導(dǎo)語：祁博賢，畢業(yè)于鞍山市第一中學(xué)文科A班，高考總分629分(含華僑5分加分)，遼寧省第46名，被中國人民大學(xué)人文科學(xué)試驗班專業(yè)錄取。各科成績分別為：語文123，數(shù)學(xué)150，英語133，文綜218。人生座右銘是：居之無倦，行之以忠。堅守高三，終將名校!堅守是一個太神圣的詞匯，也只有這樣的詞才能描述我們?yōu)閴粝攵l(fā)出的能量——我們在堅守夢想，堅守遠方。
我們大多數(shù)人都試過熬夜的滋味，這時候我們大都有自己的堅守。加練的題，學(xué)校的作業(yè)，等候的信息……熬夜的時候總是帶著激情與熱血。還記得那些晚上，我在宿舍開一盞昏暗的臺燈，強忍困意刷著一本又一本的練習(xí)冊。高三，我和很多同學(xué)一樣，在學(xué)業(yè)困境與心理壓力下執(zhí)著前行。當(dāng)做完的模擬卷堆滿了宿舍的床底，當(dāng)看過的參考書的每個角落都被做滿標(biāo)記，我便明白，若能一路堅守，前路總有曙光。那時看著凌晨三點的表盤，心中會感到一陣安穩(wěn)，畢竟我努力過。
到高三我更注重提高效率、注重整理，這是一種有效卻要更為費神思索的學(xué)習(xí)方法。整理一頁或許不用寫太多的字，卻要費上一個多小時的苦苦構(gòu)思。與此同時，突然緊張起來的課堂節(jié)奏和加量不加價的作業(yè)也讓我的精力不再如以前那樣充沛，再加上那些不能割舍的優(yōu)質(zhì)教輔……高三有很多的時間，就在這種混亂而充實的糾纏中咬牙挺過。高三苦，高三累，承受的時候不太覺得，現(xiàn)在想想?yún)s真的如此。
在高三的日子里，我往往感受到一種壓力，那壓力并不來自身邊優(yōu)秀的同學(xué)，而是源于對我關(guān)懷備至的老師。每個人都對我充滿希望，而我最怕辜負他們。我不是第一名，卻被認為是最有潛力的那個，我在模擬考試的表現(xiàn)似乎也證明了我的能力，一切順理成章�？赡且院蟮氖虑槎甲兊闷D難：幾次考試中陷入瓶頸、高三開始承擔(dān)新班級工作后的不適應(yīng)、北京大學(xué)自主招生與博雅計劃均未獲得初審資格、又與博雅計劃學(xué)校推薦名額失之交臂……直至最后，高考前夕突然全身過敏，在考場上備受煎熬;清華大學(xué)領(lǐng)軍計劃考試遠赴廣州，卻幾分之差未通過筆試……那都是心底很痛的滋味。
可如果我輕言放棄而不再堅守，如果我沒有在深呼吸中重拾信心，便不會有捧起中國人民大學(xué)通知書的瞬間，那份安穩(wěn)的感動。
沒有人會一帆風(fēng)順，我們也只是自己一個人的英雄。能支撐你走下來的只有堅守。當(dāng)你為久久不能進步而心浮氣躁，當(dāng)你為受到忽視而心懷憤懣，那就看看桌布上寫下的字，筆袋里藏好的“野心宣言”，再想想一路走來的辛苦。我有時會想起班主任和老師們說過的話，漸漸的從心底相信只要循序漸進、做好該做的每一件事情，自己終能突破。當(dāng)我沉浸其中，用盡的紙筆也就變成了自己堅守的證明。不管是理想中的名校，還是明天成績單上的數(shù)字，都需要你用這種決不放棄又沉著坦然的態(tài)度換來。
學(xué)科學(xué)習(xí)經(jīng)驗
語文：應(yīng)該是最仰仗平日積淀的學(xué)科。如果有較高的文學(xué)素養(yǎng)，應(yīng)對高中語文可能會輕松。同時要注意語言文字應(yīng)是規(guī)范而有條理的，需要一定的嚴謹性。平時多讀多寫，高三備考要注意成語、常識以及答題方法的整理。
文科數(shù)學(xué)：文科數(shù)學(xué)難度比理科要低，基本上常規(guī)的訓(xùn)練能滿足需求。高二時期可根據(jù)進度適當(dāng)安排拓展，嘗試挑戰(zhàn)學(xué)科能力。最好提前打好基礎(chǔ)，否則高三會吃力。高三注重做題，有時同一章節(jié)集中大量訓(xùn)練過于枯燥，這時可提前作模擬題。二輪三輪復(fù)習(xí)期間如果時間允許，盡量保持每天一份完整的試卷。整卷感覺的培養(yǎng)非常重要，模擬題應(yīng)在復(fù)習(xí)中起到很大作用。
外語：我英語一直是弱項，不曾有過非常辛苦的提分經(jīng)歷，個人覺得如果本身成績低可以從這一學(xué)科入手。常規(guī)背單詞如果沒有特殊需要則3500大概夠用，閱讀題中也可進行生詞積累，效果更佳。如果自己覺得比較懶且粗心就多做做題，培養(yǎng)語感，但訓(xùn)練不要太集中否則眼暈……
地理：多記一記圖表、答題模版應(yīng)該是一個很好的突破方法。
政治：最具有整理空間的學(xué)科。需要對教材有極高的掌握度，可嘗試對教材語句多角度的整理。基礎(chǔ)學(xué)年如果想提分可以使用考點復(fù)習(xí)類的參考書，加大訓(xùn)練強度見效很快。全國卷高考尤其獨到之特點，應(yīng)引起注意。推薦使用貼近高考的優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練題。
歷史：需要非常開闊的眼界和知識處理能力。注重借鑒歷史學(xué)研究的一些基本方法，培養(yǎng)學(xué)術(shù)意識。如果對歷史不感冒，可以通過做題拓寬知識面。知識點瑣碎，可按專題、模塊進行不同角度的整理。心細的可以多制表、繪圖，思路開闊的不妨多寫寫總結(jié)與心得。選擇題是難點所在，注意思路的嚴密性，比較有趣的題值得整理闡發(fā)。
文科綜合：答題時一定要對自己的能力有自信，一定要避免陷入緊張情緒。答題要搶時間，時間不夠時什么細心工整都是白說，答完題才是第一要義。高二結(jié)束后可以適當(dāng)做些文綜卷找找感覺。
“高考是你一個人的事情，這樣的負擔(dān)不應(yīng)強加給你的家庭�！被蛟S這并不能實現(xiàn)，但我們還是要具有這樣的意識。步入高三，或許你覺得你站到了舞臺中央，但你仍舊為人子女。守護夢想的你需要孤軍奮戰(zhàn)，畢竟孤膽方為英雄;守護家人的你，更要承擔(dān)起屬于你的責(zé)任。在這個年紀(jì)，我們都應(yīng)該試試一個人的“堅守”：當(dāng)高考的戰(zhàn)火消散，你會為你屹立不倒的信念與擔(dān)當(dāng)而驕傲。