《蘇雅的畫兒》教案

　　撰寫教學論文、課題研究資料，固然是教學研究;撰寫教學案例，也是進行教學研究。接下來，小編為您介紹了《蘇雅的畫兒》教案，歡迎欣賞與借鑒。

　　教學目標：

　　1、能認識12個會認字，會寫8個會寫字(另加2個，共10個);

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會用不同的語氣表現人物的心情;

　　3、理解課文內容，懂得只要肯動腦，壞事就有可能變成好事。

　　教學重點：

　　1、學習生字、詞;

　　2、指導朗讀課文，理解文中蘊含的道理。

　　教學難點 ：

　　正確、流利、有感情地朗讀課文，體會用不同的語氣表現人物的心情;

　　教學準備：

　　生字、詞語卡片、小黑板。

　　第一課時

　　教學內容：

　　初讀課文，學習生字。

　　教學目標：

　　掌握生字新詞。

　　重點難點：

　　規(guī)范書寫生字。

　　教學過程：

　　一、引入課題

　　出示課題并讀，說說你想知道什么?你從這個課題中知道了什么?

　　二、初讀課文，學習會認字

　　1、請你自讀課文，注意把課文讀得流利、正確，想一想文中的主人公都有誰，寫了一件什么事?

　　2、畫壞之后，蘇雅和爸爸都有什么樣的.表現?請你讀一讀。(指導看圖)

　　3、從文中勾劃出你喜歡的詞語，或不懂的地方，把你喜歡的詞語讀給同桌聽聽。

　　4、習會認字。

　　(1)小組長主持學習會認字;

　　(2)卡片識字(抽讀、開火車)

　　三、寫字教學

　　1、自主觀察生字在田字格中的位置。

　　2、老師范寫。

　　3、學生描紅、臨寫。

　　四、作業(yè)

　　1、熟讀課文。

　　2、生字各寫一行。

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