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        幼兒園觀察蘋果教案

        時(shí)間:2022-08-25 09:13:29 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園觀察蘋果教案

          作為一位杰出的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園觀察蘋果教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園觀察蘋果教案

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.知道蘋果是水果,觀察了解蘋果的外形特征。初步了解蘋果的外形特征。

          2.學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感知、認(rèn)識蘋果。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.幼兒每人一只蘋果。

          2.提供牙簽和小盤。

          活動(dòng)過程:

          1.活動(dòng)導(dǎo)入。

         。1)老師這里有一支神奇的筆,猜猜它會什么本領(lǐng)?

         。2)老師畫一個(gè)圓形,問:什么水果是圓形的?

          2.觀察了解蘋果的外形特征。

          (1)這是什么?是什么形狀的?

          (2)用眼睛看一看,蘋果想什么?是什么形狀的?用鼻子聞一聞,蘋果有什么味道?用手摸摸、捏捏,蘋果有什么感覺?今天老師帶來了一個(gè)“奇妙的口袋”請你來摸一摸,猜一猜,里面裝的是什么?

          3、觀察了解蘋果的內(nèi)部特征。

          (1)教師:蘋果的外面是什么?蘋果的里面是什么?還有什么呢?

         。2)削去果皮,蘋果里面是什么?

         。3)切開蘋果,里面會是什么?

          4、進(jìn)一步觀察、了解蘋果的內(nèi)部特征。

          (1)問:蘋果里面是什么樣子的?

         。2)教師將蘋果切開兩半,引導(dǎo)幼兒觀察果肉和果核;

          問:切開的蘋果是什么樣子的?你看到了什么?

         。3)教師削下果皮,引導(dǎo)幼兒觀察果皮和果肉:蘋果的果皮怎么和果肉不一樣呢?

          5、通過品嘗,了解蘋果是水果,知道多吃蘋果身體好。

         。1)問:你們喜歡吃蘋果嗎?蘋果有什么味道?那我們來嘗一嘗蘋果的味道好嗎?(在吃蘋果時(shí)要注意什么呀!對注意衛(wèi)生,那在使用牙簽時(shí)要注意什么呀?對輕輕地戳,用牙齒咬住蘋果就把牙簽?zāi)玫,牙簽還不能對準(zhǔn)別人。)

         。2)幼兒自由品嘗蘋果后,引導(dǎo)他們討論蘋果吃到嘴里的感覺。

          活動(dòng)延伸:

          1.區(qū)域活動(dòng):給大蘋果穿衣服。

          2.游戲活動(dòng):紅蘋果。

          3.家園共育:和爸媽一起認(rèn)識其他水果。

          活動(dòng)反思:

          課前準(zhǔn)備,我們請幼兒每人帶一個(gè)蘋果到幼兒園;顒(dòng)導(dǎo)入環(huán)節(jié),我請幼兒說一說什么水果是圓形的.?有的幼兒說,南瓜是圓形的?梢娪變簩Α八边@個(gè)詞不理解,于是我馬上引導(dǎo)幼兒:南瓜是蔬菜,水果有蘋果、香蕉、桔子、梨子、葡萄。金典馬上說:桔子是圓形的;許銘熙說,蘋果是圓形的。這樣很自然引出主題“蘋果”。

          在觀察蘋果的外形特征時(shí),在蘋果的顏色上出現(xiàn)了問題。當(dāng)我拿出幼兒帶來的蘋果問:這個(gè)蘋果是什么顏色?幼兒說,黃色、紅色。我又問,蘋果還有什么顏色的?我心里想,小朋友很自然會想到綠色。但是我錯(cuò)了,沒有幼兒說出綠色。當(dāng)我說出還有綠色的蘋果呢,小朋友都不相信?纯葱∨笥褞淼奶O果也沒有綠色的蘋果,于是,我馬上打開電腦讓幼兒觀察綠色蘋果的圖片。最后,一起品嘗美味的蘋果結(jié)束活動(dòng)。

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