導(dǎo)語：是您用心血，塑造了偉大的形象;是您用汗水，鑄成了神圣的殿堂;是您用知識，培育了桃李滿園。教師節(jié)到了，讓我真誠地道一聲：辛苦了，老師好!下面分享關(guān)于教師節(jié)的手抄報資料，希望對大家有所幫助!

　　篇一：

　　《永遠(yuǎn)的燭光》

　　——獻(xiàn)給教師節(jié)

　　在九月，我常常被一記燭光擊醒

　　在九月，我常常從現(xiàn)實回歸青蔥

　　在九月，我常常撿拾一串?dāng)?shù)字，編織出

　　萬朵鮮花，敬獻(xiàn)在您的案頭

　　人到中年，我生命中的單詞，逐漸加重

　　人生的筆劃，逐漸豐滿。然而，內(nèi)心依然被久遠(yuǎn)的燭光照亮

　　在暗流中，我常常尋找失落的聲母和韻母

　　在九月，記憶里的粉末，渲染出漫天的桃李之香

　　在九月，三尺講臺播灑知識的種子，一根教鞭畫出絢麗的軌跡

　　在九月，時光的額頭依然為您點燃萬盞燭光

　　斑白的雙鬢，大寫著詩意的春秋

　　那燭光，點燃在大山深處，像迷途之中的航燈

　　那燭光，點燃在鄉(xiāng)村都市，像啟明之星，擊破暗夜的牢籠

　　那燭光，延續(xù)不斷地閃爍，照耀著祖國，照耀著神州

　　篇二：

　　《辦公室記事一》

　　下午的辦公室人氣最旺

　　李老師上完了地理

　　趙老師教完了政治

　　陳老師在做幾何證明題

　　已知，求證，證明

　　暗藏玄機(jī)，眼睛前的

　　風(fēng)擋玻璃一片深藍(lán)

　　孫老師正批改著大摞的作文

　　語法錯誤，錯別字勾勾畫畫

　　到處是添改符號的陣地

　　一同學(xué)畢恭畢敬地站在班主任姜老師的身邊

　　不自然地低著頭，手里捏著

　　上課時偷看的那本漫畫

　　外面的天氣多么好

　　有一縷春光偷偷擠進(jìn)來

　　那是張未來同學(xué)送作業(yè)本時

　　偷插在桌上的一枝迎春花