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        2015大學生心理健康手抄報內容

        發(fā)布時間:2017-07-28  編輯:pinda 手機版

           2015大學生心理健康手抄報內容:心理健康狀態(tài)

          心理健康狀態(tài)與非健康狀態(tài)的區(qū)分標準一直是心理學界討論的話題,不少國內外心理學學者根據(jù)自己研究調查的結果提出了多種心理健康標準。簡捷的評價方法。即:從本人評價,他人評價和社會功能狀況三方面分析:

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        2015大學生心理健康手抄報

          ①本人不覺得痛苦—即在一個時間段中(如一周、一月、一季或一年)快樂的感覺大于痛苦的感覺。

         、谒瞬桓杏X到異常—即心理活動與周圍環(huán)境相協(xié)調,不出現(xiàn)與周圍環(huán)境格格不久的現(xiàn)象。

         、凵鐣δ芰己—即能勝任家庭和社會角色,能在一般社會環(huán)境下充分發(fā)揮自身能力利用現(xiàn)有條件(或創(chuàng)造條件)實現(xiàn)自我價值。

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