一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《上對(duì)下》教學(xué)設(shè)計(jì)
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《上對(duì)下》教學(xué)設(shè)計(jì)怎么編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的相關(guān)資料，歡迎大家閱讀！
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《上對(duì)下》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)
學(xué)會(huì)本課生字“上、下”，能讀準(zhǔn)字音，記清字形，看圖理解字義。
能力培養(yǎng)
能照田字格里的范字正確地書(shū)寫本課生字。
情感目標(biāo)
鼓勵(lì)并培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)本課生字“上、下”。
教學(xué)難點(diǎn)：
能照田字格里的范字正確書(shū)寫本課生字。
教具準(zhǔn)備：
電教片、生字卡片
教學(xué)過(guò)程：
一、游戲?qū)?/p>
我們先做一個(gè)給漢字找對(duì)子的游戲好不好？
我說(shuō)“上”你們說(shuō)“下”，我說(shuō)“大”你們說(shuō)“小”，好，開(kāi)始
�。ǘ�-少、左-右、前-后、高-矮、胖-瘦……）
二、新課
�。ㄒ唬┮錾�
1.書(shū)上有一首對(duì)子歌，自己讀一讀。不認(rèn)識(shí)的字對(duì)照拼音多讀幾遍。
2.指名讀、教師范讀（在讀兒歌過(guò)程中讀準(zhǔn)字音）
3.兒歌中的字你都認(rèn)識(shí)了嗎？這有幾個(gè)字，誰(shuí)愿意帶著大家讀讀？（教師出示生字卡片，指名領(lǐng)讀）
shàng xià dà xiǎo yě
上 下 大 小 也
（二）學(xué)習(xí)生字
1.預(yù)習(xí)要求。
�。�1） 讀字音
（2） 記字形
�。�3） 想字義（組詞）
�。▽W(xué)生預(yù)習(xí)，教師巡視）
2.學(xué)習(xí)“上” 。
（1）師出生字卡片：你是怎樣記這個(gè)字的？
（2）說(shuō)一說(shuō)周圍什么東西在什么東西上面？
講：上下的.位置是比較得出來(lái)的。
�。�3）指導(dǎo)書(shū)寫。
師板書(shū)： shàng
上
�、儆^察筆順
②書(shū)空練習(xí)
�、劭刺镒指穹蹲謱懞蒙�。
3.學(xué)習(xí)“下” 。
（1）師出示生字卡片：你是怎樣記這個(gè)字的？
�。�2）說(shuō)一說(shuō)周圍什么東西在什么東西下面？
（3）指導(dǎo)書(shū)寫。
師板書(shū)：xià
下
①觀察筆順
�、跁�(shū)空練習(xí)
�、劭刺镒指穹蹲謱懞蒙�。
4.說(shuō)明：“上”和“下”是一對(duì)意思相反的詞。
三、小結(jié)
這節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)？怎么學(xué)的？指名說(shuō)。
作業(yè)
1.讀書(shū)
2.寫生字一行
板書(shū)設(shè)計(jì)：
上對(duì)下
shàng xià
上 下
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