《孔繁森》教學(xué)設(shè)計第一課時
教學(xué)目標(biāo)
1、能正確、流利、地朗讀課文。
2、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。
3、寫好本課的生字“孔、優(yōu)、助、漢、秀、營、費”。
教學(xué)重點、難點及對策
重點：
1讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2寫字
對策：隨課文識字，寓識于讀。加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，確保寫字時間。
難點：
讀通課文。
對策：
借助漢語拼音，自讀課文，教師相機(jī)指導(dǎo)
教學(xué)準(zhǔn)備
生字卡片
一、揭示課題
1.板書課題，指名讀，齊讀。
2.簡介孔繁森的事跡。
二、初讀課文
1.自由練讀。
(1)畫出生字詞，正音。
(2)畫出長句子，多讀，讀通。
(3)標(biāo)出自然段的序號。
2.指名分段試讀課文，相機(jī)指導(dǎo)。
第1段：優(yōu)秀、援藏、干部
第2段：拉薩市、失去、孤兒、撫養(yǎng)
第3段：請求、獻(xiàn)血、答應(yīng)
第4段：感動
3.范讀課文。
4.學(xué)生齊讀課文
5.引導(dǎo)學(xué)生看圖，說說圖上畫了誰?他們正在干什么?
6.討論：這篇課文主要寫的.是誰?寫的是什么事?
三、教學(xué)生字詞
孔、優(yōu)、助、漢、秀、營、費
(1)指名讀生字，正音。
(2)指導(dǎo)分析字形。
(3)學(xué)生按筆順描紅。
四、作業(yè)
1.正確、流利地朗讀課文。
2.抄寫生字。
第二節(jié)中的長句，尤其是第二句三個人名學(xué)生讀時，很饒口一定要指導(dǎo)讀通順。
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