【精】感恩演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的感恩演講稿，歡迎大家分享。
感恩演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家下午好！
感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)正直的人的起碼品德。
感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)�；貓�(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢？
首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?ài)，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們?nèi)祟?lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此，我們應(yīng)該感恩大自然。
老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。
同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。
祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切！我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。
感恩演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。對(duì)生命最好的回報(bào)莫過(guò)于珍惜；對(duì)愛(ài)最好的回報(bào)莫過(guò)于傳遞；對(duì)機(jī)遇最好的回報(bào)莫過(guò)于把握；對(duì)苦難最好的回報(bào)莫過(guò)于升華… 光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清楚的印記�；仨耆A的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！用感恩的心生活。
常言道：知恩圖報(bào)。那就是感恩。然而，現(xiàn)代作為90后的我們，張揚(yáng)個(gè)性、衣食無(wú)憂的日子，讓我們忘卻了感恩，于是日子一下子變得浮躁起來(lái)，變得喧囂不安。所以，這樣我們更要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機(jī)遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼博的籌碼，感恩于工院，感謝她給予了我們放飛夢(mèng)想的平臺(tái)。
對(duì)于我，一個(gè)從農(nóng)村出來(lái)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠在這個(gè)省會(huì)長(zhǎng)沙這樣一個(gè)大都市里上學(xué)，是多么的不容易。我相信工院還有好多好多像我一樣的同學(xué)，或者有這樣的機(jī)會(huì)，比我更加艱難。是的，我看到我們工院經(jīng)管系的曾芳，我看到湖南科技大學(xué)的何平，我看到南京醫(yī)科大學(xué)侯立晴等等。但是，他們都用實(shí)際行動(dòng)來(lái)向我們表達(dá)，什么是感恩！ 曾芳同學(xué)來(lái)自邵陽(yáng)隆回縣一個(gè)四口之家，父母親都是普通的農(nóng)民，家中還有一個(gè)弟弟在讀初中。父親在她高考那年摔斷腿一直在家養(yǎng)病，為了生計(jì)，母親在廣州務(wù)工。面對(duì)家庭拮據(jù)，曾芳并未向命運(yùn)低頭，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，從踏入我院，開(kāi)始大學(xué)生活起，她就利用課余時(shí)間做兼職賺取自己的生活費(fèi)。對(duì)于功課，她從未落下，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，多次獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，并積極向黨組織靠攏，現(xiàn)為入黨積極分子。
今年年初，曾芳父親來(lái)到長(zhǎng)沙進(jìn)行第二次腿部手術(shù)。手術(shù)過(guò)后，醫(yī)生囑咐他需要臥床靜養(yǎng)兩個(gè)月左右才能行走。面對(duì)困難，曾芳又一次挑起了家庭重?fù)?dān)，她把父親接到學(xué)校后街附近，租了一間房讓父親養(yǎng)病，并且承擔(dān)起了照顧父親起居飲食的重?fù)?dān)。新學(xué)期的每一天她變得更加忙碌，上課、做飯、洗衣、做兼職，沉重的生活、學(xué)習(xí)壓力讓她有點(diǎn)喘不過(guò)氣。然而，盡管生活艱苦，她卻依舊洋溢著積極、樂(lè)觀，感染了身邊的每一位同學(xué)、老師。
是的，就是她曾芳，我們身邊的我工院的閃亮女孩！
時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過(guò)�？捱^(guò)，笑過(guò)；笑慰著生活的給與，承受著命運(yùn)的色彩紛成。她用笑容，面對(duì)著生活的困苦與艱難；她用堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)著生活的重?fù)?dān)；她用感恩，面對(duì)在病痛中的親人。 是的，何平是湖南科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，她出生在湖南瀏陽(yáng)一個(gè)貧困農(nóng)村家庭，父親中風(fēng)癱瘓?jiān)诖玻赣H患有間歇性精神病，弟弟患有先天性心臟病，家里的重重困難都?jí)涸诹诉@個(gè)小姑娘瘦弱的肩膀上。她兼職六七份，每天睡眠只有四五個(gè)小時(shí)，覺(jué)得累時(shí)，何平只能在學(xué)校操場(chǎng)上瘋狂奔跑一圈，讓自己稍微放松下�，F(xiàn)在，為照顧好骨瘦如柴的弟弟，何平專(zhuān)程把弟弟接到身邊，一邊學(xué)習(xí)，一邊打工，一邊撫養(yǎng)弟弟。這是怎樣的一種精神、一種毅力、一種堅(jiān)持。懂得感恩，這是她送給我們這些同齡人，這些兄弟姐妹的一句實(shí)實(shí)在在的話。 同樣，南京醫(yī)科大學(xué)的侯立晴，也是如此，為了家庭，為了報(bào)答家人，她用一顆感恩的心，做出了樸實(shí)而偉大的事情，侯立晴說(shuō)過(guò)這樣一句話“對(duì)我來(lái)說(shuō)，最寶貴的就是自己的親人�！彼胍獔�(bào)答的心情也一直都是那么的強(qiáng)烈。
帶著感恩的心去聆聽(tīng)，去感受，去行動(dòng)，所有的喧囂都會(huì)退去，愛(ài)的聲音在心中回響。成長(zhǎng)中，我們接受著那些無(wú)私的愛(ài)，長(zhǎng)大了，以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，卻忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。這一刻，我們長(zhǎng)大了，我們身邊就有人學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì)那愛(ài)的暖和；就在這一刻，我學(xué)會(huì)了在感恩的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽?zhuān)鞗�，注重保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。爺爺、奶奶，注重身體。老師，謝謝您的辛勤教導(dǎo)…感恩，讓我們的生活更加充滿愛(ài)的氣息。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，
那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。也因?yàn)楦卸�，我們的湖南工院一定�?huì)變得更加美麗、溫馨、和諧！
“感恩的心，感謝有你，伴隨著我，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”
感恩演講稿3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好！
一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)；一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話語(yǔ)，讓人感動(dòng)；一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@所有的感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。
常懷感激，就如在心中點(diǎn)燃一盞燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。愛(ài)因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎(jiǎng)感言中提了這個(gè)又提了那個(gè)，卻唯獨(dú)沒(méi)有自己；蘇軾也有這樣一盞燈，所以就算在被貶之后，也能在自然中逍遙，在生活中不敗。我在報(bào)上看到這樣一則消息：湖南兩姊妹在小時(shí)候一次落水，被一個(gè)好心人救起，那人沒(méi)有留下姓名就走了。兩姊妹和她們的父母覺(jué)得，生命是人家救的，卻連一聲感謝的話都沒(méi)有對(duì)人家說(shuō)，發(fā)誓一定要找到這個(gè)恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著千方百計(jì)地尋找，終于找到了這位恩人，為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時(shí)候，她們兩人和那位恩人以及過(guò)路的人們都禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷，兩姊妹漫長(zhǎng)20年的行動(dòng)告訴我，到什么時(shí)候都不要忘記對(duì)有恩于您的人表示感恩。而感恩的那一瞬間，世界變得是多么的溫馨美好。
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，是對(duì)生存狀態(tài)的釋然，是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，是對(duì)有限生命的珍惜，感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫。感謝天地，感謝命運(yùn)，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛(ài)，心存感恩，我們就可以前行。
感恩是情感的保鮮劑，防腐劑，懷著感恩之心與親人，友人和愛(ài)人進(jìn)行溝通，誤解、不滿隨時(shí)可以化解，因?yàn)楦卸髦淖屆總�(gè)人學(xué)會(huì)觀察，既觀察對(duì)方，也觀察自己，既觀察外在的自我，也觀察內(nèi)心的自我。在多角度的觀察中能會(huì)隨時(shí)變換角度，保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗(yàn)，使情感不會(huì)腐爛和變質(zhì)。
朋友，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，體會(huì)感恩的偉大……
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩;老師教給我們知識(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。讓我們懷著一顆感恩的心，去報(bào)答那些值得讓我們感恩的人。
這個(gè)星期，我們學(xué)校召開(kāi)了《感恩讓我們飛得更高》專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，由徐望華老師為我們演講，講了許多讓我們感觸的事情，大家全都流下了眼淚。
在徐老師所講的故事中，令我感受最深的是：汶川大地震發(fā)生時(shí)有一位母親，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。
救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。
經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心翼翼地把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛(ài)你”。
通過(guò)學(xué)校舉辦的這次活動(dòng)，我懂得了：只有家人，老師，同學(xué)才是最?lèi)?ài)我們的人，我們應(yīng)該理解他們的嘮叨，多為他們著想，我們要愛(ài)父母，回報(bào)父母!
感恩演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天，我演講的主題是學(xué)會(huì)感恩！
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是為人最起碼的道德品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。中華民族自古便有優(yōu)良的感恩傳統(tǒng)�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的動(dòng)人詩(shī)句；“恩欲報(bào)、怨欲忘、抱怨短、報(bào)恩長(zhǎng)”的經(jīng)典詞句；“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)；“一諾千金”的美談及“飲水思源”的佳話，集中反應(yīng)了古人對(duì)“感恩”的認(rèn)同和崇尚。這些無(wú)疑是要告訴我們做人，要學(xué)會(huì)感恩�？墒俏覀冹o下心來(lái)想一想：這樣的古訓(xùn)有沒(méi)有深深地滲透進(jìn)我們的血液呢？這真的是很值得當(dāng)今的人們深思與反省。
有文字專(zhuān)家分析過(guò)“恩”字的結(jié)構(gòu):“恩”字，從心，從因，因從口大，乃就其口而擴(kuò)大之意，亦含有相賴相親之親，心之所賴親者，彼此必有厚德至誼，即他人給我或我給他人之情誼。依此我們可以理解，所謂感恩，就是對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人或團(tuán)體，深懷感恩，銘記恩情，并在自己有能力時(shí)設(shè)法報(bào)答的一種回饋心理。
小時(shí)候，曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)故事。說(shuō)有個(gè)人，當(dāng)有人做出傷害他的事時(shí)，無(wú)論他多么的無(wú)辜、憤怒，他都會(huì)把這個(gè)傷害他的人的名字刻在沙堆上。當(dāng)有人幫了他時(shí)，不論這個(gè)人幫的忙多渺小，他都會(huì)將這個(gè)幫他的人的名字刻在石頭上。別人不解，問(wèn)他為什么要這樣做，他莞爾一笑，說(shuō)：“對(duì)一個(gè)人的恨應(yīng)像沙堆上的字一樣，讓他隨風(fēng)消逝，一個(gè)人對(duì)自己的恩，卻應(yīng)該銘記一生�！�
在古代，忘恩負(fù)義、恩將仇報(bào)之人都為人們唾棄和不恥，而知恩圖報(bào)之人卻流芳百世。三國(guó)時(shí)的呂布，武藝超群，勇猛異常，但是正因?yàn)樗?jiàn)利忘義，反復(fù)無(wú)常，剛愎自用，最終遭到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。而關(guān)羽，卻是忠、勇、義的化身，是一位真英雄。自從和劉備桃園結(jié)義后，忠心跟隨劉備打天下，以報(bào)答對(duì)劉備的手足深情，即使深陷曹營(yíng)，被曹操用美女和金錢(qián)引誘也不改初心。還有諸葛亮，人們不僅贊賞他的才識(shí)，更欽佩他的忠誠(chéng)和知恩圖報(bào)的精神，為報(bào)答劉備的知遇之恩，他傾其一生才智，忠心報(bào)主，興復(fù)漢室，鞠躬盡瘁死而后已。關(guān)羽和諸葛亮都成為了我們學(xué)習(xí)的楷模。
可如今，不少人不懂感恩，不知感恩。從新聞報(bào)道中偶見(jiàn)，沈陽(yáng)打工青年在丁香湖游泳時(shí)，突然遇險(xiǎn)，正巧路過(guò)的韓磊一頭扎進(jìn)水中，拼盡全身力氣將落水青年托出水面。落水青年獲救了，而韓磊自己卻失去了寶貴而年輕的生命。韓磊的家人和目擊者以及當(dāng)?shù)卣跒轫n磊申報(bào)烈士時(shí)，唯獨(dú)缺少獲救者的證明。盡管當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙，電視媒體連續(xù)十多天跟蹤報(bào)道，呼吁獲救者站出來(lái)。但是半個(gè)多月過(guò)去了，獲救者一直未露面。所有人的期盼，都變成了凄涼和心寒的等待。11年耗資300多萬(wàn)元，資助178名貧困學(xué)生上學(xué)，身患癌癥的著名歌手，愛(ài)心大使叢飛，在他生命垂危之際，那些曾受過(guò)他資助的學(xué)生，竟然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看望他，更別說(shuō)幫他看病。這其中還有好幾個(gè)讀完大學(xué)，并有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的人，而且就在叢飛住院的地方--深圳。新聞披露后，有些正在接受他資助的學(xué)生及家長(zhǎng)，面對(duì)著病入膏肓的叢飛，竟抱怨道：“你不是說(shuō)供我們到大學(xué)嗎？現(xiàn)在不出錢(qián)了，不是坑人嗎？”
看到這樣的事件，只要稍微有點(diǎn)良知的人都會(huì)眼酸心痛，悲傷難過(guò)。懂得感恩的人甚至?xí)舐曂倭R這些毫無(wú)良知的人。為什么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的感恩傳統(tǒng)與情懷，在當(dāng)今那些受恩之人身上得不到生動(dòng)的體現(xiàn)？為什么知恩、報(bào)恩的聲音離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)？
在物質(zhì)生活豐富的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，卻從沒(méi)想過(guò)要回報(bào)。其實(shí)，自然界的一切都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)寬闊的世界，因?yàn)楦卸�，魚(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給鳥(niǎo)兒翱翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸鳎B(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗的風(fēng)景；大地給了樹(shù)林一片沃土，因?yàn)楦卸鳎瑯?shù)林反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。而我們?nèi)祟?lèi)呢？相比起來(lái)，我們是否更應(yīng)該感謝身邊愛(ài)著我們，關(guān)心著我們的親友，同學(xué)，老師呢？
我們都從名著《假如給我三天光明》中讀過(guò)海倫凱勒的故事，她從小雙目失明，又聾又啞，連正常走路也需要人扶著，但她并沒(méi)有因此而埋怨命運(yùn)不公，反而心懷感恩，成為了一位慈善家、社會(huì)活動(dòng)家，用她的后半生致力于美國(guó)盲人基金會(huì)籌募資金，服務(wù)人類(lèi)的美好感受為她無(wú)畏的心靈帶去了力量和安寧，而她也成為了全世界的典范。
感恩，不像你想的那么難于上青天，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你只需要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)他人幫助你時(shí)，你只需投去一個(gè)甜甜的微笑，并說(shuō)聲“謝謝”；當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你只要說(shuō)聲“我會(huì)努力的！”
感恩，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。一個(gè)人懂得感恩，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，踐行于工作和生活中。一顆感恩的心，就是一粒和平的種子。因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它更是一種責(zé)任、自立、自尊和追求陽(yáng)光人生的精神境界。讓我們學(xué)會(huì)感恩，找到成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)吧！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
感恩演講稿6
各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
晚上好，今天我為大家演講的是感恩父母。
我們從小開(kāi)始就要感恩父母了，因?yàn)槭歉改纲n予了我們生命，如果沒(méi)有他們，我們就不可能獲得生命，生活在這個(gè)世界上。
同時(shí)，他們也使我們懂得了許多道理，許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。他們給了我們衣食住行，讓我們有文明，花費(fèi)許多錢(qián)讓我們上學(xué)，能夠存活在這個(gè)世上，不受別人的欺凌。許多時(shí)候，他們只為我們開(kāi)心，我們開(kāi)心了，他們也開(kāi)心了，他們不顧任何困難，我們想要什么，他們就給我們買(mǎi)什么。
每當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，我后悔莫及，父母卻鼓勵(lì)我，告訴我下次一定能考得更好；每當(dāng)我遇到困難了，做不下去了，他們也總是鼓勵(lì)我，一定要堅(jiān)持不懈，這樣才能成功，拿到屬于我們自己的光輝。
當(dāng)父母為我們傷心嘆氣時(shí)，我們一定要去安慰他們，讓他們放下這顆心，當(dāng)我們做錯(cuò)了事情，他們哀聲嘆氣時(shí)，我們應(yīng)該勇于承擔(dān)，不讓他們操心。
最后，我們應(yīng)該深深地感謝父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽嗽S多，我們是還不清了的，感恩父母是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到的。
當(dāng)父母老了時(shí)，我們就應(yīng)該孝順?biāo)麄儯瑸樗麄兇蚶砗靡磺�，讓他們放心，感恩父母，從小事做起，現(xiàn)在讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧！
現(xiàn)在，雖然，我的演講結(jié)束了，可是，我們感恩父母的精神永存！
感恩演講稿7
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘，送來(lái)溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒(méi)有；有些同學(xué)對(duì)老師長(zhǎng)年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師一次真誠(chéng)的教誨耿耿于懷；有些同學(xué)對(duì)班集體無(wú)微不至的照顧不知感恩，還認(rèn)為班集體與他無(wú)關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔�。其�?shí)，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德�！笔堑�，感恩是一種美德，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有一點(diǎn)成績(jī)，僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國(guó)演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個(gè)字——感恩�？酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個(gè)原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予，你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀，健康的心態(tài)�！坝枞嗣倒�，手有余香”，人生在世，要學(xué)會(huì)給予分享，互愛(ài)互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對(duì)別人，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會(huì)使你對(duì)生活，對(duì)一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。
同學(xué)們，感恩是一束金色的陽(yáng)光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽(yáng)光照耀在我們大家的心底。
送走了五谷豐登的金秋，我們迎來(lái)了雪花飛舞的冬天，將近年末，回首這一年來(lái)，生活給予我們的仍然是無(wú)盡的收獲與感動(dòng)。我感謝生活賜予我的幸福和甜蜜，也感謝工作帶給我的一個(gè)又一個(gè)驚喜。
有這樣一則故事：一位剛剛畢業(yè)的大學(xué)生到一家企業(yè)去應(yīng)聘，負(fù)責(zé)招聘的考官問(wèn)他：你給母親洗過(guò)腳嗎？他回答：沒(méi)有�！澳敲矗Ｍ阆聜�(gè)星期再來(lái)應(yīng)聘，但有個(gè)條件，回去試一試�！边@位大學(xué)生感覺(jué)挺納悶，回家后他把應(yīng)聘的經(jīng)歷講給母親聽(tīng)，并且要求為母親洗腳，為了成全兒子的心愿，讓兒子能夠到這家大企業(yè)去工作，母親第一次把雙腳伸進(jìn)了兒子端來(lái)的洗腳水中，當(dāng)兒子摸到母親那雙瘦得像麻桿、粗糙的象樹(shù)皮一樣的腿時(shí)，他忍不住流下了眼淚，他想起，自已的大學(xué)學(xué)業(yè)，不就是靠母親這雙腿四處奔波，打工賺錢(qián)來(lái)完成的嗎？每到月初，他都在學(xué)校心安理得地等著母親寄錢(qián)來(lái)，卻從未想過(guò)母親籌錢(qián)有多么困難。從那一天起，他每天都堅(jiān)持給母親洗腳，一個(gè)星期后，他再次來(lái)到那家企業(yè)，那位考官問(wèn)了他同樣的問(wèn)題，他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，考官問(wèn)他：我們公司這么要求你，你還愿意來(lái)嗎？他的回答是這樣的：能不能被貴公司錄用，對(duì)于我現(xiàn)在已經(jīng)不是最重要的了，重要的是，我從您這兒學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)到的東西——那就是做人的道理，非常感謝您！這則故事對(duì)我啟發(fā)很深，以至于每每想起，都會(huì)觸動(dòng)我的心弦，教我時(shí)刻懂得感恩。
也許，你很能忘記那位已經(jīng)頭發(fā)花白但仍然和藹可親的老師，因?yàn)槭撬�，帶領(lǐng)你開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，指明你前進(jìn)的方向；也許，你經(jīng)常會(huì)想起剛參加工作時(shí)的那位師傅，因?yàn)槭撬�，手把手引領(lǐng)你認(rèn)識(shí)公司、熟悉業(yè)務(wù)、精通技能；也許，偶爾你也會(huì)想起宿舍門(mén)房的老大爺，當(dāng)你下夜班回家時(shí)，他佝僂著身子，為你開(kāi)門(mén)并且叮囑你早點(diǎn)休息；也許，此刻你腦海里又浮現(xiàn)出臨行前夜母親為你整理行囊的身影……打開(kāi)記憶的閘門(mén)，生活中的點(diǎn)滴都會(huì)令我們感動(dòng)。
感恩是種歌唱生活的方式，懷著感恩的心去工作，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)工作著是美麗的。因?yàn)樵诠ぷ髦�，我們可以找到自信，曾�?jīng)遇到的困難也變得微不足道；在工作中，我們可以找到寄托，有了目標(biāo)人生就有了前進(jìn)的航向。當(dāng)然，無(wú)數(shù)的艱難困苦會(huì)時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智，工作的壓力也會(huì)令我們有不堪重負(fù)之感，但我們要相信，生活在給予我們挫折的同時(shí)，也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應(yīng)對(duì)工作中的各種困難，順利到達(dá)成功的彼岸。
朋友們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩于生養(yǎng)我們的父母，感恩于教導(dǎo)我們的恩師，感恩于關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)，感恩于支持我們的同事，感恩于身邊的人和事，感恩于生活中的每一天，讓感恩充盈于我們的美好心靈、幸福生活與快樂(lè)工作中吧！
感恩演講稿8
在人類(lèi)的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的云彩，而是云彩背后一片潔凈的湛藍(lán)。感恩在人類(lèi)精神的坐標(biāo)中，不是偶然，而是永恒。感恩的行為是自然的，它是一種無(wú)意識(shí)，像須臾不停的呼吸，伴隨在生命的韻律之間。人類(lèi)的美是以愛(ài)來(lái)呈現(xiàn)的，而感恩之心，是人類(lèi)心田中最美的種子，它發(fā)芽之后，開(kāi)出愛(ài)之花，結(jié)出愛(ài)之果。從這個(gè)意義上講，懂得感恩的人，一定在心中藏有大愛(ài)，并以此關(guān)照人，撫慰人，呵護(hù)人，愛(ài)人。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。
感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，用心工作，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母，讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。
我們活在這個(gè)世界上，應(yīng)該懂得感恩于生你養(yǎng)你的父母，感恩于自己的祖國(guó)，感恩于佑護(hù)自己的社會(huì)，感恩于讓自己茁壯成長(zhǎng)的陽(yáng)光、空氣以及大地、河流、莊稼，感恩于扶持過(guò)自己的朋友，感恩于教誨過(guò)自己的師長(zhǎng)，感恩于曾經(jīng)給予自己幫助的所有人……一個(gè)懂得感恩的人，會(huì)在心田里生發(fā)出香氣，然后彌散到舉手投足之間，進(jìn)而浸潤(rùn)到人生每一個(gè)足跡之中。那是一種靈魂的香味，會(huì)貫穿生命的始終的。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。讓我們心存感恩之心，學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感恩演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是玉峰街實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)三班的商思桐，我今天演講的題目是《感恩》。
古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境地，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人天生長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬闊明亮的教室，嶄新的桌椅，和多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好往處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校訂我們奉獻(xiàn)出忘我的愛(ài)！
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)怎樣感恩學(xué)校呢？在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)惜、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！記得有一次下課后地上一張廢紙，我趕快跑過(guò)往撿起來(lái)，老師當(dāng)面表?yè)P(yáng)了我，要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。今后只要見(jiàn)到廢紙，同學(xué)們就會(huì)主動(dòng)撿起。教室里邊比之前干凈多了。所以，當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。由于從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)沉重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。雖然這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一每天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那末辛勞，那末努力。我們應(yīng)當(dāng)怎樣感恩父母呢？在學(xué)校，我們要更加努力地往學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。 在家里，我們要做一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子，不但把自己的事情做好，還要幫父母做一些家務(wù)活，減輕他們的一些負(fù)擔(dān)。
固然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著大地。
感恩演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是來(lái)自xx（x）班的xxx。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人。今天我所要演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。
有人說(shuō)，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞勇敢、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)合作……但我感到，感恩也是一種美德。感謝父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛(ài)；感謝老師，授予我們知識(shí)，教我們做人的道理；感謝朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。
感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱度的雙手，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情，我們將銘記于心，所以我們要用“心”來(lái)感謝您，我最敬愛(ài)的老師。
感恩父母，父母的關(guān)愛(ài)是最無(wú)私的，允著母親的乳汁離開(kāi)了襁褓，揪著父母的心，邁開(kāi)了人生的第一步。在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)，父母不知為我們花費(fèi)了多少心血與汗水。永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)�；永遠(yuǎn)我都記得，伴我成長(zhǎng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福、快樂(lè)。父母的愛(ài)，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)多少呢？我們又能報(bào)答多少呢？
感恩朋友，人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章。幾年，雖然只有短短的`一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài)、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。朝霞中，我們攜手進(jìn)校；夕陽(yáng)中，我們并肩回家；教室上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡樂(lè)的足跡……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。
感恩，從你我做起！從心做起！
感恩演講稿11
尊敬的老師,你們辛苦了;親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!
我是小學(xué)五年級(jí)一班學(xué)生xx。今天我為大家演講的題目是《媽媽,謝謝您》。
媽媽,每當(dāng)我唱起《母親》這首歌時(shí),一股母愛(ài)的暖流便汩汩涌進(jìn)我的心房。媽媽,您的愛(ài)是偉大的、崇高的。沒(méi)有您就沒(méi)有我幸福的今天。媽媽,我從內(nèi)心感激您。
記得我五六歲的時(shí)候,爸爸出走了,說(shuō)是給我們掙錢(qián)去,從此家里的重?fù)?dān)全落在您孱弱的肩上。您沒(méi)有錢(qián)供我上學(xué),就去東挪西借。開(kāi)學(xué)時(shí),錢(qián)終于湊夠了。這一年的學(xué)費(fèi)雖然夠了,可是明年又怎么辦?我問(wèn)您�？赡](méi)有讓我停學(xué)的念頭,卻說(shuō):沒(méi)事的,你爸爸明年回來(lái)可就好了。
我等呀等呀!轉(zhuǎn)眼又到了開(kāi)學(xué)的那一天,可是爸爸仍然杳無(wú)音訊。我焦急得直跺腳。您看到后揪心地說(shuō):孩子,你爸爸不回來(lái)了,他不管我們了,你上學(xué)的錢(qián)去哪兒再借呀?頓時(shí),我的眼眶里盈滿了委屈的絕望的淚水。我抽泣著:媽媽,我不上學(xué)了!聽(tīng)了我的話,媽媽,您更難過(guò)了,您說(shuō):孩子,媽媽不會(huì)讓你失學(xué)的,你是媽媽的希望啊。
錢(qián)是不能再借了。隨后,媽媽又想盡了辦法。白天,她頭頂烈日給別人家鋤地掙錢(qián),晚上她又在燈下給藥材商撿藥掙錢(qián)。這樣,日復(fù)一日,幾個(gè)月過(guò)去了。我可憐的媽媽臉上失去了光澤,眼睛沉下去了,身體也消瘦多了,但她那股頑強(qiáng)的干勁依然不減。是什么力量支撐著她呢?啊,是一個(gè)母親對(duì)子女執(zhí)著的愛(ài)!是一種偉大的母愛(ài)!是一種血脈相連的骨肉親情!
有一天,我正在看書(shū),媽媽告訴我第二天要去一個(gè)地方讓我上更好的學(xué)校。去哪兒?我急忙問(wèn)。媽媽輕聲說(shuō):去了你就知道了。次日,我被母親帶到一個(gè)新村子安了家。這個(gè)家就是我現(xiàn)在的家。這里有我現(xiàn)在的爸爸。他對(duì)我可好啦!他送我上學(xué),給我幸福,使我在新的生活里有了父愛(ài)的感受。我們一對(duì)苦命的母女重新找回了幸福的生活。
天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。這樣的好日子沒(méi)過(guò)幾年,災(zāi)難的陰云又一次籠罩了我的家庭。爸爸在去縣城的途中發(fā)生車(chē)禍,雙腿骨折。雖然村上給了我們屢屢關(guān)照,鄉(xiāng)鄰給了我們切切關(guān)心,學(xué)校給了我們殷殷關(guān)愛(ài),讓我們?nèi)腋卸鞑槐M;但家里的重?fù)?dān)畢竟再次落在媽媽的肩上。面對(duì)不公的蒼天,面對(duì)多厄的命運(yùn),媽媽沒(méi)有乞求,沒(méi)有退縮。她緊緊地抱著我,含著熱淚說(shuō): 乖女兒,不要怕,安心上學(xué)。天大的困難,有媽媽為你扛著、頂著……看著眼前瘦弱而堅(jiān)強(qiáng)的媽媽,我的心碎了。我恨蒼天為什么對(duì)我們這樣不公,我恨自己為什么不能為媽媽分憂。
媽媽呀,媽媽!您對(duì)女兒的恩情比天高!比海深!是您為女兒撐起了生命的風(fēng)帆,是您為女兒找到了生活的溫暖。女兒一定要好好學(xué)習(xí),以百倍的愛(ài)來(lái)報(bào)答您。在此,我想再說(shuō)一聲:媽媽,謝—謝——您!
謝謝大家!
感恩演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“感恩”。
感恩？何為感恩？顧名思義“感”即為感受、感謝，“恩”就是恩情，連起來(lái)的意思就是感受恩情，感謝恩情。感恩是一種美好的品德，高尚的行為，同時(shí)，我認(rèn)為，感恩更是一種責(zé)任，一種義務(wù)！
今天，我給大家講這樣一個(gè)故事：
那是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩，因?yàn)榍啻浩诘牡絹?lái)，隔三差五地就要和母親大吵一架。
有一天，她和母親吵翻了，大喊道：“以為你生了我就可以無(wú)限度地管我嗎？再見(jiàn)！”說(shuō)完怒氣沖天地摔門(mén)而出。她就這樣漫無(wú)目的地在街上游蕩。到了晚上，身無(wú)分文的她似乎感覺(jué)到了肚子空癟，無(wú)精打采地坐在一個(gè)店門(mén)口的臺(tái)階上，茫然地看著馬路上的人和車(chē)。街對(duì)面開(kāi)面攤的老爺子關(guān)注她好些時(shí)間了，心里早就就明白了。于是隔街喊了過(guò)去：“小姑娘，過(guò)來(lái)吃碗面吧！”她走了過(guò)去。指了指口袋，搖搖頭，表示沒(méi)錢(qián)�？衫蠣敔敓嵝牡恼f(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！辈⒄泻羲�。不一會(huì)兒，一碗熱騰騰的面就端到她的面前。她抬頭望著老爺爺，只看見(jiàn)他那張布滿皺紋，而卻不失笑意的臉。爺爺張口說(shuō)到：“吃，吃�！彼拖骂^，開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。吃到一半，她忽然停下來(lái)筷子，哭了起來(lái)。老爺
爺奇怪地問(wèn)：“為啥子哭哦？”她把和母親吵架的事說(shuō)了一遍，又說(shuō)：“我媽她生了我，卻一點(diǎn)也不愛(ài)我，還要指責(zé)我、罵我，可您，我與您素不相識(shí)，您卻要下面給我吃。嗚嗚～～”爺爺沒(méi)等她說(shuō)完，奪過(guò)女孩的那碗面條，厲聲喝叱道：“我這碗面就不應(yīng)該讓你吃！母親養(yǎng)育了你十幾年，你不思感激，反而在這里說(shuō)道母親的不是，你……”女孩看著憤怒的爺爺，如夢(mèng)初醒，一邊說(shuō)：“爺爺，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了”。一邊頭也不回地向家跑去。
回到家，一推門(mén)，她發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)上鎖，出了什么事？！驚惶地向內(nèi)屋跑去，發(fā)現(xiàn)無(wú)神地呆坐在那里。她問(wèn)母親門(mén)為什么沒(méi)鎖，母親淡淡地說(shuō)：“你走后門(mén)一直就沒(méi)關(guān)過(guò)。”
這個(gè)故事我不是看完了流了淚，而是流著淚看完的。
這個(gè)故事中的女孩其實(shí)就是我們中大多數(shù)人。也許你們會(huì)說(shuō)“我并沒(méi)有離家出走呀？”或是“我沒(méi)有常常和母親吵架呀”，而我說(shuō)的也并不是這個(gè)意思。我的意思是：我們大多數(shù)人對(duì)親人關(guān)懷往往麻木，甚至認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，�?duì)于陌生人的小恩小惠往往過(guò)分感激。這對(duì)嗎？ 母愛(ài)父愛(ài)，是人間最珍貴的愛(ài)，我們無(wú)時(shí)不刻不再享用這偉大的愛(ài)。而感恩的最好表現(xiàn)就是報(bào)恩。古有“孝感動(dòng)天”、“ 蘆衣順母”、“親嘗湯藥”等二十四孝，《弟子規(guī)》中又說(shuō)道“首孝悌，次謹(jǐn)信”，所以懂得報(bào)恩是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。有人說(shuō)：“我們這么小，雖心想報(bào)恩，可是如何報(bào)得？ ”我想應(yīng)當(dāng)從小事做起，從現(xiàn)在做起，比如為父母分擔(dān)一些家務(wù)活，比如好好學(xué)習(xí)，天天向上，使父母開(kāi)心，將來(lái)找到一份好工作，再報(bào)答父母，使他們過(guò)上更加幸福舒適的生活，就讓我們朝著這個(gè)方向努力邁進(jìn)吧！
我們要感恩于我們的身生父母，同時(shí)也要感恩于每個(gè)幫助過(guò)我們的人，感恩一切對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。
同學(xué)們 讓我們懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活，你會(huì)感受到天空更加瓦藍(lán)，芳草更加碧綠，陽(yáng)光更加明媚，空氣更加清新，你的生活也更加幸福、更加美好！。
Gratitude is the sign of noble souls！ 感恩是精神高尚的標(biāo)志！
感恩演講稿13
今收短信一則：向生活說(shuō)一聲感謝，感謝你告訴我什么叫精彩；向坎坷說(shuō)一聲感謝，感謝你告訴我什么是人生……
原來(lái)今天是感恩節(jié)，昨天才寫(xiě)些感恩的文字，那是無(wú)意識(shí)的，沒(méi)想到這么巧合，不過(guò)今天又想還要多寫(xiě)幾段，盡管還要修改重要文件，但還得把心中的話兒說(shuō)完。
我是教育工作者，自然還要站在教育者的角度去思考這個(gè)問(wèn)題。記得在今年暑期的思想政治工作研討會(huì)上，我曾提出要加強(qiáng)感恩教育，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，當(dāng)時(shí)還專(zhuān)作了一個(gè)專(zhuān)題講話，也曾在這里寫(xiě)過(guò)一篇《關(guān)于感恩教育》，現(xiàn)再次舊話重提，老調(diào)重彈。
古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“知恩不報(bào)非君子”。它教誨世人，當(dāng)我們受恩于人時(shí)，切勿忘了感恩。然而，這個(gè)流傳了幾千年的中華民族傳統(tǒng)美德卻日漸為當(dāng)代大學(xué)生所遺忘。一些學(xué)生以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情、師生情，從而表現(xiàn)出一定程度的精神“真空”。這種現(xiàn)象折射出長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)感恩教育的缺失。西方有個(gè)感恩節(jié)（thanksgivingday），是感謝上帝給予人類(lèi)的一切�；酵斤埱皶�(huì)做祈禱，感謝上帝給予他們食物。其實(shí)我們也應(yīng)該像虔誠(chéng)的基督徒一樣心存感恩。我們要提的感恩就是在自己生存和發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生過(guò)積極作用的人和事物的一種感激與真情回報(bào)，對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心里產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)、情感和行為。馬克思指出：人是一切社會(huì)關(guān)系的總和。個(gè)體的生存和發(fā)展離不開(kāi)他人和社會(huì)。在我國(guó)傳統(tǒng)的倫理觀念中也特別注重知恩圖報(bào)、禮尚往來(lái)，對(duì)于忘恩負(fù)義、恩將仇報(bào)之人都是深?lèi)和唇^。所以，感恩也是人的職責(zé)和使命，是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德素質(zhì)，是文明社會(huì)最基本的道德準(zhǔn)則，是做人起碼的修養(yǎng)，是人性善的反映。每個(gè)人只有懂得感恩，才能懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值。作為一個(gè)接受教育而又仍處于消費(fèi)者角色的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩也就顯得更為重要。
感恩教育是教育者運(yùn)用一定的教育手段和方法，對(duì)受教育者有目的、有步驟地實(shí)施的識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩以至于施恩的人文教育，是一種以情動(dòng)情的情感教育，是一種以德報(bào)德的道德教育，更是一種以人性喚起人性的人性教育。感恩說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人、社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種對(duì)國(guó)家、民族和人民的責(zé)任感。這是感恩教育的基本意義�？梢哉f(shuō)，在宏觀上看，感恩意識(shí)是維系我們傳統(tǒng)人情社會(huì)的一種紐帶，而對(duì)于個(gè)人而言，感恩教育又有著不可低估的價(jià)值。一個(gè)人如果不知道感恩并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他人和社會(huì)的恩情的話，那他就不是一個(gè)人格完整的、心靈健康的人。當(dāng)然，感恩并非人的天性，需要感恩教育的點(diǎn)撥。在物質(zhì)利益越來(lái)越突出的今天，在物質(zhì)財(cái)富也越來(lái)越豐富的今天，在凡事都講求一個(gè)“利”字的今天，生活的壓力、工作的壓力、個(gè)人利益的看重，人與人之間的心理距離似乎越來(lái)越大了。很多人開(kāi)始變得冷漠和健忘，不惜為了眼前利益而放棄包括感恩心在內(nèi)的很多珍貴之物。因而，人們的心靈便在許多時(shí)候得不到足夠的慰藉。在這種情況下，實(shí)施感恩教育有助于人們擺脫對(duì)金錢(qián)的一味追求，有助于人們?nèi)烁竦娜娑】档陌l(fā)展，有助于喚起人的感恩心和感恩情。由此可見(jiàn)，實(shí)施感恩教育是幫助人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要途徑和手段，也是學(xué)校加強(qiáng)德育教育工作的重要內(nèi)容。
首先，我們要教育學(xué)生對(duì)父母的養(yǎng)育應(yīng)懷有感恩之心。我們每個(gè)人從出生那一天起，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài)。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，給予我們愛(ài)最多的便是父母。因此，我們首先要感恩父母。對(duì)父母的養(yǎng)育，我們應(yīng)心存無(wú)盡的感恩與報(bào)答之情。如果連父母養(yǎng)育之恩也漠然置之，又如何能感受到來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)、來(lái)自社會(huì)的體恤、來(lái)自自然的賞賜。
其次，我們要教育學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的教誨應(yīng)有感恩之意。隨著全社會(huì)的精神文明水平的不斷提高，尊重教師已成為尊重知識(shí)、尊重人才、尊重科學(xué)的重要表現(xiàn)。然而，在校園里，無(wú)故曠課，課間不擦黑板、上課不遵守課堂紀(jì)律已不是個(gè)別現(xiàn)象；有些同學(xué)見(jiàn)了老師擦肩而過(guò)不打招呼，如同陌路人；對(duì)老師的輔導(dǎo)答疑，連句“謝謝老師”都不會(huì)說(shuō)的學(xué)生并不鮮見(jiàn)；更有甚者還對(duì)老師的教育管理不滿不服而與老師大吵大鬧�？傊�，感恩教育的缺乏，感恩意識(shí)的缺失，帶來(lái)教師的付出得不到認(rèn)可和尊重等不和諧現(xiàn)象比目皆是。在學(xué)生的成長(zhǎng)中，無(wú)不凝結(jié)著教師的辛勤勞動(dòng)。今天的學(xué)生更應(yīng)該像毛澤東當(dāng)年尊重、感激徐特立那樣，尊重、感激自己的老師，學(xué)會(huì)尊重老師的人格、尊重老師的勞動(dòng)及尊重老師的創(chuàng)造。
感恩演講稿14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是二年級(jí)的張帆，今天我發(fā)表的是關(guān)于感恩的演講稿。
感恩常在，生活的每一天，都充滿著感恩情懷，因?yàn)楦卸鳎覀儗W(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了付出，懂得了回報(bào)。
“感恩”這個(gè)詞是什么意思？簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)也就是當(dāng)別人幫助你之后，你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應(yīng)該感恩，例如：在別人遞給你東西的時(shí)候，你一個(gè)會(huì)心的微笑或者是說(shuō)一聲謝謝，就足以讓人感到欣慰；在母親節(jié)的時(shí)候輕輕地親一下媽媽的臉，就可以使媽媽非常開(kāi)心，忘記平時(shí)生活中的那些煩惱；老師給我們上課那么辛苦，不但要給我們傳授知識(shí)，還要教我們做人，我們給老師一個(gè)親切的問(wèn)候，這是對(duì)老師的感恩。用心去感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是那么美好。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不要吝嗇自己感恩的目光，我們要真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，如果在操場(chǎng)上看見(jiàn)扶起摔倒的同學(xué)，我們投給他一個(gè)感激的目光，如果有同學(xué)幫助別人解答難題，投給他一個(gè)感謝的目光。
常懷感恩之心，讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜�，送上我們最美好的祝愿，讓我們心與心一起，構(gòu)筑愛(ài)的同心圓。我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)會(huì)感恩
大家好：我是二年級(jí)的張潔，我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩。感恩可能大家誰(shuí)都知道，感恩老師，感恩父母……你也可能認(rèn)為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對(duì)自己有幫助的恩人。但我并不這樣認(rèn)為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會(huì)對(duì)父母老師的愛(ài)，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯……這些事都會(huì)讓我們覺(jué)得這是他們對(duì)我們的愛(ài)�！案小焙煤�，在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對(duì)我們的愛(ài)，送禮物，幫他們做事這些感謝實(shí)際上只達(dá)到了20%。好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師父母對(duì)我們的期望。美好的前途，遠(yuǎn)大的抱負(fù)。為國(guó)爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光。做到了這些已經(jīng)達(dá)到80%做完這些事，老師父母肯定會(huì)感到欣慰。為了感謝父母老師給我們的愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)感恩。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿15
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是五（2）班馬婕。很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我要講的主題是：《學(xué)會(huì)感恩，積極生活》
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有一顆感恩的心，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
學(xué)會(huì)感恩，它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種思想美德。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造快樂(lè)而枯燥乏味。
做為學(xué)生的我們都生活在溫暖的陽(yáng)光和舒適的環(huán)境中，父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美，綠色的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍。我們要感恩父母賜予我們生命，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩；感謝老師的教誨之恩，感謝老師為我們付出了心血和汗水，他們教給我們知識(shí)，讓我們受益終身。
現(xiàn)在的我們還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和快樂(lè)，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。真正的感恩是真誠(chéng)的，是發(fā)自內(nèi)心的感激。感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人；一個(gè)能擁有親情、友情的人，一定會(huì)是一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人！
最后，我用三句話與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；
常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；
常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光；
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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