初一語文上冊第18課《論語六則》的教案
18 《論語》六則
第二課時
一、復習導入
上節(jié)課我們大致理解了課文的內(nèi)容，在《〈論語〉六則》中，每條語錄都滲透著孔子的教育思想，今天我們繼續(xù)學習課文。
二、合作學習——討論與展示
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1．學生朗讀、背誦、討論、賞析
2．組織學生在文中指出相應的句子
�。�1）從文中找出關于學習方法和態(tài)度的句子。
【點撥明確】
學習方法：“學而時習之”（學習要經(jīng)常溫習）
“溫故而知新”（在溫習已經(jīng)學過的知識過程中，獲得新的理解和體會）
“學而不思則罔，思而不學則殆”（學思要結(jié)合，要辯證地對待學思之間的關系）
學習態(tài)度：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”（提出了學習興趣的重要性）
“三人行，必有我?guī)熝伞薄皳衿渖普叨鴱闹保ㄒS時隨地向人學習，擇善而從）
�。�2）課文在學習方法方面強調(diào)什么？在學習態(tài)度方面又強調(diào)什么？
【點撥明確】歸納：學習態(tài)度強調(diào)要謙虛，學習方法強調(diào)獨立思考與復習。
�。ǘ├首x文句，拓展創(chuàng)新
1．學生朗讀（分齊讀、散讀、個人朗讀）。
2．（1）找出你最喜歡的'句子，并說明理由。
�。�2）課文中有些話已升華為成語，試著把它們找出來。
�。�3）在我們平時的學習生活中，你在哪些方面做得還不夠，結(jié)合課文說說，并闡明今后的打算。
三、拓展延伸
課文中，孔子教給了我們很多學習方法，你還知道哪些好的學習方法呢？請介紹給大家。
1．思路對比學習法，即課前進行預習，以自己的思路去分析理解。課上，保持精力高度集中，認真聽老師講解和分析，將老師的分析同自己先前的分析理解加以對比，將對比后的結(jié)果總結(jié)、歸納，看自己的理解和思路有哪些需要改進的。
2．善借老師智慧學習法，即悉心洞察老師備課和講課的過程，借助老師的智慧提高自己的水平。
3．全面學習法，即把所要讀的材料從頭到尾反復閱讀，直到熟記為止。
4．學習方法有多種多樣，我們只有找到適合自己的學習方法，才能提高學習成績。
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