四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課后習(xí)題答案
3、鳥的天堂
一、帶著問(wèn)題來(lái)讀書
1、“鳥的天堂”是指( ) A一座小島 B一株榕樹 C一片樹林
2、作者( )次經(jīng)過(guò)“鳥的天堂”。 A一 B三 C兩
分別看到了( )A早晨看到了一株茂盛的大榕樹B早晨看到了鳥鳴鳥飛的景象C中午時(shí)林中鳥鳴的熱鬧景象D傍晚時(shí)鳥的天堂群鳥活動(dòng)的熱鬧景象E傍晚時(shí)看到了大榕樹
3、課文中有這樣一句話:“朋友說(shuō)這里是‘鳥的天堂’,有許多鳥在這樹上做巢,農(nóng)民們不許人去捉它們�！笔钦l(shuí)營(yíng)造了這“鳥的天堂”呢?
(1)大榕樹( ),給鳥兒們提供了( )的生活空間。
(2)這里的農(nóng)民( ),追求自然的和諧美好,使小鳥能在這里( )自由生活。
(3)如果我是“鳥的天堂”中的一只小鳥,我要對(duì)這里的村民們說(shuō):“( )”
二、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀
(一)起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大鳥飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只,第三只。我們急需拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。
1、這段話中的一對(duì)反義詞是:( )——( )
2、這段話是( )態(tài)描寫。“大的”、“小的”是寫鳥的( );“花的”“黑的”是寫鳥的( );三個(gè)“有的”構(gòu)成排比句寫出了鳥的各種( ),讓我們感受到了鳥的天堂里鳥生活的( ),表達(dá)了作者對(duì)鳥的天堂的( )和( )之情。
(二)我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)了那只,另一只又飛了起來(lái)。一只畫眉鳥飛了出來(lái),被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽(tīng)。
當(dāng)小船向這高塔下面的.鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!
1、短文中的“應(yīng)接不暇”的意思是( )
�、傩稳輥�(lái)人或事情太多,忙不過(guò)來(lái)。②形容優(yōu)美的風(fēng)景很多,看不過(guò)來(lái)。
請(qǐng)你用“—”畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子,應(yīng)該用( )的語(yǔ)速來(lái)讀。
2、“鳥的天堂”加引號(hào)是( );沒(méi)有加引號(hào)是( )。
�、僦冈谧髡咝睦�,大榕樹是確確實(shí)實(shí)是鳥的天堂。 ②指大榕樹
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