教師文明禮貌用語(yǔ)

　　l、早晨進(jìn)校門(mén)，面對(duì)學(xué)生致禮，應(yīng)說(shuō)“同學(xué)們好”、“同學(xué)們?cè)?rdquo;。

　　2、路遇學(xué)生主動(dòng)問(wèn)好，應(yīng)用“你好”或“你們好”。

　　3.上課時(shí)學(xué)生起立后，應(yīng)講“同學(xué)們好”。

　　4、下課時(shí)學(xué)生起立后，應(yīng)講“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”。

　　5、當(dāng)學(xué)生遲到，應(yīng)容其說(shuō)明原因，然后講“請(qǐng)今后按時(shí)到校”。

　　6、當(dāng)學(xué)生舉手發(fā)言時(shí)，應(yīng)講“請(qǐng)回答”，發(fā)言中有困難時(shí)，應(yīng)用“慢慢來(lái)”、“再想想”。發(fā)言完畢，應(yīng)講“請(qǐng)坐下”。

　　7、當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生與教師有抵觸情緒時(shí)，應(yīng)講“請(qǐng)到辦公室來(lái)一下，歡迎交換意見(jiàn)”。

　　8、學(xué)生進(jìn)辦公室，應(yīng)放下手中的活兒，真誠(chéng)相待、當(dāng)學(xué)生經(jīng)教育后，思想仍不通時(shí)，應(yīng)講“請(qǐng)你回去再冷靜想想，我們下次還可討論”。

　　9.對(duì)學(xué)生主動(dòng)請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，應(yīng)講“這問(wèn)題確實(shí)不易理解，你這樣做很好”。

　　10、對(duì)后進(jìn)生多發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)時(shí)應(yīng)講“學(xué)生首先是學(xué)會(huì)做人，你這點(diǎn)就很好”。

　　11、對(duì)后進(jìn)生成績(jī)出現(xiàn)起伏時(shí)，應(yīng)講“不要灰心，讓我們一起找原因”。

　　12.當(dāng)學(xué)生幫老師或集體做事后，應(yīng)說(shuō)“謝謝”。

2015校園文明禮儀黑板報(bào)1

2015校園文明禮儀黑板報(bào)2

　　教師禁忌

　　1、學(xué)生主動(dòng)致禮時(shí)，忌毫無(wú)反應(yīng)，孤傲冷淡。

　　2、課堂上學(xué)生因準(zhǔn)備不足或心理恐慌發(fā)言不順時(shí)，忌說(shuō)“怎么搞的，給我坐下”。

　　3、學(xué)生考試成績(jī)落后或做了錯(cuò)事時(shí)，忌說(shuō)“害群之馬，連我都感到羞恥”“拖全班后退”。

　　4、當(dāng)學(xué)生成績(jī)長(zhǎng)期處于困難階段時(shí)，忌說(shuō)“四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單”，“你這輩子不會(huì)有出息”。

　　5、當(dāng)學(xué)生請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，忌說(shuō)“這問(wèn)題很簡(jiǎn)單”，“怎么連這也不懂”。

　　6、當(dāng)學(xué)生對(duì)老師的講課費(fèi)解時(shí)，忌用“笨”，“智商低”，“我講了幾遍了”。

　　7、當(dāng)學(xué)生成績(jī)有起伏時(shí)，忌說(shuō)“扶不起的阿斗”。

　　8、當(dāng)學(xué)生在教室里對(duì)老師教育不服時(shí)，忌說(shuō)“給我出去”

　　9、當(dāng)某班在年級(jí)中落后時(shí)，忌講“你們這個(gè)班不行”。

　　10、當(dāng)學(xué)生有遲到等反常表現(xiàn)時(shí)，忌“主觀臆斷，胡亂指責(zé)批評(píng)”。

　　11、當(dāng)學(xué)困生成績(jī)有提高時(shí)，忌用“不信任的態(tài)度，正面試探其水份”。

　　12、當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生糾紛時(shí)，忌講“都不是好東西”

　　13、在學(xué)生面前，忌隨意發(fā)表有違黨和國(guó)家方針政策的自由化言論。

　　14、課堂教學(xué)中，忌遠(yuǎn)離教學(xué)目標(biāo)，即興自我標(biāo)榜或發(fā)泄個(gè)人不滿情緒。

　　15、忌在辦公室等場(chǎng)，隨便議論他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

2015校園文明禮儀黑板報(bào)3

2015校園文明禮儀黑板報(bào)4