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小學(xué)四年級(jí)自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)（精選12首）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都知道一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌以強(qiáng)烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語(yǔ)言、奇特的想象，豐富的感情展現(xiàn)其語(yǔ)言的藝術(shù)。你知道什么樣的詩(shī)歌才能算得上是好的詩(shī)歌嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī) 1
魚(yú)兒的夢(mèng)想，是游遍世界的'海洋。
去交很多朋友，一起過(guò)完“魚(yú)生”。
老虎的夢(mèng)想，是穿上虎皮大衣，成為百獸之王。
霸氣地在森林里踱步，百獸對(duì)它敬禮。
鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想，是自由地在天空翱翔。
看多彩的云霞，唱?dú)g樂(lè)的歌。
小學(xué)四年級(jí)自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī) 2
雨天過(guò)后
我想在花園走走
蝴蝶蘭飛到了空中
小草抬起了頭
向日葵揚(yáng)起了笑臉
和太陽(yáng)招招手
圍欄外的四葉草
向空中飛舞的'蝴蝶微笑
五彩斑斕的花海
全是露珠
雨天過(guò)后
我想到花園里走走
散散心
慢慢地閑游
小學(xué)四年級(jí)自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī) 3
夜，深了！
路，暗了！
路邊亮著排排黃色的“太陽(yáng)”，照亮了幽暗的小路。
它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵，從傍晚到黎明，不怕風(fēng)吹雨打。
它們一刻也沒(méi)有偷懶。
一刻也沒(méi)有缺席。
它們仿佛是一個(gè)善良的'天使，為人們照亮前方的路。
它們是那樣敬業(yè)。
雖然從沒(méi)有人贊美他們，但是，他們卻是一個(gè)個(gè)真正的英雄！
小學(xué)四年級(jí)自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī) 4
假如我是小精靈
湯方朵兒
假如我是小精靈
我要到森林里
和小猴比爬樹(shù)
和小鳥(niǎo)比唱歌
假如我是小精靈
我要到小溪邊
和小魚(yú)吹泡泡
和野鴨打水仗
假如我是小精靈
我要鉆到泥土里
和春筍比長(zhǎng)高
和芽?jī)罕葔?mèng)想
可是我只是一個(gè)普通的小女孩
我更像個(gè)小吃貨
把知識(shí)裝進(jìn)肚子里
擁有無(wú)窮的想象
小學(xué)四年級(jí)自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī) 5
男兒志在何方？
穿上西裝，出入銀行。
男兒志在何方？
穿上醫(yī)裝，救死扶傷。
男兒志在何方？
穿上球服，為國(guó)爭(zhēng)光。男兒志在何方？
穿上軍裝，鎮(zhèn)守一方。
男兒志在何方？
穿上警服，保衛(wèi)平安。
男兒志在何方？
男兒有志在四方。
小學(xué)四年級(jí)自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī) 6
老師——媽媽
老師您，是一位園丁，卻更像一位慈祥的媽媽。
在您心里，我們都是孩子。
在您心里，我們都是寶貝。
您不僅給了我們知識(shí)，還教了我們做人的道理，更給了我們媽媽般的愛(ài)。
在您無(wú)數(shù)個(gè)眼神里，我看到了希望。
在您燦爛的微笑里，我增添了信心。
是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室。
教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您辛勤的汗水
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——
把幼小的我們培育成熟，懂事的.少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下果實(shí)。
是誰(shuí)——
把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似溫暖的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——我愛(ài)您，媽媽！
——我愛(ài)您，老師！
小學(xué)四年級(jí)自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī) 7
老師，您像一座拱橋，
別人踩過(guò)您身上，
您不喊一聲，任勞任怨。
每當(dāng)我看到您那慈祥的臉時(shí)，
我就會(huì)想起拱橋。
老師， 您像一頭勤勞的老黃牛，
在田地里耕耘。
每當(dāng)我看到您深夜還給我們改作業(yè)時(shí)，
我便會(huì)想起老黃牛。
老師， 您就像一位辛勤的園丁，
培育著祖國(guó)的花朵，
可是， 您卻毫無(wú)怨言地接受了培養(yǎng)我們成材的任務(wù)，
沒(méi)有人為您鼓掌。
老師， 您就像一截截蠟燭，
照亮別人， 燃燒自己。
老師， 休息吧，
讓涼爽的晚風(fēng)吹拂您那慈祥的'臉龐。
休息吧，
讓星星陪伴您進(jìn)入甜甜的夢(mèng)香。
老師，我贊美您，
贊美您的樸實(shí)，
贊美您的勤勞。
贊美您的辛勤，
贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
老師， 您像一座拱橋，
我贊美您，老師!
小學(xué)四年級(jí)自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī) 8
說(shuō)到馬，
談到馬，
速度不可少呀。
聽(tīng)聽(tīng)馬，
騎騎馬，
看到一匹大黑馬。
鑲在一枚盾牌上，
瞧瞧樣子別緊張，
坐在法拉利上。
它像匹馬真輕快，
誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)夸可愛(ài)，
它似駿馬一樣猛，
常同他人去比賽。
它如小馬有頭腦，
陪在身邊像個(gè)寶！
小學(xué)四年級(jí)自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī) 9
聊完上匹馬，
來(lái)看它的爸，
它是自由的，
任它飛奔吧。
今日它去哪兒？
聽(tīng)我訴說(shuō)呀，
它今兒來(lái)到了，星空之上啦！
它不常出現(xiàn)，它不常露面，
身上有個(gè)人，手里握著劍。
猜猜它是誰(shuí)？
它是人馬座，瀟灑而自由！
小學(xué)四年級(jí)自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī) 10
如今我夢(mèng)想，
人高馬大。
如何才能長(zhǎng)得高，像大馬？
如今我在班里，一馬當(dāng)先，
我如何才能快馬加鞭？
這只能靠行動(dòng)，
在馬年實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)四年級(jí)自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī) 11
當(dāng)大地抖動(dòng)
您沒(méi)有慌張
當(dāng)我們還沒(méi)來(lái)得及
學(xué)完古詩(shī)
可怕的惡魔
把我們的教室推倒
頓時(shí)
我們眼前一片漆黑
可在那片狹小的空間里
我們從未寒冷
你的大愛(ài)溫暖了我們
當(dāng)我的眼前出現(xiàn)光點(diǎn)
我被解放軍叔叔抱出來(lái)
我的眼睛
在慌亂的人群中
急切地尋找
尋找那位穿著新衣服的.老師
突然
我看見(jiàn)您安詳?shù)靥稍谕叩[中
您的新衣服被鮮血染紅了
您的頭發(fā)上還沾著粉筆灰
您的臉上留著泉水般的笑容
我大聲喊您
您卻閉上了眼睛
再也不理我了
昨晚我夢(mèng)見(jiàn)一切都回來(lái)了
學(xué)校的五星紅旗冉冉升起
青山還像昔日一樣老實(shí)
您穿著新衣服
教我們那首沒(méi)學(xué)完的古詩(shī)
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)……”
小學(xué)四年級(jí)自創(chuàng)現(xiàn)代詩(shī) 12
盡管它是一株小草，但它也要炫耀。
春天，小草身邊長(zhǎng)出一朵小花，看著小花慢慢綻開(kāi)笑臉。
小草不甘示弱，披上一身綠色的光華，在陽(yáng)光的照耀下，炫耀著自己的`新衣。
夏天，臺(tái)風(fēng)哥哥席卷，小花被連根拔起。
在風(fēng)的夾縫中，小草直直挺立著，頑強(qiáng)地站著。
天空再次放晴，小草炫耀著；
“我躲過(guò)了臺(tái)風(fēng)，我躲過(guò)了大雨！”
秋天，滿地落葉，小草看人們豐收的笑臉，聽(tīng)著落葉奏響的圣典。
聽(tīng)著鳥(niǎo)姐姐和樹(shù)媽媽的聊天
小草對(duì)風(fēng)哥哥炫耀；
“秋天我依然在這里！”
冬天，小草努力挺起腰桿
接受風(fēng)雨的洗禮。
梅花姐姐探出了頭，慢慢地慢慢地，露出了笑臉。
她告訴小草；
“不要害怕，不要擔(dān)心”
春天馬上就會(huì)來(lái)臨！
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