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        高三的學(xué)生如何提高學(xué)習(xí)的欲望

        發(fā)布時間:2017-03-14  編輯:孫彩秀‍ 手機(jī)版

          導(dǎo)語:如何能讓高三的孩子提高學(xué)習(xí)的欲望呢?一個有效的方法能激發(fā)高三孩子的學(xué)習(xí)欲望,從而讓他們贏取人生。


          一個簡單而有效的方法就是目標(biāo)視覺化。

          比如說你要考某個大學(xué),你可以搜索到這所學(xué)校的圖片看看,或者親自到這個學(xué)校走一走,看一看,感受一下那里的環(huán)境,氣氛,在腦海想象自己在這個學(xué)校學(xué)習(xí)生活的場景、感覺。這種直觀化的目標(biāo)和模擬想象會不斷的給你補(bǔ)充動力,挖掘你的潛能,讓你堅持到最后。

          也許有的同學(xué)會懷疑這個辦法的有效性,我們不妨一起來玩一個小小的身體游戲。請你起立,左腳向左橫跨半步,兩臂平舉,F(xiàn)在請往左轉(zhuǎn),手指往外與手臂成一直線,當(dāng)身體轉(zhuǎn)到極限時,請在手指指到的墻壁某處,用眼睛標(biāo)定一個記號,然后反轉(zhuǎn)身體,恢復(fù)原狀。此刻請你閉上眼,在腦海里浮現(xiàn)自己轉(zhuǎn)身的畫面,不過在畫面里你轉(zhuǎn)的角度要比剛才轉(zhuǎn)得更大。

          這種模擬想象做個兩三次后,請睜開眼,實際轉(zhuǎn)一次,看看跟第一次轉(zhuǎn)得有何差異。是不是轉(zhuǎn)得比先前更大呢?我相信一定是的,因為你在腦海里所做的突破先前限制的想象,在身體上就產(chǎn)生了新的狀態(tài),得到了優(yōu)于第一次的結(jié)果。

          每個人都是有惰性的,當(dāng)某件事情擺在面前的時候,尤其是重復(fù)了無數(shù)遍的事情,比如背單詞,書還沒捧起來,你就已經(jīng)產(chǎn)生抵觸情緒,所以如果你不立刻行動,你將耗費(fèi)大量的時間與你的不良情緒做斗爭。這樣你就會失去學(xué)習(xí)的欲望。

          人的積極性會使一切都動起來。積極性導(dǎo)致行動,行動也能逐漸強(qiáng)化積極性,從而積累起沖勁,而沖勁對于邁向成功是無價之寶。比如,你是否想過,要防止一個靜止的火車頭滑動,所需力量是多么小?你只需在每個驅(qū)動輪前面放一塊一英寸厚的木頭,這火車頭就動不了。但同一個火車頭如果以每小時60 英里的速度行駛,就可以撞穿一堵5 英尺厚的鋼筋水泥墻!積極主動,立刻行動的人也是這樣。人一旦行動起來,就能克服難以想象的障礙。如果你厭惡背單詞,就請在你計劃的時間內(nèi)舉起書本,一次把它記下來,解決掉它,消滅它。

          或許以上方法不能完全提高高三孩子的學(xué)習(xí)欲望,但至少可以減輕孩子對于考試的恐懼和負(fù)擔(dān)。