuō):“九方堙所找的馬,根本不是什么黃色的公馬,而是一匹黑色的母馬!蹦鹿牶蟠鬄楣饣穑R上派人把伯樂找來(lái)責(zé)問:“怎么你推薦的人連馬的顏色和公母都分辯不出來(lái),怎么能相出千里馬呢?”

          伯樂沉思片刻后對(duì)穆公說(shuō):“千里馬往往有一種內(nèi)在的‘天機(jī)’,相馬最重要的是看馬的風(fēng)骨品格等主要特點(diǎn),之于馬的顏色和公母,則不是千里馬所必須具備的條件,所以九方堙就沒有太注意,此所謂取其精而忘其粗,重其內(nèi)而忘其外啊,他只看重主要方面,而沒太注意毛色、公母等次要方面,他雖然年紀(jì)輕輕,相馬的本領(lǐng)竟已達(dá)到這樣的境界,真是了不起!請(qǐng)大王趕快把他相中的馬取回來(lái),那一定是匹千里馬!”秦穆公于是派人把那匹黑色的母馬取回來(lái),事實(shí)證明,這的確是一匹世所罕見的千里馬。

          這個(gè)世界上千里馬并不少,但卻因?yàn)闊o(wú)人能識(shí),以至多被埋沒,因?yàn)檎嬲R(shí)馬的伯樂實(shí)在太少了。在生活中,有時(shí)候人才明明就在你面前,但許多人卻象霧里看花,視而不見。故有識(shí)人之明者,古今皆稀。

          伯樂與千里馬的故事 篇2

          從前,有人牽著一匹駿馬在集市上賣,第一天早晨,有兩個(gè)富貴人家打扮的公子來(lái)看了一下,問也沒問就走了。第二天第三天早晨,整整站了兩個(gè)早晨,都沒有人來(lái)光顧一下。

          賣馬的人心里犯愁:再這么下去,不用多長(zhǎng)時(shí)間,我身上的盤纏就用完了,到時(shí)候別說(shuō)在這里賣馬,恐怕連站起來(lái)的力氣都沒有了。這可怎么是好?

          晚上,賣馬人回到酒店里連飯都沒吃就早早地睡覺了,一晚上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。天快亮?xí)r,他突然間從床上蹦了起來(lái),眼睛里滿是興奮。

          “能知馬的人天下只有伯樂,而伯樂就在這個(gè)城里住,我如果能讓他在我的馬前站一會(huì)兒,只要一小會(huì)兒的時(shí)間我肯定能夠把馬賣出去,并且還能賣個(gè)好價(jià)錢!彼K于想到辦法了。

          于 是,他急忙起身,去求見城里的伯樂,見到伯樂后就對(duì)他說(shuō):“我有一匹駿馬,賣了三天都沒人要。麻煩您老幫個(gè)忙,只要在我的馬旁邊站一站、看一看,就行了。 小人定有酬謝!辈畼肪谷缓芩斓卮饝(yīng)了他的要求,這令賣馬人感到吃驚,他原想沒有厚禮伯樂是不舍答應(yīng)的,這使他非常高興。

          他又到集市上賣馬,還是像以前一樣,沒有一個(gè)人過(guò)來(lái)看他的馬,可是沒等一會(huì)兒,伯樂來(lái)到集市上,經(jīng)過(guò)馬身邊的時(shí)候瞟了兩服,又往前走,沒兩步,又回頭看了一下。

          人們互相傳說(shuō),說(shuō)伯樂看了那匹馬好幾眼,好像是匹千里良駒,結(jié)果人們加油添醋,越說(shuō)越神。沒一會(huì)兒的工夫就;就來(lái)好多的人來(lái)觀看,買馬的人也是蜂擁而來(lái),搶著要買這匹馬,并且馬的價(jià)格立刻提高了十倍,千里馬常有,而伯樂不常有。

          在個(gè)人能力超前爆發(fā)的現(xiàn)代職場(chǎng),跟對(duì)人,比選對(duì)行更為重要。

          伯樂與千里馬的故事 篇3

          教育孩子不是一件容易的事。要想把孩子教育好,父母首先要認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí),學(xué)習(xí)優(yōu)秀孩子的父母的教育方法,F(xiàn)在家庭里,孩子少,極易養(yǎng)成任性、自私、霸道的習(xí)慣。所以教育孩子就成了父母的必修之課。家長(zhǎng)都認(rèn)同這樣的一個(gè)觀點(diǎn),教育孩子,既要滿足現(xiàn)在的需要,又要為孩子的為來(lái)著想。具體到日常生活和學(xué)習(xí),既希望孩子快樂、舒適,又希望孩子能夠刻苦勤奮,努力創(chuàng)造出將來(lái)屬于自己的一片天空而做好準(zhǔn)備。

          孩子現(xiàn)在已經(jīng)上初三了,為了讓孩子勤奮刻苦地學(xué)習(xí),可謂費(fèi)了不少心思,有過(guò)心疼,有過(guò)憤怒,有過(guò)自責(zé),有過(guò)困惑。有時(shí)會(huì)為孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步而高興,有時(shí)會(huì)為孩子的任性和霸道而苦惱。有孩子進(jìn)步時(shí)的喜悅,也有無(wú)助時(shí)的妥協(xié)。以前孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好,每天回到家先打開電腦,說(shuō)是吃飯時(shí)看,吃完飯還要休息休息,寫完作業(yè)還要看電視或玩游戲,也不復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),該背誦的也不背。每天要催著寫作業(yè),關(guān)電腦,刷洗,睡覺,早上再催幾遍才起床。三個(gè)字,心累啊。終于在又一次過(guò)了睡覺的點(diǎn),還在看網(wǎng)絡(luò)連續(xù)劇的情況下,我的情緒爆發(fā)了,幾次催促未果,強(qiáng)制拔下了電源線,接著孩子又插上,打開電腦,我再拔下來(lái),連續(xù)幾次后,憤怒地用拳頭捶了一下孩子的背,雖然用了點(diǎn)力,但是還是有理智的。頓時(shí),就見孩子的兩行熱淚掛在了臉上,用仇視的目光盯著我。一剎那,我的心碎了,心里在流淚,我為什么這么做,不都是為了孩子嗎,孩子怎么就不理解呢。在教育孩子上,我不能指望別人了,只能靠自己,我認(rèn)為不會(huì)教育孩子的父母不是合格的父母。初一甚至初二的時(shí)候,周五放學(xué)后孩子經(jīng)常不打招呼就去姥爺或舅舅家,或者來(lái)個(gè)先斬后奏。孩子體會(huì)不到家長(zhǎng)的心情,長(zhǎng)大了更麻煩,也不好管了。更不用說(shuō)成績(jī),初一最后一次期末考試達(dá)到了前所未有的四百多名,到初二第一次期中考試,地理兩次不到60,生物、歷史也在及格的邊緣。

          不能只羨慕別人家的孩子優(yōu)秀,而要從現(xiàn)在做起,改變教育方法。既然以前因?yàn)榉N種原因沒養(yǎng)成好的習(xí)慣,也不能指望一下就把孩子的缺點(diǎn)全部改掉。首先要多理解孩子,站在孩子的立場(chǎng)想問題,多跟孩子交流、溝通,然后盡量多用鼓勵(lì)少用批評(píng)的方法。這樣才能體會(huì)家長(zhǎng)的愛,知道家長(zhǎng)是為了孩子好,才能聽進(jìn)家長(zhǎng)的話去。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,孩子比以前好多了,雖然還有許多缺點(diǎn),但不像以前那樣不懂事,問什么話也不那么困難了。在成績(jī)上,初二的地理、生物會(huì)考也艱難地拿了兩個(gè)A,初二最后一次期末考試返校后竟主動(dòng)給我打來(lái)電話,成績(jī)?cè)诩?jí)部進(jìn)了前60名。我百感交集。

          孩子可能大部分都有成為千里馬的潛力,就看家長(zhǎng)是不是伯樂,用不用心。

          歡迎更多的爸爸媽媽們加入濟(jì)南,我們一起來(lái)交流孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。!

          伯樂與千里馬的故事 篇4

          這天,一匹黑馬對(duì)眾馬說(shuō):“我要去尋找伯樂,你們要去嗎?”眾馬聽了說(shuō):“我們是千里馬,我們干嗎要去尋找伯樂?你不是千里馬,找到了伯樂也不會(huì)成為千里馬!”

          但黑馬還是決定要去尋找伯樂。

          黑馬抖擻精神,踏上了征途。黑馬逢人就問:“你知道伯樂在哪里嗎?”被問的人就說(shuō):“你要找伯樂,你是千里馬嗎?”黑馬說(shuō):“我不是千里馬,我希望讓他推薦我……”被問的人笑了一下,不說(shuō)話了。黑馬知道那人嘲笑它,看不起它。但它仍在迢迢的路上奔跑著,馬不停蹄,翻山越嶺。一天又一天,一月又一月,雖然黑馬辛苦,但它不僅沒有消瘦,反而因?yàn)殚L(zhǎng)久的奔跑變得更加強(qiáng)壯,腿腳也更有力了。黑馬跑了許多路,還是沒有找到伯樂,于是它開始往回跑。

          黑馬回到原來(lái)的地方,眾馬幸災(zāi)樂禍地問它:“你找到伯樂了吧?”黑馬說(shuō):“雖然我沒有找到伯樂,但經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的奔跑,我成了千里馬,更重要的是,我發(fā)現(xiàn)我自己就是自己的伯樂。”眾馬聽得似懂非懂,便問道:“自己的伯樂?”黑馬說(shuō):“作為一匹馬,不能等伯樂來(lái)發(fā)現(xiàn)自己,要自己發(fā)現(xiàn)自己,自己成就自己!”這回,眾馬懂了。

          就在黑馬回來(lái)不久,伯樂就來(lái)了,伯樂把黑馬推薦到皇宮去了。

          讀者感悟

          歷練是最大的財(cái)富,一個(gè)人有再高的天賦,再大的本領(lǐng),如果停滯不前,那么所有的優(yōu)勢(shì)終將被荒廢。

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