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        世界精神衛(wèi)生日電子板報(bào)圖片設(shè)計(jì)

        發(fā)布時(shí)間:2017-09-20  編輯:林儀 手機(jī)版

           導(dǎo)語(yǔ):下面分享一些關(guān)于世界精神衛(wèi)生日的電子黑板報(bào)資料,希望對(duì)大家有所幫助!

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        世界精神衛(wèi)生日電子板報(bào)圖片01

         

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        世界精神衛(wèi)生日電子板報(bào)圖片02

         

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        世界精神衛(wèi)生日電子板報(bào)圖片03

          【世界精神衛(wèi)生日電子黑板報(bào)資料】

          10月10日是世界精神衛(wèi)生日,據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)透露,我國(guó)兒童青少年精神衛(wèi)生狀況令人堪憂。在17歲以下兒童青少年中,至少有3000萬(wàn)人受到各種情緒障礙和行為問(wèn)題的困擾。如果再加上28歲~35歲以下青年人的情況,這個(gè)數(shù)字將更加觸目驚心。

          具體來(lái)說(shuō),我國(guó)中、小學(xué)生精神障礙患病率為21.6%~32.0%,突出表現(xiàn)為人際關(guān)系、情緒穩(wěn)定性和學(xué)習(xí)適應(yīng)方面的問(wèn)題。在大學(xué)生中,16.0%~25.4%有心理障礙,以焦慮不安、恐怖、神經(jīng)衰弱、強(qiáng)迫癥狀和抑郁情緒為主。近兩年來(lái),在校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮成為人們關(guān)注的問(wèn)題,6.4%大學(xué)生有網(wǎng)絡(luò)成癮。根據(jù)北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所對(duì)北京16所大學(xué)學(xué)生10年中輟學(xué)原因的分析,1982年以前主要為傳染性疾病,而1982年以后則為精神障礙,并呈上升趨勢(shì)。如北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所的研究表明:1984年北京地區(qū)兒童行為問(wèn)題患病率為8.3%,1993年為10.9%,1998年全國(guó)12城市的兒童行為問(wèn)題患病率為13.4%,2002年北京中關(guān)村地區(qū)部分重點(diǎn)小學(xué)兒童行為問(wèn)題患病率為18.2%,并且主要以焦慮、抑郁等行為的增多為主。

          據(jù)《北京日?qǐng)?bào)》報(bào)道,世界衛(wèi)生組織專家估計(jì),約有兩成的兒童在成年之前都或多或少地出現(xiàn)情緒和行為問(wèn)題,而其中又只有兩成的患兒能得到適宜的治療。據(jù)專家保守估計(jì),目前中國(guó)至少有3000萬(wàn)~5000萬(wàn)孩子存在行為問(wèn)題。他們中間既有反社會(huì)的違紀(jì)行為:吸煙酗酒、不聽管教、說(shuō)謊、離家出走、過(guò)早的性行為、暴力和犯罪等,也有像肚子痛、嘔吐、睡不好覺(jué)、一上學(xué)就哭等神經(jīng)性癥狀。如果早期不進(jìn)行有效干預(yù),任其發(fā)展下去,將導(dǎo)致成人時(shí)期適應(yīng)不良、違法犯罪和精神疾病。兒童行為問(wèn)題是多種因素造成的,如社會(huì)生活環(huán)境和家庭養(yǎng)育方式等。關(guān)鍵是要及早識(shí)別。如果孩子經(jīng)常憤怒、發(fā)脾氣,常傷害動(dòng)物和人,破壞公共財(cái)物;或是膽子非常小,回避朋友家人,總是獨(dú)處時(shí),就要考慮是否孩子存在行為和情緒問(wèn)題,及早咨詢就醫(yī)。

          在我國(guó),2004年世界精神衛(wèi)生日的主題為:關(guān)注兒童青少年精神健康——快樂(lè)心情,健康行為。今年之所以取此主題,是因?yàn)閾?jù)世界衛(wèi)生組織的估計(jì),2020年以前全球兒童精神障礙會(huì)增長(zhǎng)50%,成為最主要的5個(gè)致病、致死和致殘?jiān)颉?/p>

          為了使兒童青少年不出現(xiàn)精神障礙,都有快樂(lè)的心情和健康的行為,根據(jù)世界衛(wèi)生組織的建議,家長(zhǎng)、老師及所有關(guān)心兒童青少年的人士,都要努力幫助他們?cè)谌粘I钪袑W(xué)習(xí)和掌握生活技能。這里所謂的“生活技能”不是指洗衣、做飯、整理內(nèi)務(wù)等“生存”能力,而是指一個(gè)人的心理社會(huì)能力。世界衛(wèi)生組織將心理社會(huì)能力解釋為:是一個(gè)人有效地處理日常生活中的各種需要和挑戰(zhàn)的能力;是個(gè)體保持良好的心理狀態(tài),并且在與他人、社會(huì)和環(huán)境的相互關(guān)系中,表現(xiàn)出適應(yīng)和積極的行為的能力。

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