《湯姆·索亞歷險記》是美國小說家馬克·吐溫1876年發(fā)表的代表作品，小說的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半世紀(jì)美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險、追求自由，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。小說的時代在南北戰(zhàn)爭前，寫的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說是當(dāng)時美國社會的縮影。小說通過主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈�！稖�·索亞歷險記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對人物敏銳觀察，一躍成為最偉大的兒童文學(xué)作品，也是一首美國“黃金時代”的田園牧歌。
人物介紹
湯姆·索亞
全名托馬斯·索亞，本小說的主人公。他是個聰明愛動又調(diào)皮搗蛋的孩子，姨媽罰他星期六不能去玩而是刷墻，他卻會忽悠別人說刷墻是件很好玩兒的事兒，讓其他孩子搶著為他刷墻。湯姆骨子里具有冒險風(fēng)格，他會約上小伙伴們?nèi)プ龊１I。湯姆也足智多謀，他和哈克一起破壞了殺人犯喬埃的陰謀，最終讓壞人惡有惡報。[2]
哈克貝利·費(fèi)恩
圣彼得斯堡鎮(zhèn)上公認(rèn)的“野孩子”，他的父親是個酒鬼，不會照顧哈克。但是哈克卻心地純良，他不受約束是一個自由自在的流浪兒;湯姆與他關(guān)系要好，把他當(dāng)作知心朋友，后因救了道格拉斯寡婦一命而被寡婦收養(yǎng)。
波莉姨媽
湯姆的姨媽，心地善良的老太太，平時戴個老花鏡，但是看人的時候喜歡
從鏡框上看，不通過眼鏡看人。對于湯姆要求嚴(yán)格，一心想把湯姆教導(dǎo)成有禮貌，有教養(yǎng)的好孩子。
莫夫·波特
一個“酒鬼”，為了掙錢買酒喝而去幫年輕的魯濱遜醫(yī)生盜墓，結(jié)果被同伙印第安·喬伊陷害，被誣陷為殺人兇手，后由于湯姆的勇敢作證才得以洗脫罪名。
印江·喬伊
印第安人，陰險狡詐，在與莫夫·波特一起幫魯濱孫醫(yī)生盜墓時殺死了醫(yī)生，并把罪名嫁禍給了莫夫·波特，但最終因貪財而餓死在山洞里。
貝基·撒切爾
撒切爾法官的女兒，活潑可愛，湯姆的意中人，湯姆在見到她第一眼時就“愛”上了她。她有一雙藍(lán)眼睛漂亮迷人，一頭金發(fā)編成兩條長長的辮子，上穿白色襯衫，下穿繡花燈籠褲。
喬伊·哈波
湯姆最好的玩伴，知己，與湯姆、哈克貝利·芬一起在杰克遜島上度過了一段他們一心向往的海盜生活。
鑒賞
作品思想
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫所著的最受歡迎和喜愛的兒童小說之一，在1876年首次出版�！稖�·索亞歷險記》標(biāo)志著馬克·吐溫的現(xiàn)實主義創(chuàng)作有了進(jìn)一步的發(fā)展。這本書以歡快的筆墨描寫了少年兒童自由活潑的心理，并以其與小市民庸俗保守的生活加以對照，突出了那種生活的枯燥與沉悶。湯姆淘氣活潑，富于幻想有正義感，為了擺脫現(xiàn)實的種種束縛，充分享受自由的樂趣，打算外出去冒險。所有這一切都與資本主義的生活環(huán)境相抵觸，為世俗的道德和教會的戒律所不容。總的來說，揭露美國地方生活的停滯庸俗及宗教的偽善是小說的主要思想內(nèi)容。[5]
湯姆絕不僅僅是一個逗人發(fā)笑的頑童，作為馬克·吐溫用來顛覆當(dāng)時流行的說教式的兒童文學(xué)作品的一個角色，他首先反抗的就是大人社會的道德標(biāo)準(zhǔn)。比如，他蔑視大人眼中的好孩子。即便是他的種種惡作劇和冒險，如果細(xì)細(xì)追究起來，其實目的只有一個，就是渴望別人承認(rèn)，要成為一個英雄。
這本書爭議最大的是結(jié)尾。因為在故事最后，一直反抗大人世界的湯姆居然妥協(xié)了，被一直渴望逃離的所謂文明社會收編了，和大人站到了一起，不但自己成為了一個好市民，還把逃走的哈克貝利找了回來，規(guī)勸他做一個體面人，接受那個有錢寡婦的收養(yǎng)，不然連他湯姆自己都會被人瞧不起。這，顯然大大削弱了作品的批判力量。然而，我們也可以換一個角度來看待湯姆的這種變化，這本書的原版編者約翰·C.葛伯就指出：“作品其實是對成長進(jìn)程的一種嘲諷性的說明，因為湯姆最后更接近于圣彼得堡的成人，這些成人往好里說是虔誠而善感﹔往壞里說則遇事不能容忍，生性殘酷……馬克·吐溫很可能是想提醒我們：我們在長大成人的過程中往往越來越看重社會習(xí)俗和社會的贊許與否，越來越喪失我們對個人自由的熱愛。”
在作品中，我們可以看到湯姆內(nèi)心桀驁不馴、行為頑皮乖張。但在公眾面前，他有時卻試圖顯得乖巧規(guī)矩。在主日學(xué)校的課堂上，他因為某些特質(zhì)的欠缺或者是用心不足，在背誦《圣經(jīng)》這個項目上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于其他所有孩童，但他卻憑借物物交換的方式，得來了可資證明自身勤奮和聰明的小票，并在眾人矚目的情況下?lián)Q來了獎品。這值得我們深思，為什么他痛根讀書和背誦，痛恨主日學(xué)校，卻又愿意挖空心思，甚至不借舍棄自己的許多“寶貝”，只為換取那些只有通過他所痛根的讀書和背誦才能得到的小票，只為得到他所痛恨的主日學(xué)校頒發(fā)的獎品?湯姆真的只是為了得到那本作為獎品的《圣經(jīng)》嗎?顯然不是。此時的獎品更多的是一個符號，一個代表了勤奮、聰明、耐心、虔誠、榮耀的符號，代表了社會規(guī)范的一種承認(rèn)。當(dāng)湯姆登臺接受獎勵，和代表了社會規(guī)范的法官和其它大人物一起時，這種承認(rèn)在當(dāng)時當(dāng)?shù)負(fù)Q來了人們的艷羨、其它男孩子咬牙切齒的嫉妒、湯姆熱切要給他心儀的女孩展示的地位。他被社會規(guī)范定義為了高于其他孩童的孩童，得到了超過旁人的社會認(rèn)同感，最大程度地滿足了個人的虛榮心。他對社會規(guī)范的承認(rèn)是他受到社會認(rèn)可的前提條件，即使湯姆欺騙、玩弄社會規(guī)范，他也不能、也不愿背離社會規(guī)范。
馬克·吐溫在這部經(jīng)典作品中，通過湯姆和其歷險經(jīng)歷，展示了他對所處時代虛偽庸俗的社會規(guī)范的矛盾態(tài)度，一方面對其深惡痛絕，不吝辛辣諷刺，想要反抗擺脫，一方面對其無所不在的強(qiáng)大力量和重要性有著透徹深刻而又無可奈何的認(rèn)識。作為一個作家，本人內(nèi)心的矛盾和好扎，不可避免地要反映到他的作品中去。[7]
藝術(shù)特色
從寫作方面看：小說情節(jié)緊湊，而且含義深刻。小說通過湯姆生活中一系列情節(jié)，批判了資產(chǎn)階級兒童教育的清規(guī)戒律;小說的時代雖在南北戰(zhàn)爭前，寫的雖是圣彼得斯堡小鎮(zhèn)，但該小鎮(zhèn)從某種程度上可以說是當(dāng)時美國社會的縮影。小說運(yùn)用了對比和夸張的手法，深刻諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪以及資產(chǎn)階級道德和宗教的虛偽。小說的心理描寫細(xì)致生動。
馬克·吐溫在《湯姆“索亞歷險記》里對主日學(xué)校的描寫無不充滿了諷刺、嘲笑的意味。校長是一位道貌岸然的人，“他手里非拿著一本圣詩不可，就好象一個歌唱家開音樂會的時候，從臺上走到前面去獨(dú)唱，非把歌單拿在手里不可一樣——雖然誰也不知道那是為什么：因為在臺上受罪的那些人從來都不會用得上那本圣詩或者那張歌單。”校長的道貌岸然在他給湯姆發(fā)獎品——一本精美的《圣經(jīng)》時被嘲諷到了最大程度。校長給湯姆發(fā)獎品時，心里很明白，要是這孩子能在他的大腦里儲存著一丁點(diǎn)《圣經(jīng)》里的知識的話也就讓人心滿意足了，所以，他根本沒有資格領(lǐng)獎。但是，湯姆不知從哪里弄來的《圣經(jīng)》背誦合格證——九張黃條兒，九張紅條兒和十三張藍(lán)條兒——都一點(diǎn)不假，票面部有效，無法推脫。這時，那些曾經(jīng)拿背誦《圣經(jīng)》的條子給湯姆以換取其出賣刷墻特權(quán)的孩子們猛然醒悟了過來，而給湯姆發(fā)獎的校長卻還蒙在鼓里，眼睜睜地讓這個肚子里沒有一點(diǎn)兒《圣經(jīng)》知識的湯姆得到了《圣經(jīng)》背誦的最高榮譽(yù)。這真是一種盡情諷刺、嘲弄的“黑色幽默”。
對牧師的諷刺和嘲弄卻另有一番風(fēng)趣。當(dāng)牧師把全世界各族人民團(tuán)聚在一起的，作了一番偉大而動人的描述時說：“那時候，獅子和羔羊會在一起躺下，有一個孩子領(lǐng)著它們。”這時候，湯姆很愿意做那個孩子。湯姆做到了，但不是領(lǐng)著一起躺下的獅子和羔羊，而是獅子狗和它的“老虎鉗甲蟲”。獅子狗和“老虎鉗甲蟲”不能友好相處。當(dāng)獅子狗和“老虎鉗甲蟲”一起躺下的時候，獅子狗因冒犯了“老虎鉗甲蟲”而被它狠狠地夾了一下。獅子狗痛得大叫起來，在教堂里的過道上狂奔亂竄，叫個不停，“它從圣壇前面橫過講堂，又順著另外那條過道飛跑;以光的速度在它的軌跡上前進(jìn)。最后這條痛得發(fā)狂的獅子狗越出了它的跑道，跳到它主人的懷抱里;他把它使勁往窗戶外面扔出去，那陣痛苦的叫聲很快就小了下來，終于在遠(yuǎn)處聽不見了。”
當(dāng)湯姆和哈克來到凄涼的墓地，躲藏在三棵大樹后面的時候，他們目睹了一場兇殺案的發(fā)生。這場兇殺案形成了一個懸念，因為真正的殺人犯印江·橋埃把殺人罪名推脫掉，放在了酒鬼莫夫·波特身上，而稀里糊涂的莫夫·波特竟真以為自己殺了人。這個懸念還為以后一系列的懸念埋下了伏筆。真正的殺人犯印江·橋埃和被冤技的莫夫·波特這時候在讀者那里構(gòu)成了一種張力，使他們產(chǎn)生了矛盾、神秘、期盼和不安的心理。在沒有讀到結(jié)果之前，他們會十分焦慮地使出渾身解數(shù)來給出一個令他們自身的倫理、道德感到滿意的結(jié)果。
隨著湯姆勇敢地指證印江·橋埃為真正兇手，這個故事似乎了結(jié)了，讀者的張力也似乎消解了;但是，印江·橋埃的逃跑又在讀者那里形成了新的懸念和張力。雖然后面的思念和張力經(jīng)過了多次起伏后，以湯姆和哈克找到黃金而告結(jié)束，但作者最后又在讀者心里埋下了一顆懸念的種子，那就是湯姆和哈克決定要去當(dāng)強(qiáng)盜。這么起起伏伏、迭迭蕩蕩的懸念大大激發(fā)了讀者的想像力、理解創(chuàng)造力和閱讀興趣，使他們的內(nèi)在感官在心靈深處產(chǎn)生出一種游戲快樂和美的感受。[3]