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        個(gè)人年度計(jì)劃

        時(shí)間:2021-01-11 10:29:00 工作計(jì)劃 我要投稿

        關(guān)于個(gè)人年度計(jì)劃四篇

        個(gè)人年度計(jì)劃 篇1

          校本教研工作在我校開展已經(jīng)幾年了,積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),初步理清了一些頭緒,也發(fā)現(xiàn)了不少問題。本學(xué)期,我將在學(xué)校校本教研工作基礎(chǔ)上,做好個(gè)人的校本教研。樹立良好的師德師風(fēng),使自我反思行為縱深發(fā)展,凸顯個(gè)體價(jià)值,并加強(qiáng)團(tuán)體合作,構(gòu)成終身學(xué)習(xí)的潛力?傮w資料:以個(gè)人反思學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),講求實(shí)踐的錘煉,在同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)中提升。操作思路:以專業(yè)化水平提高為主線;以教學(xué)觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)榍腥朦c(diǎn);以課堂教學(xué)潛力、教研潛力、科研潛力的提高為途徑;理論聯(lián)系實(shí)踐,學(xué)習(xí)后交流,在交流中學(xué)習(xí)。

        關(guān)于個(gè)人年度計(jì)劃四篇

          具體活動資料:

          1.從實(shí)際出發(fā),用心參加學(xué)校和教研組的研討、互助,做到有問題及時(shí)解決,有經(jīng)驗(yàn)及時(shí)學(xué)習(xí),使校本教研服務(wù)于教學(xué),提高自己的專業(yè)水平。

          2.于日常工作中要成效。樹立良好的師德師風(fēng),轉(zhuǎn)變觀念,構(gòu)成課程儀式。要深鉆教材,搜集資料,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,備好教材和學(xué)生,把自己的個(gè)性和特長都融入到課堂。緊隨教研組長的引領(lǐng),在備課的過程中虛心請教;深入課堂,多聽課,取得第一愛崗敬業(yè)演講稿手資料,及時(shí)準(zhǔn)確處理教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,把握主體方向,并在聽課后與講課教師平等交流,互促互進(jìn)。

          3.三點(diǎn)一線活動。始終將個(gè)人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng),三點(diǎn)連成一線,層層推進(jìn),螺旋上升。以教學(xué)反思、交流研討、課堂評析、教材分析設(shè)計(jì)等為教研的基本形式,透過教學(xué)觀摩、教學(xué)示范、案例分析、談心得體會等活動為平臺提高自己的業(yè)務(wù)水平。

          活動方式:

          1.每周參加教研組的校本教研活動。透過聽評課進(jìn)行教學(xué)反思與交流,促進(jìn)專業(yè)化成長。一人講課,眾人評論,不僅僅益于講課教師查找自己的不足,也能夠?qū)⒑玫挠^念與具體做法較為形象、具體的傳達(dá)給其他教師,直接服務(wù)于教學(xué)。定期、不定期聽課,及時(shí)指出講課教師的優(yōu)缺點(diǎn),博采眾長,允許爭鳴,不搞一言堂。進(jìn)行反思的經(jīng)驗(yàn)交流,展示優(yōu)秀反思,提高深入思考的潛力。

          2、參加豐富的活動,展示自己,增強(qiáng)品牌意識。用心做好人人一節(jié)最佳課活動。號召教師樹立品牌意識,構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,勇于展示自己。展示備課本、業(yè)務(wù)本,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的深度、廣度。

          3、利用網(wǎng)絡(luò)資源開拓眼界,組織上網(wǎng)培訓(xùn),鼓勵(lì)上傳下載,與高端對話。

          4、把握機(jī)會參加外出學(xué)習(xí)。校本教研不是目的,而是在活動中促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展,養(yǎng)成反思的習(xí)慣,構(gòu)成終身學(xué)習(xí)的觀念。從而打造一支思想與業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍,不斷推動我校教育事業(yè)的發(fā)展。所以用心參加學(xué)校及上級組織的各種培訓(xùn)活動,開拓視野,增長知識。

        個(gè)人年度計(jì)劃 篇2

          1.2.1工作中發(fā)現(xiàn)的不足

         、佟⑺枷胗^念需要進(jìn)一步更新和提高。工作循規(guī)蹈矩,按部就班,不力求全面發(fā)展,缺乏主動性和創(chuàng)造性,滿足于應(yīng)付本職工作,不精益求精,不求有功,但求無過。

         、凇I(yè)務(wù)能力不適應(yīng)。知識透支,能力欠缺,放松了自我學(xué)習(xí)和自我提高,忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,最初來到這個(gè)行業(yè)時(shí),忽視了對自己的嚴(yán)格要求,沒有強(qiáng)迫自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性、主動性、積極性。沒擠出時(shí)間學(xué),給自己找客觀原因,自己放寬自己,輕視業(yè)務(wù)知識和相關(guān)能力培養(yǎng),致使業(yè)務(wù)素養(yǎng)跟不上形勢發(fā)展,了解大局不夠透徹,對工作造成了一定的影響。

         、、工作上創(chuàng)新不夠。干工作時(shí)放不開,敢吃苦、敢于爭先爭強(qiáng)的意識不緊迫,抓落實(shí)的勁頭不足。

         、、沒有去勇于競爭,不要懼怕挑戰(zhàn),也沒有積極的奮發(fā)進(jìn)取,執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的積極性也不強(qiáng),在以后的工作中要提高辦事效率,靈活掌握方法,創(chuàng)造性的開展工作。

          1.2.2改進(jìn)措施

         、佟⑦M(jìn)一步提高思想覺悟,牢固樹立既要做好本職工作,又要努力做得更好的觀念。在完成本職工作的基礎(chǔ)上,積極的尋求向更高的目標(biāo)去達(dá)成,不要按部就班,循規(guī)蹈矩的發(fā)展,在工作中要力求完成的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和突破,向更高的目標(biāo)發(fā)展和推進(jìn)。

          ②、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),注重學(xué)習(xí)的全面性。立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展,既要學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識,也要廣泛涉獵其他多方面的知識。特別要加強(qiáng)對公司文化、課程、業(yè)務(wù)流程的學(xué)習(xí),更不放松對經(jīng)濟(jì)、法律、公文寫作、計(jì)算機(jī)等的學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今社會進(jìn)步的新知識、新經(jīng)驗(yàn),做到“!迸c“博”相結(jié)合,求知與修身共進(jìn)步,使知識結(jié)構(gòu)更加合理,個(gè)人素質(zhì)全面提高。

         、、與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,始終保持積極向上的精神狀態(tài)。牢固樹立正在工作中的角色觀念,不斷增強(qiáng)責(zé)任意識。工作中始終樹立“崗位不同、目標(biāo)相同”的觀念,以全部熱情投入到工作中,積極的協(xié)助上級領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)同好同事,圍繞著服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)學(xué)員的目標(biāo),不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,始終保持良好的精神狀態(tài)。今后要主動關(guān)心同事的工作與生活,多多的和同事做好溝通和交流,為平時(shí)的工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和氛圍。

         、、積極增強(qiáng)工作的主動性,主動地向競爭靠攏,滿腔熱情的把工作做得越來越好。要熱愛自己的本職工作,積極主動地做好本職工作。工作計(jì)劃上,爭主動、早安排;工作安排上,要有先后,有重點(diǎn);工作落實(shí)上,能提前就提前。積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法,多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的思想,工作上做到相互溝通、相互支持、互相配合。敢于突破常規(guī)思維,勇于創(chuàng)新,只要自己所思、所想、所為符合工作實(shí)際,符合學(xué)員的的根本利益,符合公司的核心文化和價(jià)值觀,自己就熱情、大膽地去做。

         、、要時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)持做到高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好市場工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任何任務(wù)。時(shí)時(shí)、處處以一名公司資深職員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,端端正正做人,扎扎實(shí)實(shí)做事,工作上既要時(shí)刻爭先,又要做好與同事的溝通,共同協(xié)作,完成好各項(xiàng)任務(wù)和工作。凡符合要求的做到隨叫隨到隨辦,當(dāng)時(shí)辦不了的要說明原因,并在最短時(shí)間找到同事幫助、配合解決;繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、不怕吃苦,敢于吃苦的工作作風(fēng),樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時(shí)間高質(zhì)量、高效率地完成工作任務(wù)。

        個(gè)人年度計(jì)劃 篇3

          人們過年的熱情漸漸降溫了,愉快的寒假生活結(jié)束了,嶄新的學(xué)期將拉開新的帷幕,我們又將投入到緊張而有意義的工作中。針對上學(xué)期自己工作存在許多不足,我沉思許久,結(jié)合學(xué)校的方針部署,認(rèn)真制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃。

          一、扎扎實(shí)實(shí)抓基礎(chǔ),優(yōu)化課堂教學(xué)。

          課堂永遠(yuǎn)是教師工作的主陣地,主戰(zhàn)場。課堂上我按教學(xué)環(huán)節(jié)分“三步走”:

          第一步,每天堅(jiān)持不懈抓學(xué)生的'口算,形式要靈活多樣,如直呼得數(shù),同桌互相算,開火車算,小組比賽算……注重訓(xùn)練學(xué)生的口算速度,提高口算準(zhǔn)確率。

          第二步,講解教學(xué)內(nèi)容,盡量創(chuàng)設(shè)情境,要求學(xué)生能夠?qū)ふ业较嚓P(guān)的數(shù)學(xué)信息,并提出有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題。學(xué)生通過知識的遷移自己能學(xué)會的,大膽放手讓學(xué)生自己去探究;學(xué)生有疑惑,碰到“攔路虎”了,我再給學(xué)生答疑解惑,該放手時(shí)就放手,該出手時(shí)才出手,逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。注重師生交流,生生交流,讓每個(gè)學(xué)生開口說話,學(xué)會合作,學(xué)會聆聽,學(xué)會發(fā)表自己的見解。

          第三步,精心設(shè)計(jì)練習(xí)。練習(xí)題的設(shè)計(jì)一要穩(wěn)抓當(dāng)堂課的基礎(chǔ)知識,確確實(shí)實(shí)保證每個(gè)學(xué)生都能理解掌握,二要有坡度,往深度挖掘,有重點(diǎn)地設(shè)計(jì)一些生活應(yīng)用題,動手操作題,保證差學(xué)生吃飽,優(yōu)等生吃好。 課后的作業(yè)講求新穎性,結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,布置一些有意義的作業(yè),減量但要提質(zhì),讓我的學(xué)生愛做作業(yè),把做作業(yè)當(dāng)成一種樂趣,而不是負(fù)擔(dān)。批改作業(yè)講求時(shí)效性,盡量做到當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批完,有問題及時(shí)講解,有錯(cuò)及時(shí)讓學(xué)生改。尤其對于學(xué)困者,一定要面批面改,保證他們當(dāng)堂知識當(dāng)堂消化。同時(shí)我要做到因材施教,有針對性地一對一地輔導(dǎo),保證每個(gè)孩子不掉隊(duì)。

          二、 踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),提升自身文化素養(yǎng)。

          備課,我要悉心鉆研教材教法,通讀新課標(biāo),領(lǐng)會教學(xué)新理念,創(chuàng)造性地使用教材,備好每一章,每一節(jié)。每星期抽出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí),借鑒網(wǎng)上優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)思路,順便在自己的博客上談?wù)勛约旱慕虒W(xué)感悟和教學(xué)反思。本學(xué)期我堅(jiān)持讀三本教學(xué)教育名著,來充實(shí)自己,滋養(yǎng)自己。在東師本科網(wǎng)絡(luò)教育中,努力學(xué)習(xí),爭取每門功課一次通過。我也要主動向?qū)W校的精英請教,學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),來彌補(bǔ)自己的不足。

          三、實(shí)實(shí)在在干工作,履行好自己的職責(zé)。

          通過上學(xué)期一個(gè)學(xué)期副班主任工作的親身體驗(yàn),我深深感到這一工作舉足輕重的作用,并且也深感到自己肩上擔(dān)子的分量。本學(xué)期我準(zhǔn)備選用一些得力的小助手,來協(xié)助我搞好“兩操”和衛(wèi)生工作。每天讓兩個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的整隊(duì)、做操、回操情況,整隊(duì)要做到快、靜、齊,做操時(shí)動作規(guī)范,不高聲喧嘩,回操隊(duì)伍整齊而有序;眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)學(xué)生的視力,我準(zhǔn)備用一個(gè)月的時(shí)間教學(xué)生的眼操,讓學(xué)生找準(zhǔn)穴位,聽口令,有節(jié)奏地?cái)D、按、揉穴位,真正起到保護(hù)眼睛的作用。衛(wèi)生工作要常抓不懈,鼓勵(lì)值日生盡職責(zé)搞好值日,選標(biāo)兵,樹榜樣,尤其要做好保潔,課后及時(shí)清理地上的垃圾,紙屑,多對學(xué)生進(jìn)行文明行為教育,要求大家養(yǎng)成不隨地吐痰,不亂扔廢紙的好習(xí)慣。 教師的工作是繁重的,教師的工作也是快樂的。既然選擇了教師這一職業(yè),我就要盡力去做好做精,扎扎實(shí)實(shí)抓基礎(chǔ)教學(xué),踏踏實(shí)實(shí)充電學(xué)習(xí),實(shí)實(shí)在在干工作。我不是最優(yōu)秀的,但我是最努力的,俯下身子,一步一個(gè)腳印,我想我會越走越有勁,越走越亮堂。

        個(gè)人年度計(jì)劃 篇4

          關(guān)于生活,一定要積極向上,要超前看向遠(yuǎn)看,其實(shí)說到底我畢竟也是畢業(yè)不久的社會新成員,在步入社會是要學(xué)的要做的還有好多,要從生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中去摸索去收獲去領(lǐng)悟。這也算給簡單而樸實(shí)的生活點(diǎn)綴了人生的藍(lán)圖,同時(shí)還可以從收獲的小細(xì)節(jié)體驗(yàn)幸福感!

          關(guān)于工作上,首先感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)及同事給予我的肯定,可以讓我在這里發(fā)揮并效力于公司。在這新的一年里,我要嚴(yán)格要求自己將手頭的工作做好,并與同事間多溝通多交流多挖掘自己在工作上的不足點(diǎn),并積極改進(jìn),竟可能的將業(yè)績做到最好,當(dāng)然首先自己要多努力多學(xué)習(xí),用心做好每一件事,就當(dāng)對自己的認(rèn)可和公司的回報(bào)!

          加強(qiáng)人際關(guān)系聯(lián)系,不能太封閉,不和別人交往真的減少了犯錯(cuò)誤的機(jī)會,可沒有錯(cuò)誤也沒有了經(jīng)驗(yàn)的積累,因循守舊,固步自封,最后也沒了成功!!找時(shí)間找機(jī)會多方面發(fā)展自己。

          加強(qiáng)心理素質(zhì)鍛煉,提高生活情趣?鞓芬彩且惶,痛苦也是一天,何不選擇快樂生活。要鍛煉自己把輕松愉快寫在臉上,讓進(jìn)取活力留在心中,造就成功人生,陽光人生。

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