人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)字課件
導(dǎo)語(yǔ)：寫(xiě)字是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，讀音為xiě zì，寫(xiě)字是人類(lèi)表達(dá)思想的原始的基本方式之一。也指明代職司抄寫(xiě)的低級(jí)官員、古埃及為人寫(xiě)信的人。以下是小編整理人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)字課件的資料，歡迎閱讀參考。
教學(xué)目標(biāo)：
1在觀察與比較的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)上下結(jié)構(gòu)上大下小型和上小下大型的特點(diǎn)；2能分析病例，通過(guò)上下對(duì)照查出病因；
3會(huì)寫(xiě)這兩種類(lèi)型的上下結(jié)構(gòu)的.字。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一導(dǎo)入
1板書(shū)課題上下結(jié)構(gòu)
2你覺(jué)得怎樣才能寫(xiě)好上下結(jié)構(gòu)的字呢？今天我們就來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。二新授
1講解上大下小型的寫(xiě)法
�。�1）什么叫“上大下小型”？讓學(xué)生回答。
�。�2）出示示意圖，教師講解。
(3)出示例字
（4）學(xué)生觀察分析上大下小型字的寫(xiě)法。
�。�5）教師講解：
�。ㄒ唬┥喜考獙�(xiě)得長(zhǎng)，下部件要寫(xiě)得短；
�。ǘ┥舷聝刹考闹匦囊谝谪Q中線上。
�。ㄈ┥喜考獙�(xiě)得寬，下部件要寫(xiě)得窄。
�。�6）讓學(xué)生觀察書(shū)上的兩則病例，說(shuō)說(shuō)問(wèn)題在哪。
�。�7）出示“壟”和“蓄”，讓學(xué)生分析，師生點(diǎn)評(píng)。
�。�8）學(xué)生臨摹，教師巡視指導(dǎo)。
2講解“上小下大型”
�。�1）什么叫“上小下大型”？讓學(xué)生回答。
�。�2）出示示意圖，教師講解。
(3)出示例字
（4）學(xué)生觀察分析“上小下大型”字的寫(xiě)法。
�。�5）教師講解：
�。ㄒ唬┥喜考獙�(xiě)得短，下部件要寫(xiě)得長(zhǎng)；
�。ǘ┥舷聝刹考闹匦囊谝谪Q中線上。
�。ㄈ┥喜考獙�(xiě)得窄，下部件要寫(xiě)得寬。
�。�6）讓學(xué)生觀察書(shū)上的兩則病例，說(shuō)說(shuō)問(wèn)題在哪。
�。�7）出示“獎(jiǎng)”和“葬”，讓學(xué)生分析，師生點(diǎn)評(píng)。
�。�8）學(xué)生臨摹，教師巡視指導(dǎo)。
三練習(xí)
寫(xiě)一寫(xiě)；想一想。
四小結(jié)：
本節(jié)課的主要內(nèi)容。
后記：
課型：新授課編寫(xiě)時(shí)間：執(zhí)行時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：
1在觀察與比較的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)半包圍結(jié)構(gòu)字的特點(diǎn)；
2能分析病例，通過(guò)上下對(duì)照查出病因；
3會(huì)寫(xiě)這兩種類(lèi)型的半包圍結(jié)構(gòu)的字。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一導(dǎo)入
1板書(shū)課題包圍結(jié)構(gòu)
2包圍結(jié)構(gòu)分為兩大類(lèi)：1半包圍；2全包圍。
3你覺(jué)得怎樣才能寫(xiě)好包圍結(jié)構(gòu)的字呢？今天我們就來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。
二新授
1講解半包圍的寫(xiě)法
（1）從兩個(gè)方面對(duì)字心進(jìn)行包圍：
第一種情況
�、俪鍪纠�
②讓學(xué)生分析一下兩部件的包圍關(guān)系，小組討論，指名說(shuō)。
③出示示意圖
�、芙處熤v解書(shū)寫(xiě)的方法。
⑤學(xué)生臨摹，師巡視指導(dǎo)。
第二種情況方法同上
第三種情況方法同上：
2從三個(gè)方面對(duì)字心進(jìn)行包圍：
第一種情況
①出示例字
�、谧寣W(xué)生分析一下兩部件的包圍關(guān)系，小組討論，指名說(shuō)。
③出示示意圖
�、芙處熤v解書(shū)寫(xiě)的方法。
�、輰W(xué)生臨摹，師巡視指導(dǎo)。
第二種情況方法同上
第三種情況方法同上：
三練習(xí)
1寫(xiě)一寫(xiě)；
2想一想。
四小結(jié)：
本節(jié)課的主要內(nèi)容。
后記：
課型：新授課編寫(xiě)時(shí)間：執(zhí)行時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)全包圍結(jié)構(gòu)字的分類(lèi)，小方形、扁方形、長(zhǎng)方形、大方形。
2、全包圍的四種種情況。字框兩豎下端內(nèi)斜和兩豎垂直。
3、認(rèn)識(shí)全包圍字的特點(diǎn)，學(xué)寫(xiě)這一類(lèi)型的字。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、講評(píng)上一節(jié)課的作業(yè)。
二、揭示課題，板書(shū)課題。
三、認(rèn)識(shí)全包圍字的特點(diǎn)。
1、字框兩豎下端內(nèi)斜的字的特點(diǎn)
口四
部件的大小，筆畫(huà)所在的位置及筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)的特點(diǎn)。
老師示范板書(shū)，講解。
學(xué)生練習(xí)。
2、字框兩豎垂直的字的特點(diǎn)
目圖
同上
3、小結(jié)。
4、筆畫(huà)練習(xí)。寫(xiě)一寫(xiě)。
二、作業(yè)。
臨寫(xiě)《哲學(xué)家的最后一課》
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