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        小學(xué)科普宣傳周活動方案_策劃方案

        發(fā)布時間:2017-04-08  編輯:admin 手機(jī)版

          一、指導(dǎo)思想
          為了深入實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》,圍繞“跨越發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動、綠色增長、和諧共享”的工作大局,廣泛開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的科普宣傳活動,大力弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識,倡導(dǎo)科學(xué)方法,傳播科學(xué)思想,營造創(chuàng)新氛圍,把科學(xué)思想貫穿到社會各個領(lǐng)域,讓科學(xué)發(fā)展的理念更加深入人心,為進(jìn)一步提升全民科學(xué)、環(huán)保意識。我校將充分結(jié)合本校自身特點(diǎn)舉辦以“科學(xué)發(fā)展,低碳生活,為每一個孩子創(chuàng)造科學(xué)新天地!睘橹黝}的
          學(xué)生科普系列活動,以此來促進(jìn)學(xué)校的科普教育工作,推動校園科技文化活動地全面開展,培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神;注重與學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)知識、科學(xué)技術(shù)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,提高學(xué)生的科技文化素養(yǎng),不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
          二、活動主題
          科學(xué)發(fā)展,低碳生活,為每一個孩子創(chuàng)造科學(xué)新天地。
          三、活動時間
          10月10-14日
          四、活動安排
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          (二)活動開展
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          五、活動要求
          1、各班要廣泛宣傳、營造科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
          2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成精品,參加競賽,利用科技活動全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),在活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保和節(jié)約意識。
          3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長,積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動,通過本次活動,提高教師的科技輔導(dǎo)水平,逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
          4、各班有關(guān)活動資料、材料由班主任負(fù)責(zé)收集。
          六、活動內(nèi)容安排:
         。ㄒ唬┬麄骰顒
          1、將科普活動方案打印分發(fā)到各班,各班制定具體切實(shí)可行的班級活動方案。
          2、利用國旗下講話進(jìn)行科普活動的宣傳發(fā)動工作。
          3、利用校園櫥窗、學(xué)習(xí)園地等營造氛圍,建設(shè)學(xué)校的科普文化。
          4、小小科普宣傳員帶著科技走向社區(qū)、服務(wù)社區(qū)。
         。ǘ﹥(nèi)容安排
          1、讓科技走進(jìn)家庭
          活動內(nèi)容:學(xué)生制作科技知識卡片發(fā)放到家庭,家長給孩子講解家庭生活中的科學(xué)。
          2、讓科技走向社區(qū)、服務(wù)社區(qū)
          活動內(nèi)容:小小科普員向社區(qū)委員介紹中國航天知識,科技活動在校園。
          系列活動之一:班班有科學(xué)小天地
          各班主任及時地向?qū)W生傳達(dá)各項活動,以做好準(zhǔn)備。為了充分體現(xiàn)?破栈顒拥淖谥,努力營造校園科技文化氛圍,要求在5月11日前在班級軟包上布置“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”宣傳板塊。
          系列活動之二:科學(xué)手抄報比賽
          一、競賽項目:科學(xué)手抄報
          二、競賽時間:10月10日——10月11日
          三、參加對象:一年級——年級學(xué)生
          四、競賽要求:各年級的美術(shù)老師利用上課時間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)手抄報的設(shè)計方法。讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,圍繞“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”主題,制作科學(xué)手抄報,各班級同學(xué)應(yīng)全員參加,請各班主任于5月11日之前將優(yōu)秀作品展示在班級軟包上。
          系列活動之三:科學(xué)電腦小報比賽
          一、競賽項目:科學(xué)電腦小報
          二、競賽時間:10月10日——10月12日
          三、參加對象:五、六年級學(xué)生
          四、競賽要求:五、六年級各班信息技術(shù)老師利用上課時間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)電腦小報的制作方法。讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,圍繞“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”主題,制作科學(xué)電腦小報,五、六年級同學(xué)個人愛好報名參加,請各班主任于10月12日之前交優(yōu)秀電子作品。
          系列活動之四:“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”為主題的中隊會
          一、活動:各班組織“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”為主題的中隊會
          二、時間:10月13日
          三、參加對象:一~六年級學(xué)生
          四、中隊會活動要求:
          1、在活動中體現(xiàn)、科學(xué)小發(fā)明、小制作:自己制作的科技小作品(如:航模、船摸、科技小玩意等等),低年級學(xué)生可在家長的幫助下完成。
          2、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力(如:我為節(jié)約型、生態(tài)型校園提金點(diǎn)子活動。)
          3、通過活動豐富學(xué)生的課外知識(如:收集“用好身邊自愿”圖片資料。)

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