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        小學(xué)生手抄報(bào)星星花邊圖片

        發(fā)布時(shí)間:2017-01-05  編輯:謝友念 手機(jī)版

          版面設(shè)計(jì),其實(shí)就是結(jié)構(gòu);其次是主題圖片繪制、再到文字的選材、抄寫(xiě)技巧上,最后是框架版塊的美化、潤(rùn)色;ㄟ吺前婷嬖O(shè)計(jì)很重要的步驟,下面請(qǐng)看語(yǔ)文迷整理的手抄報(bào)星星花邊圖片,希望對(duì)你有幫助。

        小學(xué)生手抄報(bào)星星花邊圖片【1】

        小學(xué)生手抄報(bào)星星花邊圖片【2】

        小學(xué)生手抄報(bào)星星花邊圖片【3】

          “手抄報(bào)”是一種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),它可以喚醒了學(xué)生的意識(shí),指導(dǎo)了學(xué)生向生活學(xué)語(yǔ)文的方法,它還是學(xué)生獲得知識(shí)信息,培養(yǎng)綜合能力的有效途徑。

          首先學(xué)生的手抄報(bào)大大激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。 “興趣是最好的老師。”小學(xué)生由于年齡小,自制能力差,興趣對(duì)他們的自主學(xué)習(xí)顯得尤為重要。傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)一般認(rèn)為學(xué)生只有在課堂上才能學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí),培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力,課下只是抄課文,寫(xiě)字詞,為了鞏固所學(xué)的字、詞、句,不知要抄寫(xiě)多少遍。這樣地機(jī)械重復(fù),枯燥呆板,學(xué)生越學(xué)越?jīng)]興趣,無(wú)形中加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。如今教師的觀念改變了,學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)變得生動(dòng)活潑。學(xué)生不僅在語(yǔ)文課堂上學(xué)知識(shí),更重要的是大膽地走向課外!笆殖瓐(bào)”就是由學(xué)生個(gè)人根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,搜集材料,精心安排,一筆一畫(huà)制作的,它是孩子們最好的朋友。

          制作“手抄報(bào)”這一活動(dòng)開(kāi)闊了學(xué)生的視野,開(kāi)發(fā)了學(xué)生的思維能力,培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)樽约盒膼?ài)的“手抄報(bào)”等著他們?nèi)ピO(shè)計(jì)、刊登,促使著他們?nèi)プx,去想,去觀察思考,于是學(xué)生們開(kāi)始了廣泛地閱讀,不僅僅是在課堂上讀,而且在課間、飯前、飯后讀,在節(jié)假日也要讀。語(yǔ)文方面的讀,天文、地理方面的也讀,大量地閱讀,不斷積累。他們獲得了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),綜合素質(zhì)有了明顯地提高。

          “手抄報(bào)”培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的習(xí)慣,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,這正是時(shí)代的迫切需要。學(xué)生在課外閱讀中積累的知識(shí)很多,要制成手抄報(bào)需要巧妙設(shè)計(jì),精心安排,這就要求每個(gè)學(xué)生必須大膽設(shè)想,尤其是版面設(shè)計(jì),根據(jù)內(nèi)容添加圖畫(huà),使版面圖文并茂、活潑新穎,學(xué)生既陶冶了情操,又提高了審美能力和繪畫(huà)技巧。


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