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        四年級第二課第一朵杏花練習(xí)題

        時間:2024-05-17 19:32:27 藝詩 四年級 我要投稿
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        四年級第二課第一朵杏花練習(xí)題

          學(xué)習(xí)了第一朵杏花這篇課文,同學(xué)們都掌握了多少知識點呢?下面小編為大家整理了四年級第二課第一朵杏花練習(xí)題,希望能幫到大家!

          四年級第二課第一朵杏花練習(xí)題

          一、讀拼音寫詞語

          Yi zhu zhu lian fan qi yang tou zhou mei

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          Ceng jing di que que shi gu ji zhang wo

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          Ming mei cheng du zhan kai da gai gui lu

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          Zheng zhong shou zhang xing chong chong

          ( ) ( ) ( )

          二、比一比,再組詞

          珠( ) 飯( ) 仰( ) 皺( )

          株( ) 泛( ) 抑( ) 雛( )

          朱( ) 乏( ) 迎( )

          曾( ) 卻( ) 古( ) 掌( )

          增( ) 確( ) 估( ) 撐( )

          贈( ) 缺( ) 故( ) 黨( )

          三、按要求填空

          竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲,立即( )快步走到前院。陽光下的杏樹,( )了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀!竺爺爺走回書房,打開筆記本,鄭重地記下了這個日子:( )。

          1、把課文補充完整。

          2、用“ —”畫出文中描寫竺爺爺動作的詞語。

          第一朵杏花練習(xí)題

          一、看拼音填空

          míng mèiyuàn qiáng fàn hóng chéng dùhuā bànzhàn kāiwān yāo

         。 )( )( )( )( )( )( )

          yǎng liǎn xí guànqí guàibǔ chōng liǔ shāo chuī zhòuhuā bāo

         。ǎ )( )( )( )( )( )

          qǐng kèxìng chōng chōngjí cōng cōngzhú kě zhēnzhèng chónglì jí

          ( )( )( )( )( )( )

          jīng quèdà gàigū jìtuī duàn dài tìguān cházhǎng wò

         。 )( )()( )( )( )( )

          guī lǜqì hòu nián qīngyán jiūqīng míng jiéxū yào

          ( )( )( )( )( )( )

          二、組詞

          株( ) ( ) ( ) 珠( ) ( ) ( ) 泛( ) ( ) ( ) 眨( ) ( ) ( )

          仰( ) ( ) ( ) 抑( ) ( ) ( ) 皺( ) ( ) ( ) 精( ) ( ) ( )

          確( ) ( ) ( ) 卻( ) ( ) ( ) 估( ) ( ) ( ) 掌( ) ( ) ( )

          三、寫出下面詞語的近義詞

          明媚( ) 立即( ) 鄭重( ) 精確( )

          也許( ) 估計( ) 推斷( ) 代替( )

          掌握( ) 天真( ) 頃刻間( ) ( ) ( ) 忽然( ) ( ) ( )

          四、理解課文填空

          1.輕聲讀一讀,幫它加個提示語:

          窗外一個小孩急切地叫道:“竺爺爺!竺爺爺!”竺爺爺()地問:“什么事情呀?”小孩子()地說:“竺爺爺,杏花開啦!”竺爺爺()地問:“什么時候?”小孩子()地說:“剛才!斌脿敔敚ǎ┑貑枺骸笆堑谝欢鋯?”小孩子()地說:“是!

          2.時間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)()了柳梢,()了小草,()了河水,()了杏樹的花苞。作者用“飛箭”作比喻,寫出了;幾個排比句描繪出了。

          3.竺爺爺()像年輕了幾十歲,()()()走到前院。陽光下的杏樹,()了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花啊!竺爺爺走回書房,打開筆記本,()地記下三個字:清明節(jié)。這句話寫出了竺可楨爺爺聽到第一朵杏花開了的好消息后,①,②。如果這句話里沒有要你填的詞語,你會覺得;一個“捧”字寫出了。

          五、排列句子

         。ǎQ賽開始了。()只我們班的王軍咬緊了關(guān),瞪大了眼睛,沖向?qū)γ娼討?yīng)的同學(xué)。()六個人跑完了,我們班的運動員領(lǐng)先了五六米。()這時,場上的比賽進入了白日化階段。()接應(yīng)的汪蘭同學(xué)握緊了接力棒,又像旋風(fēng)似的沖了過去……()我們班勝利了!我們班勝利了!同學(xué)們興奮得歡呼起來

          七、修改病句:

          1. 在小組會上,我第一個首先發(fā)言。_________________________________

          2. 五彩池格外的美麗,漂亮。_______________________________

          3. 小麗興高采烈地高興地說:“我得了100分!”____________________________________

          八、閱 讀

          好漢靠自立 小強最(佩服、服貼)古代的英雄好漢。走在馬路上,他會(甩動、晃動)著書包和同學(xué)鬧著玩,心里自稱是岳飛大戰(zhàn)金兀(wù)術(shù),回到家,他又用木棍捅弟弟,說是楊七郎槍挑小梁王?傊鰤舳枷氤蔀樘煜碌谝缓脻h。// 可是,有一次好媽媽出差,大家突然發(fā)現(xiàn)他的書包里(塞、裝)著四五塊臟手帕,問他怎么回事,小強說:“等媽媽回來給我洗。”新書發(fā)下來,大家都自己包書皮。小強不會包,只好(求、請)女同學(xué)。同學(xué)們批評他自己不動手是伸手派時他還大言不慚地說大丈夫不拘小節(jié) 要說這些是小毛病,那還有嚴(yán)重的呢。一次,小強考武術(shù)班沒被錄取。他竟(請求、要求)爸爸去找武術(shù)教練說情,因為武術(shù)教練和爸爸是老同學(xué)。你看,自己沒本事,靠人“開后門”,這算什么好漢?// 一切靠別人(照顧、照看),就像籠子里的鳥一樣,這樣不算好漢。滴自己的汗,動自己的手,自己的事自己干,這大概是成為好漢的首要條件吧。

          1、給文章第2小節(jié)空白處點上標(biāo)點。

          2、為短文選擇合適的字詞(把不合適的劃去)。

          3、用“——”劃出一個比喻句。

          4、“不拘小節(jié)”“拘”用音序查字法先查(),再查(),用部首查字法先查(),再查()畫,“拘”在字典中的意思有①逮捕或扣押;②限制;③拘束,不變通。在這里應(yīng)選第()種解釋!肮(jié)”在字典中的解釋有①節(jié)日;②節(jié)。虎坌∈虑;④禮節(jié)。在這里應(yīng)選第()種解釋!安痪行」(jié)”的意思是:____________________________________________

          5、文中已用“//”分好段,請用概括的語言寫出第二大段的主要內(nèi)容。 __________________________________________________ ________

          6、課文第3小節(jié),講“小強”靠“開后門”,去考武術(shù)班。聯(lián)系課文,說說“開后門”是什么意思?__________________________________________________ ____________

          7、如果小強是你的好朋友,你想對他說些什么?

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