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        五年級語文綜合訓(xùn)練試題

        時間:2021-04-05 10:42:58 五年級 我要投稿

        五年級語文綜合訓(xùn)練試題

          一、拼音城。

        五年級語文綜合訓(xùn)練試題

          1、你能給這學(xué)期學(xué)過的生字歸歸類嗎?

          前鼻音:_____________________。

          后鼻音:_____________________。

          平舌音:_____________________。

          翹舌音:_____________________。

          2、給下面的多音字選擇正確的讀音(劃去不正確的音節(jié))。

          冠:在校運動會上,他得了跳高冠(guānguàn)軍。

          在公雞的頭上長著鮮紅的冠(guānguàn)子。

          卷:這份試卷(juànjuǎn)得了滿分。

          狂風(fēng)卷(juànjuǎn)起大浪向岸邊涌來。

          應(yīng):我們應(yīng)(yīngyìng)當(dāng)相互幫助。

          答應(yīng)(yīngyìng)別人的事,一定辦到。

          挑:王大伯在挑(tiǎotiāo)先優(yōu)良種子。

          我們向二班提出了挑(tiǎotiāo)戰(zhàn)。

          3、能給下面這些多音字組組詞嗎?

          裝卸(yùxiè)沙啞(yāyǎ)排泄(xièxiē)唾液(tutuō)警惕(tìtí)免疫(yìm)煙熏火燎(xūnxiōng)腸胃(wèizhōu)

          3.詞語充值卡。(每空0.5分,共5分)

          一()而盡()悔不已()()不動生死()()難以置()不()設(shè)想()然一新()然而至

          4.選詞填空(6分)

          理想愿望妄想劇烈激烈強烈熱烈

          (1)少年兒童應(yīng)樹立遠大的()。

          (2)同學(xué)們爭論的很(),各不相讓。

          (3)他忍著傷口的()疼痛,頑強的前進。

          (4)大家不要再陽光()的地方看書。

          (5)誰()阻擋歷史車輪的前進,誰將會被歷史的車輪碾得粉碎。

          (6)今天人類登上月球的()已經(jīng)變成了現(xiàn)實。

          5.給詞語涂色。(6分)

          ()的土地()的嫩芽()的稻田()的書籍()的感情()的天馬

          二、句式練習(xí)。(每題2分,共12分。)

          1.軍馬奔馳在寬敞的大草原上。(修改病句)

          ____________________________________

          2.能否把公路也搞得豐富多彩一些呢?能。(改為反問句)

          _____________________________________

          3.為了生存人們就得勞動。(改為雙重否定句)

          _____________________________________

          4.天上的星星在閃爍。(改為擬人句)

          _____________________________________

          5.泰山日出的景色很美麗。(改為感嘆句)

          _____________________________________

          6.秋風(fēng)掛的樹葉漫天飛。

          改為“把“字句______________________

          改為“被”字句______________________

          三、文本鏈接(共19分。)

          (一)按原文填空。(每空2分,共10分。)

          1.禮尚往來,______,非禮也;_____亦非禮也。

          2.________________,最是橙黃橘綠時。

          3.在人生的旅途上,最好的身份證就是_____。

          4.________________,千里送鵝毛。

          (二)感悟課文。(每空1分,共9分。)

          1.《鄭人買履》選自__,告訴我們___。

          2.《飲湖上初晴后雨》的作者是_____朝詩人_____,其中“______,______”兩句,詩人用一個奇特而又貼切的比喻,寫出了_______的神韻。

          3.“舟止,從其所棄者入水求之!钡囊馑际莀______。

          4.宇航員說的“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了”這句話的意思是________。

          5.成吉思汗錯誤殺鷹后得到的沉痛教訓(xùn)是_________。

          四、閱讀理解。

          (一)、課內(nèi)閱讀(共11分。)

          “媽,今天已經(jīng)晚了,我就不要去上學(xué)了吧?”

          媽媽就是做不了爸爸的主。當(dāng)她轉(zhuǎn)身出去,爸爸就進來了。他瘦瘦高高的.。站到床前來,瞪著我:

          “怎么還不起來?快起!快起!”

          “晚了,爸!”我應(yīng)著頭皮說。

          “晚也得去,怎么可以逃學(xué)?起!”

          一個字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇氣不挪動。

          爸氣急了,一下把我從床上拖起來,我的眼淚就流出來了。爸左看右看,結(jié)果從桌子上抄起一把雞毛撣子,倒轉(zhuǎn)來拿,藤鞭子在空中一輪,就發(fā)出咻咻的聲音。我挨打了!

          1.寫出下列詞語的近義詞(3分)

          可怕() 挪動() 勇氣()

          2.“咻咻”是______詞,在寫出幾個這樣的詞語。(3分)

          ____________________________________

          3.劃線的句子具體寫出了爸爸_____的情景。(2分)

          4.用“△”標(biāo)出爸爸打“我”時動作的詞。(2分)

          5.你如何評價“我”的行為和爸爸的行為?(1分)

          _____________________________________

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