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        主題班會活動方案:錘煉堅強意志

        發(fā)布時間:2017-07-14  編輯:admin 手機版
          主題班會活動方案:錘煉堅強意志
          
          一、目的:
          
          通過此次班會課教學,使學生懂得意志主要是在困難的行動中表現(xiàn)出來的。懂得成功和挫折是緊緊連在一起的,懂得只有在學習和生活中嚴格要求,進行自我鍛煉,意志才可能堅強起來。
          
          二、教學準備:
          
          1、學生預先查找成功人士資料;
          
          2、教具:投影機、幻燈片、錄音機
          
          三、過程:
          
          1、幻燈片展示悉尼奧運健兒如伏明霞、熊倪等決賽時的拼搏和站起冠軍領獎臺上的場面,感染學生,學生將會有激動、自豪以及敬佩等情緒反應。
          
          提問:1、中國奧運健兒在悉尼奧運會上奪得多少塊金牌?
          
          2、在27屆奧運會上中國在金牌數(shù)獲得上排名世界第幾位?
          
          學生討論:奧運健兒怎樣取得如此輝煌成績的呢?
          
          學生回答:
          
          老師小結:他們成功的最主要因素之一就是意志堅強,不怕孤獨、枯燥、艱苦鍛煉,勇于向困難,挫折挑戰(zhàn),堅持不懈。
          
          學生交流:講出他們印象中意志堅強而取得成功的人的故事。
          
          2、學生辯論
          
          辯題:意志是否只是名人偉人所具備的意志
          
          正方:堅強意志只是名人偉人所具備的意志
          
          反方:堅強意志不只是名人偉所具備的意志
          
          老師小結:名人偉人也曾是平凡的人,是他們不平凡的努力使得他們成為不平凡的名人偉人。平凡的人要做好一件事就需要意志堅強,青少年時期是人的一生中培養(yǎng)堅強意志的關鍵時期,如果在這個時期不注意鍛煉意志,很有可能就成為一個意志薄弱者,在今后的成長道路上形成妨礙進步的心理障礙。而在這個關鍵時期抓緊鍛煉意志,就為今后克服前進道路上的困難、正確對待挫折打下一個良好的心理基礎。
          
          3、請學生分析以下行為哪些是意志堅強的表現(xiàn)?哪些是意志薄弱的表現(xiàn)?(幻燈片展示)
          
          A、每天早上堅持跑步鍛煉;
          
          B、跌倒怕什么,爬起來再跑;
          
          C、這道題真難,明天去抄一抄算了;
          
          D、得過且過;
          
          E、只要功夫深,鐵棒磨成針;
          
          F、用笑臉迎接悲慘厄運,用百倍勇氣來應付一切的不幸;
          
          G、外語成績總是不好,這門課放棄算了;
          
          H、碰到困難繞著走。
          
          小品表演:學習中要培養(yǎng)堅強意志
          
          同學A聰明調(diào)皮,但意志較薄弱,碰到難題就退縮,不肯自己動腦筋,喜歡抄襲別人的作業(yè)。在家里則喜歡看電視,媽媽喊他做作業(yè),他坐在書桌邊沒有幾分鐘,便又跑到了電視機前。
          
          學生討論:1、同學A有哪些意志薄弱的表現(xiàn)?2、錘煉意志從什么做起?
          
          聯(lián)系自己實際情況交流如何培養(yǎng)堅強意志。
          
          挑出幾位典型同學,請他們談談如何做起。
          
          A、(學習困難)聽好每一堂課,獨立完成每一次作業(yè),多問同學和老師。
          
          B、(表現(xiàn)不好)列出自己不好的表現(xiàn),一條條克服。
          
          C、(體育不好)堅持鍛煉,上好每一堂體育課。
          
          D、(勞動不積極)做好每一次值日生工作。
          
          請其他同學提建議:
          
          結對幫助、同桌監(jiān)督、不提供作業(yè)給別的同學抄襲、不嘲笑后進的同學、有同學問問題熱情解答等。
          
          老師小結:1、有計劃地去做不感興趣但能鍛煉意志的事。2、給自己敲警鐘,如選適用于自己的座右銘鞭策自己,使自己的意志鍛煉不半途而廢。3、從具體的小事做起,從現(xiàn)在做起。
          
          一個人遇到困難挫折,如果你自己不用堅強的意志救自己,那誰也救不了你。4、學生自我意志測定:
          
          項目
          
          能堅持
          
          偶爾不能
          
          不能
          
          你能堅持獨立完成每一次作業(yè)嗎?
          
          你能堅持上好每一堂課嗎?
          
          你能堅持每天按時起床嗎?
          
          你能堅持每天不遲到,不早退嗎?
          
          如果你“能堅持”,說明你能在這些方面開始養(yǎng)成良好的意志品質(zhì),希望你能堅持下去
          
          如果你“偶爾不能”,說明你在這些方面還有薄弱的環(huán)節(jié),應制定具體的鍛煉計劃并去做;
          
          如果你“不能”,說明你意志品質(zhì)薄弱,首先需從這些小事出發(fā),對自己明確提出鍛煉意志的任務。?
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