情景劇的觀后感
情景劇觀后感篇一：心理劇觀后感
心理劇觀后感 這次同學(xué)們自編、自導(dǎo)、自演的心理劇，內(nèi)容都十分貼近我們大學(xué)生的生活。將生活、學(xué)習(xí)、交往中的沖突、煩惱、困惑等許多問(wèn)題，編成小品、情景對(duì)話等表演劇本，讓我們表演發(fā)生在他們身邊熟悉和親歷的事情的同時(shí)，體驗(yàn)自身心理感受、領(lǐng)悟其中道理，從中得到有益啟示。當(dāng)然參加學(xué)校所選的主題不一。其中有表現(xiàn)同學(xué)間的嫉妒心理的，有體現(xiàn)家庭原因自卑的，還有呈現(xiàn)友誼的，等等……這些校園心理劇都說(shuō)到了同學(xué)們的心坎上。這次心理劇不僅促進(jìn)了全校師生的和諧相處，拉近了協(xié)會(huì)之間同學(xué)的距離，還給了有心理問(wèn)題的同學(xué)莫大的鼓勵(lì)和震動(dòng)，因?yàn)橛^看這次心理劇比賽而獲益匪淺。
最讓我印象深刻的是那個(gè)自閉癥孩子以及他的媽媽。那位飾演媽媽的同學(xué)演的真的是入木三分。很催淚。他將一個(gè)母親的慈祥以及對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)演得很到位。而飾演兒子的那位男同學(xué)也演得很不錯(cuò)。我沒(méi)有遇到過(guò)自閉癥的孩子，在電視上偶爾看見(jiàn)也只是了解一個(gè)大概沒(méi)有深入了解過(guò)自閉癥。但是他的表演卻讓我印象深刻。著實(shí)要點(diǎn)一個(gè)贊。
看完所有的表演。我們只得了第三名。但是我覺(jué)得我們離第一名飛越瘋?cè)嗽阂约暗诙切⿲W(xué)校的確有差距。只能說(shuō)一句革命尚未成功，同志任需努力吧。
我想，心理劇就是一縷清晨的陽(yáng)光，明亮而溫暖，照進(jìn)我們心中的陰暗面。在同齡人的表演中，擁有這些心理問(wèn)題的同學(xué)能夠得到及時(shí)的自我調(diào)整，而沒(méi)有的同學(xué)也可以給自己敲響警鐘。每一個(gè)心理劇都對(duì)同學(xué)們的心理有著巨大的幫助與鼓勵(lì)，每一個(gè)心理劇就是一束金燦燦的陽(yáng)光，躍動(dòng)在每個(gè)人的心中
也許我們的編劇、導(dǎo)演、演員都不專業(yè)，也許我們的表演還會(huì)招來(lái)笑聲。但是，這是同學(xué)們用心在編導(dǎo)，在表演，用心反映中學(xué)生的心理情況，用心驅(qū)散同學(xué)們心中的陰影，用心照亮并溫暖心靈的陰冷面。
我相信在堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的人也會(huì)有灰暗的角落，而我校舉辦的心理劇比賽，就是夏日的陽(yáng)光，不刺眼，但很明媚，很溫和，照在心中，暖洋洋的。
爬山
我們編輯部自己組織了一次爬山，那天天空不作美，出發(fā)的時(shí)候下起了小雨。但是等我們下車的時(shí)候宇卻停了。真是天助我也。我們一直從靈巖山爬到了白馬澗。 到了山腳下，一眼望去，只見(jiàn)連綿起伏的群山，像高大威風(fēng)的巨人，高聳入云，直插云霄，枝頭上的唧唧喳喳地小鳥(niǎo)在叫個(gè)不停，像是在鼓勵(lì)我們。我在山的腳下，望向遠(yuǎn)方模模糊糊的只能看見(jiàn)一些外表的皮層。我在山的頂峰，望向遠(yuǎn)方我能夠看見(jiàn)世間萬(wàn)物的本質(zhì)。就是這樣，我渴望登上最高點(diǎn)，看的更遠(yuǎn)。山嶺險(xiǎn)峻，山路崎嶇，幸好有一級(jí)一級(jí)的石階。我像登山運(yùn)動(dòng)員一樣精神抖擻，恨不得一口氣就爬上去，征服這一座座高山。但是大話說(shuō)的太早，沒(méi)趴一會(huì)兒就累得要死要活。而隨著山勢(shì)的陡峭路也越來(lái)越難走。有些地方甚至開(kāi)始沒(méi)有石階只剩下所謂的人走出來(lái)的路。有些地方真的是很難走。感覺(jué)一不小心就會(huì)掉下去。但是我們卻也會(huì)自嘲，只有女漢才能爬完這些山，面不改色心不跳。
功夫不負(fù)有心人，在我們爬到第一座山山頂?shù)臅r(shí)候。勝利在向我招手呢！放眼望去，滿山蔥綠盡收眼底，天哪！我居然爬上了這么陡峭的懸崖，真是不可思議！我甚至有些不相信自已，一種深深的成就感從心底浮上來(lái)。站在山頂上極目遠(yuǎn)眺，
一切盡收眼底，春天的田野里一片碧綠，生機(jī)盎然，天上的浮云也好像抬手可觸。我坐了下來(lái)，風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，在那一瞬間，仿佛所有的疲勞與饑渴都隨風(fēng)飄蕩，替而代之是伴隨著我成功的喜悅。
再爬了一早上后，我們終于到達(dá)了白馬澗。其中還碰到了一個(gè)外國(guó)友人，我自不量力的還用自己蹩腳的英文與他溝通了兩句。還是挺開(kāi)心的。但是由于是周末，游玩的人特別多。在廁所排隊(duì)。小吃太貴等等情況下。我們還是一一解決了問(wèn)題，舒坦的坐在了板凳上，吃著康師傅。
筋疲力盡后。我們走在了回去的路上、但是卻遇到了成錯(cuò)車。這樣的囧事。但是最后我們當(dāng)然還是坐上了回學(xué)校的車。
，爬山就猶如人生的旅途一樣，當(dāng)你給自己的人生制定了一定的目標(biāo)后，就要不怕苦不怕累，無(wú)論前面有多大的困難都要堅(jiān)持不懈的朝這個(gè)目標(biāo)努力。只有爬到山頂?shù)娜瞬艜?huì)看到和別人不一樣的風(fēng)景。有句俗語(yǔ)叫：“貴在堅(jiān)持”，只要你能夠堅(jiān)持下來(lái)，我相信成功一定屬于你！
換屆
換屆選舉對(duì)我們這種剛剛加入的人來(lái)說(shuō)，著實(shí)是個(gè)考驗(yàn)。因?yàn)閷?duì)協(xié)會(huì)內(nèi)的人都不怎么熟悉。只是在對(duì)他們誰(shuí)講的好以及所謂的第一印象來(lái)投出自己的寶貴的一票。而我也報(bào)名了編輯部副部。雖然最后沒(méi)有被選上。但是我的好朋友當(dāng)選了。還是很開(kāi)心的。當(dāng)時(shí)確實(shí)很緊張完全不知道自己說(shuō)了什么。做了什么。
其實(shí)在所有上去競(jìng)選的人中，我印象最深刻的應(yīng)該是我們的副會(huì)長(zhǎng)了。他完全沒(méi)有準(zhǔn)備任何東西，就直接侃侃而談，很讓我佩服。對(duì)我們來(lái)說(shuō)當(dāng)不當(dāng)什么會(huì)長(zhǎng)部長(zhǎng)都不重要。最重要的是做好自己的本職工作。我覺(jué)得以下幾點(diǎn)我們是該做到的
1.也許你不喜歡去K歌,你也不喜歡喝酒,但是如果部門或者協(xié)會(huì)有活動(dòng)，你還是得去捧個(gè)場(chǎng)。,沒(méi)人管你唱得好不好,重要的是這就是與協(xié)會(huì)內(nèi)成員溝通了解互相的好機(jī)會(huì)!
2.請(qǐng)記得永遠(yuǎn)尊重你的上級(jí),可能你覺(jué)得他確實(shí)沒(méi)有能力,甚至有些處理能力還不如你,但記得尊重他,他能坐到這個(gè)位子一定有你不知道的理由,等你冒犯了他嘗到苦頭了再后悔也來(lái)不及了
隨著競(jìng)選結(jié)果的塵埃落定，雖然并沒(méi)有當(dāng)選，但是還是讓協(xié)會(huì)成員都了解我。認(rèn)識(shí)我。而同時(shí)身為大兒學(xué)姐最高興的是有了為學(xué)弟學(xué)妹們服務(wù)的機(jī)會(huì)，最令我關(guān)心的是如何把服務(wù)做的更好，最鼓舞我的是大家對(duì)我熱情的肯定。挑戰(zhàn)的舞臺(tái)成就了我們每一個(gè)人，希望我們從這里走出的每一個(gè)人都能展現(xiàn)出最燦爛的自己。我堅(jiān)信在大家的積極鼓勵(lì)共同努力下，心理協(xié)會(huì)的明天將會(huì)更加燦爛輝煌！
情景劇觀后感篇二：情景劇后感
情景劇后感
經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力,情景劇順利完成,這是大家智慧的結(jié)晶,我深刻的理解到一個(gè)人在集體中能更好發(fā)揮出個(gè)人的才智,只有每個(gè)人充分發(fā)揮自己的才智,集體才會(huì)變得更強(qiáng).
就個(gè)人處理問(wèn)題而言,要正確處理整體與局部的關(guān)系,個(gè)人與他人的關(guān)系.既要保證個(gè)人利益最大化,也要保證集體利益最大化.當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生,要舍棄個(gè)人利益而維護(hù)集體利益的最大化.
隨著經(jīng)濟(jì)的.快速發(fā)展,團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要,不論(轉(zhuǎn)載于: 博 文 學(xué) 習(xí) 網(wǎng):情景劇觀后感)學(xué)習(xí)和工作,我們都要增加團(tuán)隊(duì)意識(shí).
在本次情景劇中,我們采用新穎的表現(xiàn)形式,將主題更形象的表現(xiàn)出來(lái).所以在社會(huì)生活中,創(chuàng)新顯得尤為重要.創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的源泉.就個(gè)人來(lái)說(shuō),要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變.只有經(jīng)歷轉(zhuǎn)變才能更加適應(yīng)社會(huì).為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己更大的力量.. 在本次情景中,我試演的是一個(gè)受采訪者,對(duì)本次事件發(fā)表看法.其中提到看待問(wèn)題要全面.的確,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們看待問(wèn)題一定要全面.不能人云亦云,要有自己的看法.不能盲目的對(duì)他人進(jìn)行評(píng)判.
還有在生活中學(xué)會(huì)反思自己,增強(qiáng)自己對(duì)事物的辨析能力,努力使自己成為明辨是非的新時(shí)代四有新人…..
情景劇觀后感篇三：情景劇觀后感
關(guān)于幼兒情景劇的心得體會(huì)
今天下午參加康弘幼兒園情景劇與幼兒教學(xué)的主題演講報(bào)告，有頗多感想與啟發(fā)需要付諸筆端。
之前說(shuō)到幼兒情景劇，腦中的第一印象就是那種類似《雷雨》、 《暗戀桃花源》之類的話劇，通過(guò)語(yǔ)言、情節(jié)的設(shè)定來(lái)反映社會(huì)某個(gè)現(xiàn)象或者表達(dá)作者某種想法，幼兒情景劇也是類似表現(xiàn)手法和目的，只是主角換成了幼兒園中的孩子而已。但是聽(tīng)完徐院長(zhǎng)報(bào)告，看完小五班小朋友們的表演才發(fā)現(xiàn)，幼兒情景劇不僅具有類似話劇的表現(xiàn)手法和表達(dá)目的，還具有寓教于樂(lè)，培養(yǎng)幼兒健康心理和健康行為的作用。所以幼兒情景劇看似簡(jiǎn)單，但是需要老師付出心血來(lái)構(gòu)思選材、用心排練，需要老師無(wú)時(shí)無(wú)刻對(duì)幼兒進(jìn)行健康心理、行為潛移默化的教育；
我認(rèn)為幼兒情景劇實(shí)現(xiàn)有兩個(gè)難點(diǎn)：1.設(shè)計(jì)構(gòu)思； 2. 情景實(shí)現(xiàn)。對(duì)于幼兒情景劇的設(shè)計(jì)構(gòu)思，要符合幼兒現(xiàn)階段特點(diǎn)，要易于場(chǎng)景構(gòu)建實(shí)現(xiàn)，要可以培養(yǎng)積極的情感。對(duì)于情景實(shí)現(xiàn)就需要老師們購(gòu)置安排道具，安排兒童排練。由于大部分家長(zhǎng)平時(shí)都有自己的事情，無(wú)法參與表演，所以對(duì)于幼兒情景劇可以在設(shè)計(jì)構(gòu)思方面多出主意出謀劃策。
在徐院長(zhǎng)的報(bào)告中，看到目前康弘幼兒園有《金色的房子》、《多嘴的八哥鳥(niǎo)》、《三只小豬蓋房子》等眾多情景劇，主要是一些童話故事改編成的情景劇。由于幼兒和父母在一起的時(shí)間最多，所以對(duì)于設(shè)計(jì)構(gòu)思，我們家長(zhǎng)可以把幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事通過(guò)情景劇的形式表現(xiàn)出來(lái)。故事可以很短很簡(jiǎn)潔，但是可以有多個(gè)小故事，形成一個(gè)個(gè)“微情景劇”，使每個(gè)幼兒都可以成為情景劇中的主角。另外現(xiàn)在又流行角色扮演，時(shí)空穿越等表現(xiàn)形式，也可以把這些融入于幼兒的情景劇中去。
父母與幼兒生活中的小事情最容易獲得。例如之前家委會(huì)一位媽媽講到自己家小孩子分蘋果的故事，這個(gè)就可以做成一個(gè)單幕情景�。阂粋�(gè)小孩子有四個(gè)蘋果，剛開(kāi)始分的時(shí)候把大的留給自己，小的留給別人；爸爸媽媽教育完之后，把大的紅的先給奶奶，小的最后留給自己。故事很簡(jiǎn)單，4個(gè)小朋友就可以，但是這種角色扮演的情景劇可以培養(yǎng)小朋友尊敬長(zhǎng)輩的優(yōu)秀品德，可以讓每個(gè)小朋友都有臺(tái)詞來(lái)表現(xiàn)，還可以培養(yǎng)小朋友1~4內(nèi)的減法。再例如還可以做一個(gè)“時(shí)空穿越之門”，小朋友們穿過(guò)之后，就變成二十年后的自己，變成大人，整天上班辛苦，回到家里還有個(gè)又哭又鬧不聽(tīng)話的寶寶，搞得二十年后的小大人們心力憔悴。通過(guò)這個(gè)故事，讓幼兒體會(huì)到父母對(duì)他們付出的心血，體會(huì)到父母育兒的不易。通過(guò)等等日
常生活的小故事情景劇的設(shè)計(jì)，可以讓幼兒更多的參與到與自己最相關(guān)的角色中去，可以讓幼兒學(xué)會(huì)換位思考，更加懂事。
以上是自己聽(tīng)完幼兒情景劇報(bào)告之后的想法，正確與否、可否實(shí)現(xiàn)、實(shí)現(xiàn)效果如何等等這些都還需要老師專業(yè)的判定。