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        幼兒園小班健康教案

        時(shí)間:2022-04-15 10:29:35 幼兒園教案 我要投稿

        有關(guān)幼兒園小班健康教案模板匯總六篇

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的幼兒園小班健康教案6篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)幼兒園小班健康教案模板匯總六篇

        幼兒園小班健康教案 篇1

          主題的由來:

          班中的幼兒不會(huì)正確使用牙齒進(jìn)行咀嚼;進(jìn)餐后不能主動(dòng)漱口需教師提醒,在牙齒檢查中班中個(gè)別幼兒有齲齒。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.了解牙齒的結(jié)構(gòu)學(xué)會(huì)正確咀嚼

          2.讓幼兒了解齲齒的形成原因、危害、掌握保護(hù)牙齒的常識(shí),知道牙齒的功能及與健康的關(guān)系。

          3.使幼兒學(xué)會(huì)正確的刷牙方法,養(yǎng)成飯后漱口和每天早晚要刷牙的好習(xí)慣。

          問題板塊

          教師提出的問題:

          1.牙齒都能干什么用?

          2.缺了牙齒會(huì)怎樣?

          3.牙齒變黑、牙齒上的洞洞是怎么產(chǎn)生的?

          幼兒的疑問:

          1.為什么不刷牙,牙就會(huì)出現(xiàn)洞洞呢?

          2.“蟲牙”是牙齒上長(zhǎng)蟲了嗎?

          3.怎樣牙齒才會(huì)又白又亮?

          主題壁報(bào)

          大墻:

          和幼兒共同創(chuàng)設(shè)牙齒的墻飾。

          小墻:

          1.盥洗室:粘貼小狗刷牙的圖片

          2.畫上牙、下牙的圖片供幼兒練習(xí)刷上、下牙的方法。

          3.粘貼小朋友正確與錯(cuò)誤的刷牙圖片使幼兒進(jìn)一步明確刷牙的正確方法

          區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容

          圖書區(qū):

          1.增設(shè)相關(guān)的圖書圖片

          2.投放保護(hù)牙齒的歌曲、兒歌及相關(guān)的故事

          表演區(qū):

          增設(shè)牙齒的頭飾及相關(guān)的兒歌

          自然角:

          增設(shè)浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。

          美工區(qū):

          增設(shè)相關(guān)的圖畫紙讓幼兒練習(xí)畫牙刷和牙膏

          科學(xué)區(qū):

          增設(shè)牙齒的模型及牙刷供幼兒練習(xí)正確刷牙的方法

          家園合作

          1.請(qǐng)家長(zhǎng)給每名幼兒帶一把小牙刷供幼兒在園中練習(xí)正確刷牙的方法

          2.請(qǐng)家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣

          3.家長(zhǎng)園地增設(shè)相關(guān)內(nèi)容:如何正確保護(hù)牙齒及刷牙的正確方法。

          資源利用

          1請(qǐng)園中的保健醫(yī)給幼兒講解如何保護(hù)自己的牙齒

          2.請(qǐng)大班的孩子給幼兒講一講自己的小牙是怎樣變黑的

          3.請(qǐng)幼兒將漱口水吐到一個(gè)盆里觀察漱口水的變化。

          4.請(qǐng)幼兒用自己的小牙刷在班中練習(xí)正確刷牙的方法。

          5.提供刷牙的模具及牙刷供幼兒練習(xí)刷牙。

        幼兒園小班健康教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)細(xì)菌的危害

          2、能說出細(xì)菌躲藏的地方,能說出清除細(xì)菌的方法。

          3、培養(yǎng)他們對(duì)故事的興趣

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          自制細(xì)菌道具一個(gè),已有經(jīng)驗(yàn)《洗手歌》

          活動(dòng)過程:

          1、游戲《小手拍拍》導(dǎo)入

          “小手小手拍拍,我的小手拍起來;小手小手拍拍,我的小手?jǐn)[起來;小手小手拍拍,我的小手轉(zhuǎn)起來;小手小手拍拍,我的`小手藏起來”最后一句藏起來讓幼兒充分發(fā)揮想象力,把小收藏起來。

          2、講故事《細(xì)菌躲貓貓》

          師:你們的小手會(huì)藏,還有一個(gè)寶寶也很會(huì)藏,你們想不想知道它是誰(shuí)。浚贸鲎灾平叹呒(xì)菌)你們猜猜它是誰(shuí)?

          師:其實(shí)他是細(xì)菌寶寶,細(xì)菌寶寶很會(huì)藏,它藏在哪里呢?小耳朵聽好了

          講述故事第一段,提問:細(xì)菌寶寶是不是很壞?它藏到哪里去了?

          師:細(xì)菌寶寶藏在指甲縫里,我們要不要把他趕出去?

          講述故事第二段,提問:故事里的小朋友怎末把它趕出去的?

          師:洗手能趕跑細(xì)菌,你們會(huì)洗手嗎?把小手伸出來,我們一起來洗一洗

          “搓搓搓,搓手心;搓搓搓,搓手背;換只手,再搓搓,甩三下,一、二、三”

          3、主題升華

          師:其實(shí),細(xì)菌寶寶不止躲在指甲里,他還會(huì)藏在別處,小朋友們想一想,它會(huì)藏在哪里?

          師:你們真棒!找出那么多細(xì)菌藏的地方,那我們?cè)跄┎拍苴s出去呢?

          小結(jié):細(xì)菌會(huì)藏在身上,衣服上,頭發(fā)里,手上,腳上,肚子里,小朋友們要勤洗手,勤洗頭,勤剪指甲,勤洗澡,勤換衣。

          4、在游戲中結(jié)束活動(dòng)

          老師用粉筆在地上畫一安全區(qū),只要進(jìn)入安全區(qū)就算安全。選擇一名幼兒做“帶菌者”其他人散立場(chǎng)中。老師發(fā)布命令后“帶菌者”可以隨意追逐其他人,用手輕拍身體部位,被拍到的人就變成“帶菌者”,可以去拍其他小朋友。

        幼兒園小班健康教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.發(fā)展走、跳、爬等動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。(重難點(diǎn))

          2.學(xué)習(xí)在運(yùn)動(dòng)中會(huì)排隊(duì),不插隊(duì),遵守游戲規(guī)則。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.麻繩、呼啦圈。

          2.音樂。

          活動(dòng)過程:

          一、兒歌導(dǎo)入《健康操》做韻律活動(dòng)

          二、引出主題

          師:一二三四五,上山打老虎

          老虎沒找到,找到小松鼠

          松鼠有幾只,讓我數(shù)一數(shù)

          一二三四五,五四三二一

          師:小朋友們,獵人抓到老虎了嗎?那獵人抓到了誰(shuí)?

          師:原來獵人抓住了5只小松鼠,這個(gè)獵人想:“老虎沒抓到,抓到五只小松鼠也不錯(cuò),嗯,等我睡一覺起來,我就把它們都吃了”小朋友,這個(gè)獵人要把小松鼠給吃掉,我們?cè)趺崔k啊?(幼兒自由回答)

          三、我們先做好熱身運(yùn)動(dòng),然后去救小松鼠好不好?(健康操)做好熱身運(yùn)動(dòng),我們一起去救小松鼠

          1.走小路。

          師:我們要救小松鼠,先要經(jīng)過一條很窄很窄的小路,慢慢走。小朋友跟緊老師,不要落對(duì)了。

          2.過小河溝

          師:我們小朋友真棒,聽這是什么聲音(播放音樂)

          幼:小河流水的聲音

          師:我們游不過去怎么辦?誰(shuí)來想想辦法呢,

          幼:跳過去

          師:哦這個(gè)小朋友說跳過去,來給大家示范一下,小朋友們仔細(xì)看他想的這個(gè)辦法,她是兩只腳同時(shí)跳過去的,先雙腿彎曲在往上跳,在落地的時(shí)候是腳尖著地,我們?cè)谠卦囈辉,小朋友們要輕輕的跳啊,注意安全看那位小朋友跳的最好。來準(zhǔn)備跳再來試一試準(zhǔn)備跳。哪還有其他辦法嗎?

          幼:這樣一只腳跳過去

          師:這個(gè)小朋友真棒,喜歡動(dòng)腦筋想出了辦法。他是兩只腳站在地上,當(dāng)跳過去的時(shí)候是一只腳著地,并且是把翅膀展開,這樣可以保持身體平衡不摔倒,我們?cè)谠匾黄鹁毩?xí)一下好嗎?注意安全不要碰到其他小朋友了,準(zhǔn)備跳。還有其他辦法嗎?老師現(xiàn)在想起來一個(gè)辦法你們仔細(xì)看一下,先抬起一只腳然后使勁向前跨另一只腳收回。你也在原地試一試吧。

          小結(jié):我們一共想出了三種辦法過小河溝,一種是雙腳跳過去,第二種是單腳跳過去,第三種是跨過去。用你一種喜歡的方式過小河溝吧。

          3.鉆山洞

          師:安全度過小河,小朋友們我們繼續(xù)往前走,看前面有山洞我們?cè)趺催^去啊?

          幼:鉆過去

          師:這個(gè)小朋友說鉆過去,你來給大家示范一下,這個(gè)辦法好不好,這個(gè)寶寶真聰明,謝謝你為我們想出的好辦法。我們排好隊(duì)伍一個(gè)跟著一個(gè)鉆,不要鉆丟了。

          小結(jié):剛才我們學(xué)習(xí)了用三種辦法過小河溝,一種是雙腳跳過去,第二種是單腳跳過去,第三種是跨過去。然后是鉆過山洞,。用這些辦法來解決困難,現(xiàn)在我們?nèi)ゾ刃∷墒螅冗^小路,然后接著去過小河,在鉆山洞,每個(gè)幼兒都要過這三個(gè)環(huán)節(jié),在過程中不要碰到其他小朋友,注意安全不要受到傷害。排好隊(duì)伍一個(gè)跟著一個(gè)來啊。救出小松鼠,我們要原路返回。

          師:幼兒分批進(jìn)行解救松鼠行動(dòng),教師從旁輔導(dǎo)。

          小結(jié):我們小朋友真勇敢,解救了小松鼠,老師現(xiàn)在給你們頒發(fā)勇敢寶貝貼畫。

          三、放松動(dòng)作,聽輕音樂

          師:小朋友們現(xiàn)在我們坐下休息一會(huì),拍拍小手,拍拍小腿,兩個(gè)小朋友相互的捶捶背,蹬蹬小腿。

        幼兒園小班健康教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.練習(xí)聽信號(hào)向指定方向跑,發(fā)展跑的能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          2.在信號(hào)聲中,顏色的對(duì)應(yīng),快速找到奔跑方向。

          3.體驗(yàn)幫助好朋友解決困難的樂趣。

          4.喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

          5.體驗(yàn)游戲的快樂。

          活動(dòng)重難點(diǎn)

          1.活動(dòng)重點(diǎn):向指定方向活目標(biāo)快速地跑。

          2.活動(dòng)難點(diǎn):向指定方向活目標(biāo)快速地跑。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.用紅、黃、綠皺紙捻成的小蟲。

          2.蘿卜、青菜、蘑菇、母雞圖片各一張。

          3.綠筐3個(gè)。

          4.紅、黃筐各一個(gè)。

          5.泡沫墊36塊。

          活動(dòng)過程

          (一)準(zhǔn)備部分

          1.幼兒自由開火車進(jìn)場(chǎng)。

          2.聽音樂做小雞操。

          小雞操

          小雞小雞走走走,

          餓得肚子咕咕叫,

          看到小蟲快吃掉。

          小雞小雞走走走,

          休息休息喝喝水,

          身體棒棒來做操。

          擺擺手,彎彎腰,

          做個(gè)健康的雞寶寶!

          (二)練習(xí)部分

          1.教師介紹游戲場(chǎng)景。

          師:小雞們,我們一起去看看好朋友蘿卜娃娃、蘑菇娃娃、和青菜娃娃吧。

         。ń處煄ьI(lǐng)幼兒慢慢跑到“蔬菜寶寶家”,與蔬菜好朋友打招呼。

          2.師:聽,是誰(shuí)在哭?好像是青菜娃娃哭了,我們一起去瞧瞧吧!

          師:哎呀,原來是許多蟲子在欺負(fù)青菜娃娃,我們?cè)趺崔k呢?

          1.游戲“小雞捉蟲子”。

         。1)教師一邊介紹游戲,一邊示范游戲玩法。小雞每次捉一條蟲子,捉好后送到綠筐里。要求“小雞”在捉蟲子時(shí)不要擠在一起。

         。2)請(qǐng)1—2名幼兒示范游戲。

         。3)幼兒集體游戲,把蟲子捉完。

         。4)幼兒再次游戲。(在青菜、蘿卜、蘑菇的家里放上紅、綠、黃三種不同顏色的蟲子,增加紅、黃筐各一個(gè)。)提示幼兒,可以跑到青菜、蘿卜和蘑菇“家”捉蟲子,要把不同的蟲子分類放回不同的筐中。

         。ㄈ┙Y(jié)束部分

          1.聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)。

          教學(xué)反思

          基于小班幼兒認(rèn)識(shí)顏色的基礎(chǔ),紅、黃、藍(lán)三色是小班幼兒能掌握認(rèn)識(shí)的顏色,所以在活動(dòng)中設(shè)計(jì)的小蟲也采用了這三種主顏色,在抓小蟲分類過程中很多幼兒都能按照要求進(jìn)行分類,并且分類正確。但是還是不排除存在個(gè)別幼兒分類錯(cuò)誤的現(xiàn)象,出現(xiàn)這種情況,會(huì)要求在重新進(jìn)行游戲,重新進(jìn)行分類,以鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)和物品的分類。想在美術(shù)活動(dòng)中,也多涉及一些顏色的認(rèn)識(shí),幫助幼兒在其他領(lǐng)域活動(dòng)中能開展關(guān)于顏色認(rèn)識(shí)的活動(dòng),幫助幼兒掌握多種顏色知識(shí)了解。

        幼兒園小班健康教案 篇5

          活動(dòng)內(nèi)容

          聰明的小熊

          活動(dòng)來源

          預(yù)設(shè)

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、學(xué)習(xí)聽信號(hào)手膝著地爬行,增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。

          2、提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

          重點(diǎn)難點(diǎn)

          1、能根據(jù)信號(hào)的變化,變速和變換方向爬行。

          2.倒退爬時(shí)別碰撞周圍的同伴。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          兒童經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)

          材料準(zhǔn)備

          1、小鼓一只,水果圖片若干,供幼兒爬行的場(chǎng)地

          2、小青蛙、小蜜蜂、小烏龜放置在場(chǎng)地的周圍,作為小動(dòng)物的家,小熊頭飾若干,錄音機(jī)、磁帶若干。

          活動(dòng)過程

          活動(dòng)反思

          一、扮演角色,活動(dòng)身體。

          師:(出示小熊頭飾)我是熊媽媽,那你們是誰(shuí)呀?

          我們小熊聽著音樂,活動(dòng)一下身體吧!

          二、聽信號(hào)變換方向和變速爬行。

          師:咚咚咚,這是什么?媽媽要小熊聽著鼓聲來學(xué)本領(lǐng)。

         。ê陀變荷塘吭趺礃拥男盘(hào)是按照怎么樣爬

          (1)聽信號(hào)向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。

          (2)聽信號(hào)向前變換速度爬。

         。3)聽信號(hào)轉(zhuǎn)圈變換速度爬。

         。4)聽信號(hào)交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。

          三、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。

          師:我們小熊家附近有哪些好朋友?我們一起去看看他們吧!(跟著老師爬,最后爬回家)

          四、游戲“小熊找水果”

          師:在草地的那邊有很多的水果,我們一起去把他們運(yùn)回家吧。

          五、放松活動(dòng)“小熊洗澡”。

          師:小熊寶寶玩累了,出了很多汗,媽媽給你們洗個(gè)澡,沖一沖,抖一抖,搖一搖,小熊小熊真快活。

          熊寶寶和媽媽一起回家。

        幼兒園小班健康教案 篇6

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、幫助幼兒認(rèn)識(shí)黃豆及制品,知道豆制品主要是用黃豆加工制成的,價(jià)廉物美。

          2、培養(yǎng)幼兒愛吃豆制品的習(xí)慣。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、圖片:豆腐一塊,黃豆一把(可事先浸泡好一部分)。

          2、黃豆?fàn)敔旑^飾一個(gè)。

          3、幼兒操作材料黃豆?fàn)敔斦覍殞?/p>

          【活動(dòng)過程】

          1、猜謎語(yǔ),引起幼兒興趣。

          ⑴謎語(yǔ):四四方方,白白胖胖,一碰就碎,又嫩又香,營(yíng)養(yǎng)很好,做菜做湯。

          ⑵出示豆腐,討論豆腐是用什么作成的。(出示黃豆,讓幼兒知道用黃豆或其他豆子做成的東西叫豆制品)

          2、游戲“黃豆?fàn)敔斦覍殞殹,認(rèn)識(shí)其他豆制品。

          老師戴上“黃豆?fàn)敔敗钡念^飾,問:我的寶寶在哪里?幼兒答:你的寶寶在這里!(讓幼兒從操作材料中找出“寶寶圖”,如干絲、百葉、豆腐乳、面筋、油炸豆腐果等)

          3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)豆制品的價(jià)值。

          引導(dǎo)幼兒討論:豆制品可以怎樣吃?

          豆制品如果和魚肉放在一起燒,營(yíng)養(yǎng)就更豐富、更全面了,請(qǐng)小朋友說說看,你吃到的豆制品是怎樣燒的?(千張卷肉、豆腐魚頭湯、豆腐果燒肉等)

          讓幼兒知道經(jīng)常吃豆制品,身體會(huì)更健康。

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