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        初二物理手抄報圖片設計

        發(fā)布時間:2017-12-13  編輯:林儀 手機版

          導語:物理學是人們對無生命自然界中物質的轉變的知識做出規(guī)律性的總結,F(xiàn)在,物理學已成為自然科學中最基礎的學科之一。下面分享一些關于物理知識的手抄報設計資料,希望對大家有所幫助!

        物理知識的手抄報設計圖片 01

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          【關于物理知識的手抄報設計內容】

          一、牛頓第一定律

          1.牛頓第一定律

          (1)內容:一切物體在沒有受到外力作用時,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。這就是牛頓第一定律。

          (2)牛頓第一定律不可能簡單從實驗中得出,它是通過實驗為基礎、通過分析和科學推理得到的。

          (3)力是改變物體運動狀態(tài)的原因,而不是維持運動的原因。

          (4)探究牛頓第一定律中,每次都要讓小車從斜面上同一高度滑下,其目的是使小車滑至水平面上的初速度相等。

          (5)牛頓第一定律的意義:①揭示運動和力的關系。②證實了力的作用效果:力是改變物體運動狀態(tài)的原因。③認識到慣性也是物體的一種特性。

          2.慣性

          (1)慣性:一切物體保持原有運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性。

          (2)對“慣性”的理解需注意的地方:

          ①“一切物體”包括受力或不受力、運動或靜止的所有固體、液體氣體。

         、趹T性是物體本身所固有的一種屬性,不是一種力,所以說“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等,都是錯誤的。

         、垡选芭nD第一定律”和物體的“慣性”區(qū)別開來,前者揭示了物體不受外力時遵循的運動規(guī)律,后者表明的是物體的屬性。

         、軕T性有有利的一面,也有有害的一面,我們有時要利用慣性,有時要防止慣性帶來的危害,但并不是“產生”慣性或“消滅”慣性。

         、萃粋物體不論是靜止還是運動、運動快還是運動慢,不論受力還是不受力,都具有慣性,而且慣性大小是不變的。慣性只與物體的質量有關,質量大的物體慣性大,而與物體的運動狀態(tài)無關。

          (3)在解釋一些常見的慣性現(xiàn)象時,可以按以下來分析作答:

         、俅_定研究對象。

         、谂逖芯繉ο笤瓉硖幱谑裁礃拥倪\動狀態(tài)。

         、郯l(fā)生了什么樣的情況變化。

         、苡捎趹T性研究對象保持原來的運動狀態(tài)于是出現(xiàn)了什么現(xiàn)象。

          二、力的合成

          1.合力、分力

          用一個力F來等效代替幾個力時,被代替的幾個力叫F的分力,用來代替的F叫這幾個分力的合力。

          2.共點力

          共點力:如果幾個力都作用在物體的同一點,或者它們的作用線相交于同一點,這幾個力叫做共點力。

          3.力的合成

          求幾個已知分力的合力叫力的合成。

          4.二力合成:

          (1)共線二力合成

          A、方向相同的二力合成:F= F1 + F2 方向與二力的方向一致。

          B、方向相反的二力合成:F=︱F1 - F2︱ 方向與二力中較大的力方向一致。

          (2)不共線的二力合成

          物理學家們經過大量準確的實驗證明:如果用表示兩個共點力F1, F2的線段為鄰邊做平行四邊形,那么,合力F的大小和方向就可以用這兩個鄰邊之間的對角線表示出來。這叫做力的平行四邊形定則。

          實驗過程:用事先粘貼在黑板上的橡皮筋做力的合成實驗。

          實驗時的注意事項;

         、傧鹌そ畹淖匀簧扉L時的“O”點要記下。

          ②用兩把彈簧秤拉伸時要保證細繩與彈簧秤的拉勾要在一條線上。(斜拉時發(fā)出的吱吱聲表明有摩擦力)

          ③拉力大小不要超過彈簧秤量程,彈簧秤要與黑版面平行。

         、苡涗洉r要記下兩分力的大小和方向。

          ⑤畫平行四邊形時,不是真實存在力的線段用虛線表示。

          實驗順序:

         、儆脙砂褟椈沙影严鹌そ顝摹癘”點拉長到“O’”點,按緊彈簧秤;記錄下,細線的方向和兩個分力的大小。

         、诔啡テ渲幸话褟椈沙,用一把彈簧秤把橡皮筋同樣從“O”點拉長到“O,”,記下此時細線的方向和力的大小。

         、塾弥背弋嫵鲆粋共用標度。

         、苡昧Φ膱D示法作出F1 , F2 及F

          ⑤連接兩個分力與合力的箭頭頂點。

          ⑥總結得出結論:由分力為鄰邊畫出的平行四邊形,分力夾角上的對角線可以表示兩分力的合力。

          5.不共線二力合成的方法

          A 作圖法

          B 幾何知識法

          C 多個分力求合力(兩兩合成)

          6.互成角度的兩個分力與合力的關系(取值范圍)

          三、二力平衡

          1.力的平衡

          (1)平衡狀態(tài):物體受到兩個力(或多個力)作用時,如果能保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),我們就說物體處于平衡狀態(tài)。

          (2)平衡力:使物體處于平衡狀態(tài)的兩個力(或多個力)叫做平衡力。

          (3)二力平衡的條件:作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一直線上,這兩個力就彼此平衡。二力平衡的條件可以簡單記為:等大、反向、共線、同體。物體受到兩個力的作用時,如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),則這兩個力平衡。

          2.一對平衡力和一對相互作用力的比較

          3.二力平衡的應用

          (1)己知一個力的大小和方向,可確定另一個力的大小和方向。

          (2)根據物體的受力情況,判斷物體是否處于平衡狀態(tài)或尋求物體平衡的方法、措施。

          4.力和運動的關系

          (1)不受力或受平衡力——》 物體保持靜止或做勻速直線運動

          (2)受非平衡力——》運動狀態(tài)改變


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