幼兒園小班好寶寶不挑食健康教案（精選7篇）

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的幼兒園小班好寶寶不挑食健康教案，歡迎大家分享。

　　幼兒園小班好寶寶不挑食健康教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、愿意在集體中大膽地表達(dá)自己的想法。

　　2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，努力做到不挑食，不偏食。

　　3、初步了解食物與健康的關(guān)系。

　　4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

　　5、了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小狗和小狗媽媽的手偶。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)

　　欣賞故事《好寶寶不挑食》，知道挑食的危害。

　　1、教師戴上手偶，講述故事《好寶寶不挑食》，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會(huì)對(duì)自己的

　　身體有危害。

　　教師：小灰狗有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么？

　　2、教師提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒了解，因?yàn)樘羰�，小灰狗越�?lái)越瘦，身體也越來(lái)越

　　差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

　　教師小結(jié)：小灰狗因?yàn)樘羰�，越�?lái)越瘦，身體越來(lái)越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

　　二、根據(jù)故事內(nèi)容討論。

　　1、教師以故事中狗媽媽的口吻提問(wèn)，小朋友有沒(méi)有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣？

　　2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)如何來(lái)幫助小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。

　　教師：我們應(yīng)該對(duì)小灰狗說(shuō)什么？我們應(yīng)該為小灰狗做些什么？

　　3、教師小結(jié)：小朋友現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的'時(shí)候，身體需要各種營(yíng)養(yǎng)。如果挑食，就會(huì)使小朋友的身體缺少營(yíng)養(yǎng)，最后像小灰狗一樣，長(zhǎng)不高、長(zhǎng)不大，渾身沒(méi)有力氣。

　　三、說(shuō)一說(shuō)、想一想。

　　1、教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況，找出這些食物的圖片，幫助幼兒了解這些食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

　　教師：這些食物中哪些是你吃過(guò)的？哪些是你喜歡吃的？

　　教師：它們對(duì)小朋友有哪些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢？

　　小結(jié)：牛奶——是補(bǔ)充鈣，讓小朋友長(zhǎng)得高而壯；魚(yú)肉、羊肝——讓小朋友的眼睛更加明亮；肉——補(bǔ)充熱量，讓小朋友更有勁兒。

　　活動(dòng)反思：

　　小朋友入園將近一年，雖然老師每天吃飯都在強(qiáng)調(diào)不挑食，但有些小朋友還是挑食，一會(huì)兒不吃青菜，一會(huì)兒不吃肉。有的小朋友在老師的鼓勵(lì)下，還能堅(jiān)持把菜吃完，有的小朋友就是把不要吃的菜放在桌上，桌上一片狼藉。我們班顧笑語(yǔ)、湯俊琪特別挑食，所以這次活動(dòng)著重針對(duì)這幾個(gè)小朋友。

　　在故事提問(wèn)時(shí)我特意我請(qǐng)了平時(shí)愛(ài)挑食的幾個(gè)小朋友回答我們應(yīng)該對(duì)挑食的小灰狗說(shuō)什么？我們應(yīng)該為小灰狗做些什么？從而讓他們知道不挑食才能身體好。

　　活動(dòng)下來(lái)，幼兒基本明白吃飯不挑食的道理，部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習(xí)慣不是很容易改變的，不挑食不是靠語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，也不是靠一日之功，要循序漸進(jìn)，用行動(dòng)來(lái)證明。

　　幼兒園小班好寶寶不挑食健康教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂(lè)意學(xué)習(xí)兒歌，能理解其內(nèi)容。

　　2、知道小朋友不挑食才能身體健康，逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)進(jìn)餐習(xí)慣。

　　3、了解生病的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。

　　4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小動(dòng)物圖片（小烏龜、老鼠、小熊）

　　2、與兒歌內(nèi)容匹配的課件。

　　活動(dòng)過(guò)程一、觀察圖片，引出"不挑食"的話題。

　　分別出示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片

　　1、提問(wèn)：圖片上有誰(shuí)？

　　它們長(zhǎng)的怎么樣？

　　它們?yōu)槭裁磿?huì)長(zhǎng)成這樣呢？

　　2、教師小結(jié)。

　　二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。

　　1、教師有表情的朗誦兒歌一遍。

　　師：有一首兒歌說(shuō)了他們的事情，我們一起聽(tīng)聽(tīng)看！

　　2、提問(wèn)：兒歌的名字叫什么？

　　兒歌里誰(shuí)挑食，誰(shuí)不挑食？

　　3、幼兒再欣賞兒歌一遍。

　　4、提問(wèn)：小烏龜、小老鼠長(zhǎng)得怎么樣？為什么？

　　小熊怎么樣？為什么？

　　5、師幼一起念兒歌。

　　三、教育幼兒做個(gè)不挑食的健康寶寶。

　　1、師生談話：小朋友以后要向誰(shuí)學(xué)習(xí)？吃什么食物對(duì)身體的健康有好處？

　　2、教師小結(jié)，鼓勵(lì)幼兒不挑食，做個(gè)身體健康的好寶寶。

　　教學(xué)反思

　　這節(jié)課我先從孩子們喜歡方式看圖片開(kāi)始，設(shè)疑：小熊為什么胖瘦不一?結(jié)合課文洋洋的故事，從而認(rèn)識(shí)到挑食的危害。

　　我班有好多孩子有挑食的`現(xiàn)象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過(guò)這次活動(dòng)以后，當(dāng)天吃飯時(shí)，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是莫繼凡小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此，我特地在班里表?yè)P(yáng)了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們，以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

　　幼兒園小班好寶寶不挑食健康教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

　　2、通過(guò)故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。

　　3、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

　　4、懂得為自己選擇營(yíng)養(yǎng)豐富的菜。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：讓孩子了解各種食物的營(yíng)養(yǎng)，各種食物都有豐富營(yíng)養(yǎng)，都應(yīng)該吃，做不挑食寶寶。

　　難點(diǎn)：食物的合理搭配，既要有菜，又要有肉。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒圖冊(cè)《寶寶和貝貝》、小豬手偶

　　2、各種食物模型或食物（如胡蘿卜、番茄、黃瓜、菠菜、魚(yú)肉）

　　3、容器（如塑料盤(pán)子或碗）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)：放《健康歌》，導(dǎo)出要有健康的.身體，除了運(yùn)動(dòng)，飲食也要健康。

　　2、欣賞故事《寶寶和貝貝》，讓幼兒知道挑食的危害

　　（1）教師講述故事，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食對(duì)自己身體的危害

　　問(wèn)：貝貝有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么？導(dǎo)致了什么/

　　問(wèn)：后來(lái)貝貝改正了習(xí)慣，結(jié)果怎樣？

　�。�2）總結(jié)：寶寶不挑食，身體又強(qiáng)壯又健康，貝貝挑食，身體又瘦又小，沒(méi)力氣，后來(lái)貝貝改變了壞習(xí)慣，好好吃飯，不挑食，身體也像寶寶一樣強(qiáng)壯了。

　　3、根據(jù)故事討論

　�。�1）問(wèn)：小朋友們有沒(méi)有像貝貝一樣的習(xí)慣？我們應(yīng)該怎樣做呢？

　�。�2）總結(jié)：鼓勵(lì)小朋友，指出現(xiàn)在正長(zhǎng)身體的時(shí)候，需要各種營(yíng)養(yǎng)，如果挑食，小朋友們就會(huì)缺乏各種營(yíng)養(yǎng)。

　　4、看一看，想一想

　�。�1）教師結(jié)合班上幼兒挑食的情況，找出食物和模型中的食物，幫助幼兒了解這些食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

　　問(wèn)：這些食物中哪些是你喜歡吃的，哪些是不喜歡的？

　　問(wèn)：它對(duì)小朋友有哪些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢？

　　(2)總結(jié)：肉——熱量脂肪，菠菜——維生素

　　5、動(dòng)手做一做

　　幼兒自己做午餐，挑有營(yíng)養(yǎng)的食物放在盤(pán)子里

　　幼兒自己說(shuō)自己做的午餐有哪些菜

　　幼兒交流，說(shuō)說(shuō)其他幼兒的午餐都有哪些菜，好不好，為什么？

　　總結(jié)：鼓勵(lì)幼兒做得好。

　　活動(dòng)延伸：

　　與家長(zhǎng)交流，在家長(zhǎng)的配合下，鼓勵(lì)幼兒吃一些自己不愛(ài)吃但有營(yíng)養(yǎng)的食物，努力做到家園共育。

　　幼兒園小班好寶寶不挑食健康教案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)四種新蔬菜的名稱(chēng)（認(rèn)知）

　　2、能說(shuō)出多種自己喜歡吃蔬菜的名稱(chēng)（技能）

　　3、知道多吃蔬菜身體好，逐步養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣（情感）

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已有已認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蔬菜，并知道蔬菜的名稱(chēng)

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：多種蔬菜圖片

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：逐步培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的好習(xí)慣

　　2、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱(chēng)，并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛(ài)吃的蔬菜名稱(chēng)

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、故事導(dǎo)入，觀看《走進(jìn)蔬菜園》

　　調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)畫(huà)面回憶自己已認(rèn)識(shí)的蔬菜名稱(chēng)

　　二、圖片展示，了解各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

　　1、教師逐一出示幾張常見(jiàn)蔬菜圖片，給幼兒普及這種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

　　如：菠菜含有大量的.胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑；胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素，小朋友吃了后，會(huì)讓眼睛變得更加明亮；西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng)，像Vc它能使我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固，還能防止牙齦出血。

　　2、說(shuō)一說(shuō)我認(rèn)識(shí)的蔬菜都有哪些

　　三、認(rèn)識(shí)新蔬菜

　　1、教師說(shuō)出芹菜的謎面：身材瘦瘦個(gè)兒高，葉兒細(xì)細(xì)披綠袍，別看樣子像青蒿，香氣撲鼻味兒好，請(qǐng)你猜猜會(huì)是那種好吃的蔬菜呢？（幼兒猜測(cè)，幼師互動(dòng)）

　　2、教師依次出示蓮藕、山藥、冬瓜，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這種蔬菜，并帶領(lǐng)幼兒了解其營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。如：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素，另外還含大量的纖維，有利于排便。

　　四、學(xué)習(xí)兒歌《不挑食》

　　1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)小烏龜和小老鼠愛(ài)挑食，最后身體發(fā)生了什么變化？

　　2、通過(guò)兒歌，引導(dǎo)幼兒了解不挑食的重要性

　　兒歌：不挑食

　　小烏龜愛(ài)挑食，一粒大米吃三次，

　　脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，

　　耷拉著腦袋沒(méi)力氣；

　　小老鼠愛(ài)挑食，只吃花生巧克力，

　　脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，

　　焉頭耷腦沒(méi)力氣；

　　小熊一點(diǎn)不挑食，

　　米飯、青菜、肉和魚(yú)，

　　大口大口吃下去，

　　臉蛋紅紅笑嘻嘻！

　　幼兒園小班好寶寶不挑食健康教案 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1.創(chuàng)設(shè)情境,在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)兒歌。

　　2.根據(jù)自己的日常生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試更換原來(lái)的一些詞。

　　3.引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面，積發(fā)幼兒的想象力。

　　4.通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

　　5.讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的`語(yǔ)言能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　教學(xué)掛圖《不挑食》、吃飯的場(chǎng)景(桌子、椅子、米飯、魚(yú)、青菜、雞蛋等)、小熊嘟嘟布偶。

　　活動(dòng)難點(diǎn):

　　根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn),嘗試更換原來(lái)的一些詞。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　1.觀察圖片,講述內(nèi)容:——“真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?”教師朗誦兒歌,然后請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到了什么。

　　2.創(chuàng)設(shè)情境,表演兒歌:——“誰(shuí)來(lái)當(dāng)小熊嘟嘟?”(一幼兒表演,其他幼兒朗誦兒歌)(集體邊表演小熊嘟嘟,邊朗誦兒歌)。

　　3.幼兒仿編:——“還可以請(qǐng)小熊嘟嘟吃什么呢?”請(qǐng)幼兒嘗試仿編其中的一兩句,教師將幼兒的仿編內(nèi)容總結(jié)。幼兒將自己的仿編內(nèi)容進(jìn)行表演。

　　附:兒歌(不挑食)給米飯,吃。

　　給青菜,吃。

　　給雞蛋,給魚(yú),都吃,都吃。

　　為了長(zhǎng)好身體,小熊一點(diǎn)兒不挑食。

　　教學(xué)反思

　　1.在這次活動(dòng)中很多小朋友能夠積極參與活動(dòng)，知道了挑食不好，并表示以后吃飯不挑食多食蔬，但是在活動(dòng)中也有少數(shù)小朋友不愛(ài)發(fā)言，討論不積極。

　　2.這次活動(dòng)如果在放一些有關(guān)動(dòng)畫(huà)片讓小朋友自己感悟挑食不好效果會(huì)更好

　　3.今后要在活動(dòng)設(shè)計(jì)的多樣性上下功夫。

　　幼兒園小班好寶寶不挑食健康教案 篇6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.引導(dǎo)幼兒知道，挑食不利于身體健康。

　　2.幫助幼兒養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。

　　3.促進(jìn)幼兒樹(shù)立尊重他人勞動(dòng)的意識(shí)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.各種飯菜的圖片

　　2.各種蔬菜的圖片或?qū)嵨?/p>

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬� 導(dǎo)入部分。

　　1.教師：“小朋友，平時(shí)我們午飯都吃什么呀？”

　　2.教師根據(jù)幼兒回答的內(nèi)容引入活動(dòng)主題。

　　（二） 展開(kāi)部分

　　1.教師：“老師今天帶來(lái)了一些可口的飯菜，請(qǐng)大家‘嘗一嘗’�！�

　　2.教師出事各種飯菜的圖片。

　　教師：“這是什么飯？誰(shuí)最?lèi)?ài)吃？為什么？” 教師：“誰(shuí)最不愛(ài)吃？為什么？”

　　3.教師根據(jù)幼兒的回答，及時(shí)把握幼兒的反應(yīng)并進(jìn)行總結(jié)。

　　4.教師出示各種蔬菜的圖片或?qū)嵨铩?/p>

　　教師：“誰(shuí)知道這個(gè)蔬菜的名字？誰(shuí)最?lèi)?ài)吃它？誰(shuí)最不愛(ài)吃它？為什么？”

　　5.教師：“今天老師發(fā)現(xiàn)，班里原來(lái)有一些小朋友挑食，有好多的飯菜他們都不愛(ài)吃�！�

　　6.教師總結(jié)：“飯菜香噴噴，我們只有好好地吃飯，才能身體好，才能快快長(zhǎng)大。”

　　7.教師為幼兒念兒歌，并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。

　　8.教師引導(dǎo)幼兒翻看《幼兒用書(shū)》。教師：“小朋友們，再看一看，書(shū)上的'小朋友在干什么？” 引導(dǎo)幼兒看圖，并說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)做得不好。

　　9.教師：“我們要做不挑食的好寶寶”

　�。ㄈ�） 結(jié)束部分

　　1． 教師與幼兒鞏固兒歌內(nèi)容。

　　2． 教師提醒幼兒：“我們常吃的飯菜都是農(nóng)民伯伯辛苦播種的，是廚房的叔叔，阿姨辛勤烹飪的，我們一定要養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不浪費(fèi)習(xí)慣�！�

　　幼兒園小班好寶寶不挑食健康教案 篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.初步理解故事內(nèi)容。

　　2.培養(yǎng)不挑食的習(xí)慣。

　　3.知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

　　4.初步了解健康的小常識(shí)。

　　5.學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的'良好情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　要求幼兒理解故事內(nèi)容，知道挑食、偏食是不好的。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.故事圖片

　　2.內(nèi)放胡蘿卜、西紅柿、黃瓜等的一次性小碗、牙簽每人一份

　　3.音樂(lè)磁帶《紅蘋(píng)果》

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.導(dǎo)入活動(dòng).播放歌曲《紅蘋(píng)果》，說(shuō)說(shuō)愛(ài)吃的食物，引起幼兒興趣，集中幼兒注意力。

　　2.老師講述故事《多多什么都愛(ài)吃》

　　1)老師邊講述故事邊引導(dǎo)幼兒觀察圖片，讓幼兒自然地進(jìn)入故事情境，把握故事發(fā)展的順序，幼兒在老師引導(dǎo)下理解故事內(nèi)容并嘗試表達(dá)。

　　2)與幼兒討論，引導(dǎo)幼兒思考小狗多多長(zhǎng)大后的情形，鼓勵(lì)幼兒從不同方面進(jìn)行想像并交流自己的想法。

　　3.品嘗蔬菜。鼓勵(lì)幼兒勇于嘗試，產(chǎn)說(shuō)吃這些菜的感受，鼓勵(lì)幼兒克服不良習(xí)慣，像多多一樣什么都愛(ài)吃。

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