導(dǎo)語:寢室文化是在一些文化層次相當(dāng),但性格各異的大學(xué)生之間相互適應(yīng)和沖突中形成的。一般說來,大學(xué)生寢室文化的內(nèi)容包括:寢室精神文化、寢室物質(zhì)文化和寢室行為文化。
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寢室文化簡(jiǎn)介:
寢室文化是在一些文化層次相當(dāng),但性格各異的大學(xué)生之間相互適應(yīng)和沖突中形成的。一般說來,大學(xué)生寢室文化的內(nèi)容包括:寢室精神文化、寢室物質(zhì)文化和寢室行為文化。
寢室文化具有相融、和諧的特點(diǎn)。寢室中的每個(gè)成員,他們來自于各個(gè)地區(qū),不同的家庭,而每個(gè)成員身上所體現(xiàn)的各地方文化背景不同,因而各自流露出來的文化傳統(tǒng)就不同,加上個(gè)人的生活習(xí)慣、興趣愛好、性格等方面的不同,但大家都在集體生活中共處,不同的文化背景在這里得到了交融。因此,寢室文化在內(nèi)部成員文化背景上的顯著特征便是它的相融、協(xié)和性。此外還有以下特點(diǎn):一是校園書卷氣較濃;二是呈現(xiàn)出跟時(shí)尚趕潮流的傾向;三是反映出浮躁情緒;四是帶有強(qiáng)烈的俗文化色彩。
寢室文化是校園文化的基礎(chǔ),寢室文化的好壞,將直接影響每個(gè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、甚至人格的形成。大學(xué)生寢室文化對(duì)大學(xué)生的成材起到了重要的作用:1.對(duì)于大學(xué)生個(gè)人具有滿足自尊,調(diào)節(jié)情緒,增進(jìn)身心健康的作用。 2.寢室集體成員之間有相互激勵(lì)與幫助的作用。3.寢室這一群體對(duì)學(xué)生有信息溝通的作用。4.寢室文化對(duì)個(gè)人具有模式標(biāo)準(zhǔn)化的作用。如果一個(gè)寢室由于群體比較和睦、優(yōu)雅、積極向上,對(duì)生活在其中的同學(xué),無疑有著積極的促進(jìn)作用。
寢室文化的主要類型:
1.學(xué)習(xí)型。高校的寢室除了作為吃飯、睡覺、放松神經(jīng)的場(chǎng)所外,也成為學(xué)生看書學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一。
2.信息型。當(dāng)代大學(xué)生正處于信息時(shí)代,他們敏感,接受能力強(qiáng),渴望了解社會(huì)一切事物,有時(shí)表現(xiàn)出較強(qiáng)的超前意識(shí)。而寢室作為流動(dòng)性較大的場(chǎng)所,自然成了同學(xué)們信息的主要來源地之一。
3.娛樂型。大學(xué)生在進(jìn)行緊張的學(xué)習(xí)之余。也要經(jīng)常性的參加放松性、調(diào)節(jié)性的活動(dòng)。
4.藝術(shù)型。這是一類以藝術(shù)交流為主的寢室文化活動(dòng)類型。有攝影、集郵、書法、音樂、美術(shù)等形式。
5.驛站型。具有一些娛樂內(nèi)容的寢室,人員流動(dòng)量很大,正如一個(gè)驛站一樣,迎送八方賓朋。