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學校的垃圾分類手抄報
呵護我們的環(huán)境，與萬物共享尊榮。垃圾分類益處多，環(huán)境保護靠你我。小編今天為大家?guī)韺W校垃圾分類手抄報，一起來學習一下吧！
學校的垃圾分類手抄報
垃圾分類手抄報
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垃圾分類手抄報
垃圾分類作文：
“垃圾分類”已不是一個新鮮詞了，大家一定不會陌生吧。
暑假里的一次社區(qū)活動。讓我對“垃圾分類”有了一個嶄新的認識。垃圾分類是解決城市垃圾的根本途徑，讓生態(tài)垃圾重歸大自然，讓人工合成物回歸工業(yè)體系，讓人類的生存環(huán)境更加美好、生活更加和諧。
我們的生活垃圾可以分為四大類：可回收物、廚房垃圾、有害垃圾和其它垃圾。它們分別用四種顏色來區(qū)分：藍色是可回收物垃圾桶、綠色是廚房垃圾垃圾桶、紅色是有害垃圾垃圾桶、黃色是其它垃圾垃圾桶。我們小區(qū)里也有這四種顏色的垃圾桶，但是我不明白為什么要設這么多垃圾桶呢?一個不就夠了？自從聽了這次講座，我知道了它們的用途。
其實要真正的做到垃圾分類，不是件容易的事兒，但作為一名新時代的接班人，我們必須做到，為了保護好我們美麗的地球，讓我們你能夠健康、快樂的成長。讓我們號召起來：“垃圾分類，從我做起！”
垃圾分類倡議書
親愛的老師、家長、小朋友們：
我們的地球是一個美麗、可愛的`藍色星球！可如今環(huán)境污染越來越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。
要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環(huán)境，我園倡議：
一、全園教職工、兒童要樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。
二、校園內會逐步增添貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。
三、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
五、每個班可以通過進行班級活動或者健康教育課等形式開展生活垃圾分類知識宣傳。。
六、讓垃圾分類走進社區(qū)，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。
1.可回收垃圾——適宜回收和資源利用的垃圾包括廢紙，廢塑料，廢金屬，廢包裝物，廢舊紡織物，廢棄電器電子產(chǎn)品，廢玻璃，廢紙塑鋁復合包裝等。
2.有害垃圾——廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。
3.易腐垃圾（“濕垃圾”）——丟棄的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、果殼、茶渣、骨頭等食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾，枯枝落葉和修剪產(chǎn)生的園林垃圾等。
4.其他垃圾——除可回收物、有害垃圾和易腐垃圾之外的其他垃圾，如廢舊衛(wèi)生紙、一次性餐盒、煙頭、陶瓷品、寵物糞便等。
讓我們積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園！
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