太陽
教學(xué)目標(biāo) 　1.認(rèn)識太陽的遠(yuǎn)、大、熱，知道太陽與人的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。
2.培養(yǎng)閱讀說明文的興趣，初步學(xué)習(xí)閱讀說明文的方法。
3.理解“……其實……”“如果……就……”“雖然……但是……”等關(guān)聯(lián)詞語的作用。
教學(xué)重點 太陽的特點以及太陽與人類的關(guān)系
教學(xué)難點 體會作者說明事物的多種方法
教具準(zhǔn)備 搜集有關(guān)太陽的資料。
導(dǎo) 學(xué) 過 程 二 次 備 課
預(yù)習(xí)提綱
1、初讀課文，了解課文大意，自學(xué)生字新詞，
2、自由讀課文，標(biāo)出自然段。
　 第一課時
一、揭題、審題。
　　同學(xué)們，在晴朗的日子里，我們天天都能見到太陽，可是關(guān)于太陽的知識你知道多少呢?今天，我們一起來學(xué)習(xí)—篇介紹太陽知識的課文。(板書課題)
　　根據(jù)課題，你想知道什么?(讓學(xué)生提出問題，教師作板書，)
　　接下去我們來看看課文，是不是寫這些東西。
二、自由朗讀課文，自學(xué)：
　　(1)一邊讀，一邊對照剛才的問題在課文中的哪部分，想—想每段寫什么。
　　(2)自學(xué)生字、新詞，要求讀準(zhǔn)字音，理解詞義，識記字形。
三、證實審題推測。理出課文思路。
根據(jù)審題時學(xué)生推測的內(nèi)容，逐一與課文有關(guān)段落對應(yīng)起來。
板書：
　　　　　　　　　　遠(yuǎn)（1）
　　　　　　　特點　大（2）
　　　　　　　　　　熱(3)
　　　太陽　　動植物(4)
　　　關(guān)系　　天氣變化(5-6)
　　　(4-8)　 防治疾病(7)
　　　　　　　總結(jié)全段(8)
四、學(xué)習(xí)“提示”，對照以上板書，明確閱讀訓(xùn)練重點，給課文分段。
　　1．看板書，說說課文安排哪幾方面的內(nèi)容，課文可以分幾段。
　　2．齊讀“提示”，對照剛才的歸納，看看是否歸納正確，強(qiáng)調(diào)本單元閱讀訓(xùn)練的重點是了解課文作者是按事物的幾個方面安排材料的，
五、檢查字詞學(xué)習(xí)情況(詞浯表中11個詞語)，重點教學(xué)“繁殖”、“水蒸氣”兩個詞。
六、細(xì)讀第一段。
1．讀讀下面的句子，給加點的詞語換個意思相近的詞語，
　　A．其實( )，太陽離我們有1．5億公里遠(yuǎn)。
　　B．我們看太陽，覺得它并不大，實際上( )它卻大得很。
　　C．如果步行，日夜不停地走，差不多( )要走3500年。
　　D．中心溫度估計( )是表面溫度的3000倍。
七、作業(yè)
　　1．抄寫課后習(xí)題4中的詞語，含生字的詞多寫兩次。
　　2．朗讀課文。
　　　　　　　第二課時
一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。
　　太陽有哪三個特點?用數(shù)據(jù)具體說明這個特點的。
二、細(xì)讀第二段。
　　1．指名朗讀第二段，思考并回答；
　　這段的結(jié)構(gòu)是怎樣的?(總分總)劃出總起句和總結(jié)句。
　　2．默讀課文、說說課文從哪些方面具體說明太陽和人類的關(guān)系非常密切。
　　邊討論邊板書：
　　　　(1)動植物人的吃穿用靠太陽
　　關(guān)系(2)云雨雪是太陽帶來的，
　　密切(3)熱冷風(fēng)是太陽帶來的
　　　　(4)太陽光可用來防冶疾病
　　3．齊讀最后—個自然段。討論：
　　(1) 這段話在結(jié)構(gòu)上有什么作用?(總結(jié)，強(qiáng)調(diào))
　　(2)在說明方法上有什么特點?(正面敘述和反面敘述配合)，哪—段也是這樣說明的；
　　(3)在段中分別找出“光明”和“溫暖”的反義詞：
　　4．朗讀第4和第8自然段。
　　師導(dǎo)讀：“太陽離我們這么遠(yuǎn)，……關(guān)系密切。”作者從正面敘述—　　生接讀：有了太陽……
　　師導(dǎo)瀆：從反面敘述——
　　生讀：如果沒有太陽……
三、本課是一篇說明文，這類文章一般有什么特點呢?
(可從內(nèi)容、表達(dá)方式、結(jié)構(gòu)及語言方面來認(rèn)識，詳細(xì)見《教參》)
四、課文第一自然段中直接寫太陽離我們很遠(yuǎn)的句子是哪幾句？
可不可以單列為一段?與原文相比，哪種開頭好?為什么?(進(jìn)一步理解“傳說”)
五、作業(yè)(1)聽寫詞語。(2)作業(yè)本第3、4、5題。
板
書
設(shè)
計 太　　陽
　　　　　　　遠(yuǎn)　　1.5億公里
　　　特點　　大　　130萬個地球
　　　　　　　熱　　6000度1800萬度
　　　 　植物、動物　　吃　穿　用
　　　與地　　氣候　　　　　云　雨　雪　風(fēng)
　　　球的　　疾病　　　　　細(xì)菌　
　　　關(guān)系　　地球　　　　　人類、世界