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        作文素材:超人同學(xué)

        時間:2021-03-30 14:19:06 素材 我要投稿

        作文素材:超人同學(xué)

          看了題目,你一定很驚奇:怎么會有“超人”同學(xué)呢?但確有其人,這個“超人”就是我們班的小?同學(xué)。他到底何處“超人”呢?別著急,聽我給你慢慢道來。

        作文素材:超人同學(xué)

          他效率“超人”。有一次,老師布置了十幾項作業(yè),并要求我們在三節(jié)課內(nèi)盡量完成。我們大家都埋頭苦干,教室里鴉雀無聲,沒過不久,一句吶喊打破了教室的寂靜:“我做完了!”我們大家的目光不約而同地投向了他——原來是小?同學(xué)。我想:做的也太快了吧!全班很多同學(xué)做到第三節(jié)課也沒做完。

          他發(fā)怒“超人”。有一次,我們學(xué)了兩首古詩,老師要求我們回家要背給家長聽并簽名。第二天,很多人都忘背忘簽名了,小?和我在其中。老師罰我們將兩首古詩各抄五遍,同學(xué)們都在拼命抄,可我偷懶沒抄。后來老師可憐我們,就放我們走了,小?并不領(lǐng)情,憤怒得對老師吼道:“小君才抄那么點,而我們抄了那么多,為什么平等對待、一起放走?天下哪有這樣的道理?······”邊說就邊砸桌子,摔椅子,那一次他居然把三張桌子,四張椅子全砸散架了!

          他音樂天賦“超人”。小?從小練長笛,他吹長笛時簡直和平時判若兩人,我們都不敢相信長笛能在他的.操控下發(fā)出那么美妙的樂聲。

          怎么樣?小?確實是名副其實的“超人”同學(xué)吧!

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