七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷含答案
考試想要取得好成績(jī)就要多做練習(xí)，下面小編整理了七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷含答案，歡迎大家測(cè)試!
一、積累與運(yùn)用(26分)
1、 下列四組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是( )(2分)
A、苦心孤詣(yì ) 衙門 (wū) 不輟勞作 (chuò) 和藹可親(ǎi)
B、狼吞虎咽(yè) 執(zhí)著 (zhāo) 步履蹣跚 (shān) 心有余悸(jì)
C、含辛茹苦(rú) 毛坯 (pī) 風(fēng)塵仆仆 (pú) 密密匝匝(zā)
D、隨聲附和 (hè) 穹隆(qióng) 鏗鏘有力(jiāng) 笑容可掬(jū)
2、選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)( )(2分)
A.遂道 粗糙 煞費(fèi)苦心 B.撰文 滑稽 言簡(jiǎn)意賅
C.戲謔 誹謗 名付其實(shí) D.嘲笑 編輯 盛氣臨人
3、下列四句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )(2分)
A、我們要認(rèn)真地把教室布置得干干凈凈。
B、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。
C、通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我深受教育。
D、老師認(rèn)真地聽(tīng)了我們的發(fā)言，并作了總結(jié)。
4、根據(jù)表達(dá)需要，填寫(xiě)句子最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )(2分)
只要想想：40多年了，他一直在這里，窗外是他的小院子，面前是他的學(xué)生 ;院子里的胡桃樹(shù)長(zhǎng)高了!親手栽的紫藤，如今也繞著窗戶一直爬到屋頂上。可憐的人啊，現(xiàn)在要跟這一切分手了，
A、他是很傷心的。 B、叫他怎么不傷心呢?
C、 他一定會(huì)很傷心吧! D、他是不能不傷心的。
5、仿寫(xiě)(2分)
同情是一縷春風(fēng)，讓枯禿的枝頭綻出新綠;
___ ____________，______________ _______。
6、星期天上午，班級(jí)團(tuán)支部組織團(tuán)員到社區(qū)開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，而你沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)趕到，耽誤了大家出發(fā)的時(shí)間，你該怎樣對(duì)大家說(shuō)?(2分)
答：
7、某班準(zhǔn)備開(kāi)展一次社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)下面的提示做一個(gè)調(diào)查前的計(jì)劃。(2分)
(1)這次調(diào)查活動(dòng)的目的是：
(2)調(diào)查活動(dòng)后擬向社會(huì)提出的建議是：
8、周恩來(lái)同志在與國(guó)民X黨的談判中，把國(guó)民x黨反駁得體無(wú)完膚，國(guó)民x黨代表惱羞成怒，破口大罵，叫嚷同共產(chǎn)黨談判是“對(duì)牛彈琴”。周恩來(lái)同志淡淡一笑，幽默地以這四字作答，只是停頓有所不同。周恩來(lái)同志說(shuō)：“ !”(1分)
9、.名著閱讀。(3分)
(1)《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是 ，主人公是 。
(2)《三國(guó)演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是曹操和 。
10、古詩(shī)文默寫(xiě)填空。(8分)
(1)《論語(yǔ)》中闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系的句子是 ，
。
(2)如何正確對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢?孔子曾說(shuō)過(guò)：“
， 。
(3)劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中蘊(yùn)含深刻哲理的句子是
， 。
(4)人們常用唐代詩(shī)人王勃《送杜少府之任蜀州》中的`詩(shī)句“ ， ”來(lái)表達(dá)朋友雖然相距遙遠(yuǎn)卻如在身邊的感情。
二、閱讀(34分)
(一)(8分)
在我的人生旅途中，雖經(jīng)百事，但留有印痕的并不多。現(xiàn)在想起來(lái)，只有一件小事留在記憶里揮之不去。
1996年，我在泰國(guó)，那時(shí)我住在一棟帶花園的房子里，養(yǎng)著一條很漂亮的德國(guó)純種狼狗。一天下午，我在客廳看報(bào)紙，忽然聽(tīng)到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客來(lái)了，于是我打開(kāi)房門，來(lái)到院子里，隔著白色鐵門向外看去，先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女，后又看到一個(gè)六七歲的小男孩，我下意識(shí)的想到他們是來(lái)討錢，于是心生厭惡地?fù)]揮手。正要轉(zhuǎn)身的時(shí)候，那位婦女用泰語(yǔ)輕輕的問(wèn)我：“夫人，我們是收廢品的，有舊報(bào)紙賣嗎?”
我這才想起書(shū)房里堆著一地的舊報(bào)紙，便喝住狼狗，打開(kāi)院門，讓母子倆近來(lái)搬報(bào)紙，這時(shí)，我注意到中年婦女的腿有些跛，而她身邊的小男孩似乎很體諒她，搶著搬報(bào)紙。我順口問(wèn)：“這是你兒子嗎?”“我們生活在一起，就算是吧!”我明白了，他們沒(méi)有血緣關(guān)系，卻能夠相依為命的生活在一起，望著臉色蠟黃的小男孩，我有意的多給了三十泰幣，并擺出一幅慈善家的面孔送母子出了院門。
過(guò)了一會(huì)兒，我再次聽(tīng)到狼狗狂吠的聲音。當(dāng)我又站在白色鐵門前面時(shí)，看到的是剛剛走不多時(shí)的中年婦女和小男孩。沒(méi)等她開(kāi)口，我便不耐煩地說(shuō)：“報(bào)紙賣完了，錢也多給了，你們還來(lái)干什么?”
那位婦女沒(méi)有說(shuō)話，緩緩的攤開(kāi)雙手舉起來(lái)，掌心里托著一條項(xiàng)鏈。我一怔，細(xì)細(xì)看去，正是我遺失了的那條項(xiàng)鏈。我忙接過(guò)來(lái)，托在手上，沉甸甸的，像捧回了我的心愛(ài)。要知道，這是我和我先生結(jié)婚十二周年的紀(jì)念品。
這時(shí)，中年婦女輕輕地說(shuō)：“項(xiàng)鏈?zhǔn)枪趫?bào)紙堆里的，小孩發(fā)現(xiàn)了，央我快快的送回來(lái)�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，急忙從口袋里拿出一百泰幣送給小孩，似乎只有這樣才能表達(dá)我的一半歉意和一半謝意。
母子倆按照泰國(guó)人的禮節(jié)，雙手合十，謝絕了。夕陽(yáng)下，我望著中年婦女一跛一跛的步履，心里說(shuō)不出是什么滋味。
11.母子倆第一次出現(xiàn)在“我”面前時(shí)，“我”對(duì)他們的態(tài)度怎樣?后來(lái)為何改變了?(2分)
答：
12.當(dāng)母子倆再次出現(xiàn)在“我”面前時(shí)，“我”為什么顯得不耐煩?(2分)
答：
13.“我”為什么會(huì)有“一半歉意和一半謝意”?(2分)
答：
14.“我”第一次多給了三十泰幣，母子倆收下了。而當(dāng)“我”再次掏出一百泰幣送給小孩時(shí)，母子倆卻謝絕了，為什么?(2分)
答：
(二)(11分)
梨花開(kāi)了，又勾起了我對(duì)童年的思念。
梨園是我童年的搖籃，我在故鄉(xiāng)滹沱河邊的梨園里度過(guò)了純真的童年。
記得，故鄉(xiāng)的滹沱河在春天里是一條清澈見(jiàn)底的小河，它似一條綠色的飄帶束在梨園的腰際。水是透明的，映著藍(lán)天;花是潔白的，散發(fā)著清香。春到梨園，花綻枝頭，是故鄉(xiāng)最美麗最動(dòng)人的季節(jié)，也是我童年的小伙伴們最快樂(lè)的日子。
一夜春風(fēng)花千樹(shù)。梨花繁花似雪，滹沱河的清流中也浮動(dòng)著白色的花瓣，碧水香溪載著梨園的天使向遠(yuǎn)方流去，也流在我和小伙伴們的心里!
梨花最潔白，最純真，她從不用嬌艷的色彩修飾自己。她蔑視一切虛偽和矯揉造作的貨色。
也許正因?yàn)槔婊嵃谉o(wú)暇，才孕育了一顆芳心，才能結(jié)出最甜最美的果子吧!
15.這篇文章統(tǒng)領(lǐng)全文的一句話是： (2分)
16.文中劃線的一句話運(yùn)用了哪兩種修辭手法?有什么表達(dá)效果?(3分)
修辭手法：
表達(dá)效果：
17.作者在描繪梨花時(shí)，抓住了梨花的什么特征?(2分)
18.作者在文中不僅贊美了梨花，還賦予了梨花一定的象征意義。在文中，你覺(jué)得梨花象征什么?(2分)
19.中國(guó)古詩(shī)文中，含有“梨花”的名句不少。請(qǐng)寫(xiě)出一句。(2分)
《傷仲永》(15分)
�、俳鹣穹街儆溃离`耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣丐之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
②余聞之也久。明道中，從先人還家。于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家。問(wèn)焉，曰： “泯然眾人矣�！�
20、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)(2分)
旁近 ( ) 有可觀者( )
或( )以錢幣 不能稱前時(shí)之聞( )
21. 方仲永的變化經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?(3分)
答：
22、用原文回答：方仲永幼年具有怎樣的非凡才能?(2分)
23、“ ”點(diǎn)出了仲永才能衰退的原因，預(yù)示了他“ ”的結(jié)局。(提示：可用文中原句填空) (2分)
24、你從方仲永的故事中明白了什么道理?(2分)
25、“父異焉”的“焉”是 的意思，在這里指文中哪句話?
(2分)
18、翻譯句子(2分)
令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。
三、作文(40分)
戴上欣賞的眼鏡，你會(huì)由衷地贊嘆“生活真好”;打開(kāi)心靈的窗戶，你會(huì)由衷地贊嘆“有親情真好”;懷著博大的心胸，你會(huì)由衷地贊嘆“遇上挫折真好”……親愛(ài)的同學(xué)，你又想對(duì)什么說(shuō)聲“真好”呢?
請(qǐng)以“__________真好”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求：1、寫(xiě)出真情實(shí)感。 2、書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。 3、 字?jǐn)?shù)600字左右 。
答案
1、C 2、 B 3、D 4、B 5、6(略)
7、(1)了解漢字的使用情況，減少或杜絕漢字書(shū)寫(xiě)的錯(cuò)誤，規(guī)范正確的使用漢字，培養(yǎng)熱愛(ài)漢字的思想感情。(2)請(qǐng)集中開(kāi)展一次規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的活動(dòng)，加大檢查督促力度，規(guī)范使用漢字。(或：請(qǐng)正確書(shū)寫(xiě)漢字，規(guī)范使用漢字，不要誤導(dǎo)孩子寫(xiě)錯(cuò)字。)
8、對(duì)，牛彈琴。 9、10略。
11.心生厭惡。因?yàn)楹髞?lái)“我”知道母子倆并非討錢，而是來(lái)收廢品的，他們靠自己的勞動(dòng)維持生活，所以“我”的態(tài)度發(fā)生了改變。
12.“我”以為他們還會(huì)有事情麻煩自己。
13.“我”既為自己剛才的不耐煩感到歉意，又對(duì)母子倆拾金不昧的行為心存謝意。
14.第一次是他們的勞動(dòng)所得，他們收得心安理得;第二次是“我”為報(bào)答他們送還項(xiàng)鏈的錢，所以母子倆謝絕了。
15.第一句。
16.比喻和擬人。生動(dòng)地寫(xiě)出了小河環(huán)繞梨園的樣子。
17.潔白、清香、純真。
18.象征著孩子們純真無(wú)暇的心靈。 19.(略)
20、鄰居 欣賞(觀看) 有的人 求(索取)
21、①指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者
②不能稱前時(shí)之聞
�、坫槐娙艘�
22、自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。
23、不使學(xué) 泯然眾人
24、略
25、這 仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。
26、略
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