四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)測(cè)試題
1、《獨(dú)坐敬亭山》作者_(dá)__朝詩(shī)人_____，通過(guò)對(duì)_____________的描寫(xiě)，抒發(fā)了因懷才不遇而產(chǎn)生的______________的感情。相看兩不厭，只有敬亭山運(yùn)用_______的方法寫(xiě)出詩(shī)人與敬亭山的____________。
(唐、李白、敬亭山景色、孤獨(dú)寂寞、擬人、相知之情)
2、《望洞庭》作者_(dá)___朝詩(shī)人________勾勒出一幅優(yōu)美的_________________。詩(shī)中詩(shī)人將________________比作_______________，朦朧中帶著_______、
_________的美。
(唐、劉禹錫、洞庭湖秋月圖、平靜的洞庭湖、未打磨的鏡子、寧?kù)o、柔美)
3、《憶江南》是____朝詩(shī)人_______寫(xiě)的一首____，憶江南是___________，能不憶江南?采用了_________的表達(dá)方法，表達(dá)了詩(shī)人___________________________________的思想感情。
(唐、白居易、詞、詞牌名、反問(wèn)、對(duì)江南美景和大自然的熱愛(ài))
4、《鄉(xiāng)村四月》是____代詩(shī)人________所作，這首詩(shī)以白描手法寫(xiě)江南農(nóng)村___________的景象，前兩句寫(xiě)___，后兩句寫(xiě)___，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)_______的熱愛(ài)與贊美，以及對(duì)____________、____________的贊美。
(宋、翁卷、初夏時(shí)節(jié)、景、人、鄉(xiāng)村風(fēng)光、勞動(dòng)生活、勞動(dòng)人民)
5、綠遍山原白滿川，_____________。鄉(xiāng)村四月閑人少，_____________。__________________________
這首詩(shī)是___代詩(shī)人______寫(xiě)的。前兩句詩(shī)的意思是______________________
___________________________________________________________________，
表達(dá)了詩(shī)人_______________________________________的思想感情。
(子規(guī)聲里雨如煙、才了蠶桑又插田、宋、翁卷、山陵和原野草木茂盛，一片蔥蘢，稻田里的水色映著天空的光輝，滿目亮白，天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲，大地一片欣欣向榮的景象、對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛(ài)與欣賞)
6、《田園四時(shí)雜興》是___代詩(shī)人__________寫(xiě)的，詩(shī)人描寫(xiě)了____________以及________________________________的情景。展現(xiàn)了農(nóng)家____________的勞動(dòng)場(chǎng)面，塑造了農(nóng)村兒童________、_______、_______的形象。
(宋、范成大、鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織、兒童學(xué)著大人的'樣子種瓜、熱烈繁忙、天真、勤勞、可愛(ài))
7、《漁歌子》的作者是__代的______。生動(dòng)地表現(xiàn)了漁夫_______的生活情趣。
(唐、張志和、悠閑自在)
8、寫(xiě)出以下課文的作者：
《桂林山水》____________________，《尊嚴(yán)》_____________________，
《自然之道》__國(guó)_______________，《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》_______，
《觸摸春天》__________________，《鄉(xiāng)下人家》_________________。
(陳淼、李雪峰、美、伯羅蒙賽爾、雷利、吳玉樓、陳醉云)
9、《桂林山水》描繪了桂林山水的__________，開(kāi)頭_______名句_____________________，一個(gè)____字，概括了桂林山水的奇麗之景堪稱____________。最后以________________________________________的詩(shī)句收尾，起到了__________________________的作用，與甲天下遙相呼應(yīng)。_
(秀麗風(fēng)光、引用、桂林山水甲天下、甲、天下第一、舟行碧波上，人在畫(huà)中游、畫(huà)龍點(diǎn)睛，概括全文)
10、人們都說(shuō)：______________________。漓江的水__、____、____;桂林的山____、__、__。泛舟漓江_，讓你不由生出舟行__________，人在__________的感覺(jué)。
(桂林山水甲天下、靜、清、綠、奇、秀、險(xiǎn)、碧波上、畫(huà)中游)
11、《記金華的雙龍洞》是作家______的作品。文章是按_______順序記敘的，依次寫(xiě)出了洞口、____、孔隙、______的特點(diǎn)。
(葉圣陶、游覽、外洞、內(nèi)洞)
12、《中彩那天》中，母親常安慰家里人：_______________________________________________________________，說(shuō)明了_______、_______是比___________更加珍貴的______。
(一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)有信用，就等于有了一大筆財(cái)富、誠(chéng)實(shí)、守信、物質(zhì)財(cái)富、財(cái)富)
13、《尊嚴(yán)》一文講的是石油大王______年輕的時(shí)候，以自己的________維護(hù)了___________，贏得了別人的_______，從而改變了自己的_______的故事。
(哈默、言行、尊嚴(yán)、尊重、命運(yùn))
14、《自然之道》一文中小綠龜?shù)拿\(yùn)牽動(dòng)著_____和_____的心。_____因好心而焦急、震驚、后悔，_________由心平氣和到發(fā)出悲嘆。這個(gè)故事給我啟發(fā)是_________________________________________________________________。
(同伴、向?qū)�、同伴、向�(qū)�、每個(gè)動(dòng)物都有自我保護(hù)的能力，我們應(yīng)該遵守自然規(guī)律)
15、《蝙蝠和雷達(dá)》講科學(xué)家經(jīng)過(guò)__________，揭開(kāi)_______________________，并從中受到______，給飛機(jī)_____________，解決了飛機(jī)________________的問(wèn)題。這項(xiàng)研究告訴人們：__________可以對(duì)人類的____________有所啟示。
(反復(fù)實(shí)驗(yàn)、蝙蝠能在夜間飛行的秘密、啟發(fā)、裝上雷達(dá)、夜間安全飛行、研究生物、創(chuàng)造發(fā)明)
16、《蝙蝠與雷達(dá)》一文中科學(xué)家做了_____次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是_______，而是_______和_______配合起來(lái)探路的�？茖W(xué)家從蝙蝠身上受到啟示，給飛機(jī)_____________，保證了飛機(jī)安全飛行。
(三、眼睛、鼻子、嘴、裝上雷達(dá))
17、《大自然的啟示》告訴我們：大自然中的一切事物都是___________________，這樣才能保持_____________________________________。
(互相聯(lián)系的、生態(tài)平衡)
18、《夜鶯的歌聲》講述了________________________時(shí)期，一個(gè)被游擊隊(duì)員稱作___________的孩子，巧妙____________，用口哨_________，為游擊隊(duì)________，協(xié)助游擊隊(duì)_______________________的故事，表現(xiàn)了小夜鶯的_____________和_______________精神。
(前蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)、小夜鶯、同敵人周旋、學(xué)鳥(niǎo)鳴、傳遞信息、殲滅德國(guó)法西斯強(qiáng)盜、機(jī)智勇敢、愛(ài)國(guó)主義)
19、大道兩旁全是黑色的碎瓦�？諘绲幕▓@里，燒焦的樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰。這是課文第一自然段中的兩句話，描繪了一幅_________________________的景象，這兩句寫(xiě)景的句子突出了_______________________________________。(《夜鶯的歌聲》)
(戰(zhàn)斗后村子的破敗、戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)深重的苦難)
20、剛剛一開(kāi)火，村子就著火，大家都喊：野獸來(lái)了，野獸來(lái)了-----就都跑了。句子中的野獸是指__________。表達(dá)了蘇聯(lián)人民___________________的情感，小孩這樣回答的目的是_____________________________________________________________________________________________。(《夜鶯的歌聲》)_
(敵人、對(duì)敵人的憎恨、放松敵軍對(duì)他的警惕，在敵人不知道的情況下戲弄謾罵了敵人)
21、《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》屬于_________文章，是一個(gè)中國(guó)孩子寫(xiě)給_____________________的一封信。表達(dá)了我和媽媽對(duì)加利先生的_____和_______________，深情_(kāi)_______了爸爸出征前后的情景，在悲痛中懷著_______和_______，最后呼吁國(guó)際社會(huì)一致行動(dòng)起來(lái)，__________，____________。
(書(shū)信體、聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利、問(wèn)候、深深的謝意、回憶、自豪、崇敬、維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng))
22、我們中國(guó)孩子_________生活在和平環(huán)境中，_______世界并不太平，不少地區(qū)還_______著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，_______的子彈還_______著_______的和平之花。我們一定要像爸爸那樣熱愛(ài)和平，_______地用自己的生命_____和平。(《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》)_
(雖然、但是、彌漫、罪惡、威脅、嬌嫩、勇敢、保衛(wèi))
23、《觸摸春天》中，作者從________安靜________蝴蝶，又______蝴蝶，感受到安靜對(duì)_______的熱愛(ài)，對(duì)_______的熱愛(ài)，因而發(fā)出感嘆：________________________________________________________________________。
(盲童、攏住、放飛、春天、生命、誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界)
24、許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望。中的張望一詞的意思是______________________，從中我體會(huì)到___________________________________________________________。(《觸摸春天》)
(仰起頭來(lái)四處地看、安靜對(duì)蝴蝶的喜愛(ài)和留戀，表現(xiàn)了安靜對(duì)飛翔和光明的向往)
25、《生命_生命》中，飛蛾求生體現(xiàn)出飛蛾___________________，磚縫中長(zhǎng)出的瓜苗體現(xiàn)出瓜苗_______________，靜聽(tīng)心跳體現(xiàn)出作者_(dá)_____________。_________
(強(qiáng)烈的求生欲、頑強(qiáng)的生命力、積極的生命觀)
26、《生命_生命》的作者是__________。這一課中主要從____________、_______________、______________、幾件小事中，展示了生命的意義：雖然____________，但是，_________________________________________。于是，__________________，___________________，_______________________，_____________________________________________。
(杏林子、飛蛾求生、磚縫中長(zhǎng)出來(lái)小瓜苗、傾聽(tīng)心跳、生命短暫、我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值、我下定決心、一定要珍惜生命、決不讓它白白流失、使自己活得更加光彩有力)
27、《鄉(xiāng)下人家》寫(xiě)雨后春筍的畫(huà)面，以一個(gè)探字，用______的手法寫(xiě)出嫩筍________________，展示了春季______________________。
(擬人、迅速的長(zhǎng)勢(shì)、勃勃的生機(jī))
28、鄉(xiāng)下人家，不論_____________，不論____________，都有一道_________、__________的風(fēng)景。
(什么時(shí)候、什么季節(jié)、獨(dú)特、迷人)
29、《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》一課贊揚(yáng)了伽利略___________________的獨(dú)立人格和__________________________的精神。
(不迷信權(quán)威、執(zhí)著追求真理)
30、《魚(yú)游到了紙上》一文按照______________的順序，以青年人______________為線索，隨著我對(duì)他認(rèn)識(shí)的不斷深入，一位__________________、_____________的殘疾人形象躍然紙上，作者的________之情也越來(lái)越濃。
(事情發(fā)展、特別的舉止、勤奮專注、畫(huà)技高超、敬佩)
31、《紀(jì)昌學(xué)射》講的是紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師___________，飛衛(wèi)告訴他先要下功夫練眼力，一是__________________________________________;二是_________________________________________。紀(jì)昌一一照做。等練好了眼力，飛衛(wèi)才開(kāi)始教他_________________________。后來(lái)，紀(jì)昌成了________的射箭能手。從這個(gè)故事中我們可以體會(huì)到______________________________________________________________________________________。____
(學(xué)習(xí)射箭、眼睛牢牢地盯著一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨、把極小的一件東西看成很大的東西、挽弓搭箭、百發(fā)百中、學(xué)習(xí)什么技藝都要從基本功開(kāi)始，在名師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)要有恒心，有毅力)
32、《扁鵲治病》主要寫(xiě)扁鵲拜見(jiàn)蔡恒公，幾次指出___________，勸他______。蔡恒公_______________，因而對(duì)扁鵲的態(tài)度由________，到_______，到最后的_______，致使延誤了病情，小病釀成了大病，病入膏肓，無(wú)藥可醫(yī)。故事以蔡恒公這樣一個(gè)悲慘的結(jié)局警示人們______________________________________________________________________________________。
(身上有病、早日接受治療、認(rèn)為自己身體很好、不相信、不理睬、不高興、要防微杜漸，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn))
33、《普羅米修斯》是一個(gè)_______________故事，講了普羅米修斯__________，受到_______------宙斯___________的故事。贊揚(yáng)了普羅米修斯為了人類利益___________、_________________的精神。
(古希臘神話、盜取火種、眾神之王、殘酷懲罰、不畏強(qiáng)權(quán)、勇于獻(xiàn)身)
34、________________________________，明日必有大雨到。
35、春霧風(fēng)，________ ，秋霧陰，________________，________________。
36、向?qū)s若無(wú)其事地答道：叼就叼去吧，__________________________。向?qū)У睦涞�，招�?lái)了同伴們一片________________________ 的呼喊。向?qū)_________________地抱起那只小龜，朝大海走去。
37、母親常安慰家里人：一個(gè)人只要活得________，___等于有了一大筆財(cái)富。
40、我國(guó)的五岳是指：東岳________、西岳________ 、南岳__________、北岳__________、中岳__________。五大淡水湖是__________、____________、____________、__________和__________。
41、粉紅色的山，________________________________，再加上__________的新綠，眼前一片__________。
42、走進(jìn)外洞，仿佛到了個(gè)__________，在那里聚集__________開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得__________。
43、__________兩相和，潭面無(wú)風(fēng)________________。遙望洞庭________ ，____________一青螺。
44、水滴石穿(__________)周瑜打黃蓋(__________)。
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