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        五年級(jí)語文下期末檢測(cè)題

        時(shí)間:2021-08-20 18:58:55 五年級(jí) 我要投稿

        人教版五年級(jí)語文下期末檢測(cè)題

          學(xué)?疾榈某霭l(fā)點(diǎn)是測(cè)試學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和分析問題解決問題的能力,由這一出發(fā)點(diǎn)可以繁衍出成千上萬套試卷習(xí)題,下面是小編整理的人教版五年級(jí)語文下期末檢測(cè)題,希望能幫助你們。

         人教版五年級(jí)語文下期末檢測(cè)題

          第一部分:積累運(yùn)用(40分)

          一、看拼音寫詞語。(8分)

          二、選擇正確的讀音,用“_____”畫記。(3分)

          1、朗讀辛棄疾的《清平樂(lè yuè)·村居》,我仿佛看到了一幅一家老小其樂(lè yuè)融融的鄉(xiāng)村生活情景。

          2、有一回,齊王派大(dà dài)夫晏子(zǐ zi)去訪問楚國(guó)。

          3、整個(gè)參議院的議員們都感到尷尬(ɡān ɡà  jiān jiè),因?yàn)榱挚系母赣H是個(gè)鞋匠。

          三、比較組詞。(3分)

          四、補(bǔ)充成語。(6分)

         。 )居( )業(yè)

          應(yīng)接不( )

          健步如( )

          轉(zhuǎn)( )為( )

          堅(jiān)貞不( )

          繁花似( )

          請(qǐng)寫出兩個(gè)形容人物外貌的成語:________,________。

          五、你知道下面的人物出自哪部作品嗎?有些什么特點(diǎn)?請(qǐng)用直線連一連。(4分)

        武松《紅樓夢(mèng)》聰明美麗潑辣能干
        嚴(yán)監(jiān)生《三國(guó)演義》豪放倔強(qiáng)勇武機(jī)敏
        王熙鳳《儒林外史》生性多疑野心勃勃
        曹操《水滸傳》愛財(cái)勝命極其吝嗇

          六、按要求填空。(16分,第3題第四小題為2分)

          1、那些小丘的線條是那么________,就像只用綠色________,不用墨線________的中國(guó)畫那樣,到處________,輕輕流入云際。

          2、《將相和》中“將”是指_______,“相”是指_________,文章通過________、澠池之會(huì)、________三個(gè)故事講述了他們之間由不和到和好的經(jīng)過。

          3、“怪生無雨都張傘,_________。”出自宋代詩人________的《舟過安仁》。從中你體會(huì)到了兩小童________的'特點(diǎn)。請(qǐng)你再寫出兩句反映兒童生活的古詩詞:_________。

          4、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩種新的文學(xué)形式,其中《半截蠟燭》屬于__________。

          5、《烽火戲諸侯》告訴我們古人用________傳遞敵人入侵的信息。你現(xiàn)在經(jīng)常通過________獲得信息。

          第二部分:實(shí)踐舞臺(tái)(5分)

          今天,作為值周生的你正在校園內(nèi)巡視,忽然發(fā)現(xiàn)一位家長(zhǎng)把雪糕包裝袋扔在地上,你應(yīng)該怎樣說服他,使他能愉快地把包裝紙撿起來,扔進(jìn)垃圾桶呢?

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          第三部分:閱讀廣角(25分)

         。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀(7分)

          楊氏之子

          梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠?拙皆勂涓福覆辉冢撕魞撼。為設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果!眱簯(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽!

          1、聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。(3分)

          甚:________

          未:________

          夫子:________

          2、用原文中的詞句回答。(2分)

          楊氏之子反應(yīng)很敏捷,是從________看出來的;他說話委婉、有禮貌,是從_________看出來的。

          3、生活中不乏精妙的語言,如草坪上“別踩我,我怕疼”;汽車后“別讓我們因相撞而相識(shí)”。你還發(fā)現(xiàn)哪些有趣的提示語,選一句喜歡的摘抄在下面(2分)

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         。ǘ┱n外閱讀(18分)

          最后一份晚報(bào)

          從辦公樓出來的時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了。我順著街心公園邊的小路,在昏暗的路燈下深一腳淺一腳地往家走。走到一棵樹下,一個(gè)人影閃了出來,嚇我一跳。

          借著微弱的燈光,我才看清眼前是個(gè)女孩兒。她十來歲的樣子,相貌清秀,頭上扎著一條小辮子。我鎮(zhèn)定了一下情緒,正準(zhǔn)備走,那女孩兒急切地對(duì)我說:“叔叔,叔叔,請(qǐng)等一等!”我疑惑地打量著她!笆迨澹懿荒軒臀以谀莻(gè)報(bào)攤買份晚報(bào)?”我順著她指的方向望去,五十米遠(yuǎn)的地方(竟然 居然 果然)有個(gè)報(bào)攤。

          “買晚報(bào)?”我有些驚訝。

          “嗯,買份晚報(bào)!迸哼呎f邊把一枚硬幣(塞 放 遞)在我手里。

          我很詫異,心想:“你自己怎么不去呢?”但我沒說出口,天這么黑,我一個(gè)大人,這點(diǎn)兒小要求哪能拒絕。我走向報(bào)攤,把硬幣遞給賣報(bào)的婦女,取了報(bào),轉(zhuǎn)身回來。

          你怎么還站在樹后面 我問

          怕被我媽媽看到 她有些不好意思地說

          你媽媽

          “就是那賣晚報(bào)的。”

          “你怎么從你媽媽那兒買晚報(bào)呢?”我怔怔地盯著女孩兒,不解地問。

          女孩兒低著頭說:“我晚上給媽媽送飯的時(shí)候,還剩下一份晚報(bào),她說如果不賣掉,明天就沒人買了。她在那兒等了快一個(gè)小時(shí)了……”

          在我和女孩兒說話的時(shí)候,她的媽媽已經(jīng)收攤了。女孩兒接著說:“謝謝叔叔,我回家了!闭f完,她轉(zhuǎn)身一路小跑著回家去了。

          1、認(rèn)真讀文仔細(xì)想,( )里用哪個(gè)詞最合適,用“____”畫記。(2分)

          2、請(qǐng)從文中找出符合要求的詞語,寫下來。(4分)

          表示看的詞語:_____  _____

          表示奇怪的詞語:_____  _____

          3、請(qǐng)給短文中第6-8自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),再仔細(xì)檢查一遍。(3分)

          4、用“~”劃出最令你感動(dòng)的段落或句子,多讀幾遍,并寫出你的感動(dòng)。(3分)

          5、小女孩兒為什么要我?guī)退I晚報(bào)?(2分)

          _____________________________________

          6、讀完短文,相信你也感慨萬千,請(qǐng)仿寫兩句。(4分)

          愛,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

          愛,就是躲在樹后的那份守候;

          愛,就是帶著體溫的那枚硬幣;

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          第四部分:習(xí)作樂園(30分)

          童年是美好的,即使是幼稚的傻傻的事,有時(shí)也是有趣的,有時(shí)也能給我們深深的啟迪。小時(shí)候,你干過哪些傻事?請(qǐng)選擇一件寫下來,讓大家分享你傻中的樂趣或傻后的啟迪。要求:自擬題目,用心習(xí)作,把事情經(jīng)過寫清楚,寫具體,寫出自己的真實(shí)感受。寫完后,默讀幾遍并認(rèn)真修改。

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