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        物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)個人計(jì)劃

        時間:2022-04-08 08:21:45 工作計(jì)劃 我要投稿

        關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)個人計(jì)劃模板5篇

          時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)個人計(jì)劃模板5篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)個人計(jì)劃模板5篇

        關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)個人計(jì)劃模板5篇1

          一、搞好衛(wèi)生、做好三防

          搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是實(shí)驗(yàn)儀器室的重要工作之一,是保護(hù)儀器使其保持良好的運(yùn)行狀態(tài)的重要舉措,特別是在夏季。因此應(yīng)做好以下工作:

          1、開學(xué)初期對實(shí)驗(yàn)室、儀器室的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行一次徹底打掃,檢查儀器的存放與運(yùn)行情況,對儀器及儀器櫥內(nèi)的灰塵進(jìn)行仔細(xì)的擦拭,對需要保養(yǎng)的儀器進(jìn)行保養(yǎng)。

          2、以后每周對儀器室衛(wèi)生進(jìn)行打掃,間周對儀器進(jìn)行除塵,每月進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。

          3、雨季到來之前,向?qū)W校申請購買防潮石灰,并隨時檢查更換,日照較好且無風(fēng)的天氣,開門窗通風(fēng),做好儀器室防潮工作。

          4、隨時觀察,及時噴灑無腐蝕性的藥物,做好儀器室防蟲工作。

          二、嚴(yán)格手續(xù),配合并敦促任課教師做好實(shí)驗(yàn)

          1、嚴(yán)格履行儀器借還、賠償制度,認(rèn)真履行各種手續(xù)

          2、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)的實(shí)際情況及時提醒任課教師按時做好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。提醒教師隨時記好實(shí)驗(yàn)記錄。

          3、敦促教師實(shí)驗(yàn)前填寫學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)通知單和教師演示實(shí)驗(yàn)通知單。

          4、認(rèn)真為師生準(zhǔn)備并調(diào)試好實(shí)驗(yàn)所需器材。

          三、嚴(yán)格要求,加強(qiáng)訓(xùn)練,做好實(shí)驗(yàn)操作考試的準(zhǔn)備工作

          1、選好器材,做好調(diào)試,確保訓(xùn)練與考試所用器材萬無一失。

          2、訓(xùn)練中適時巡視,隨時維修維護(hù)學(xué)生使用的儀器。

          3、協(xié)助教師嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求,力爭取得較好成績。

          四、積極籌備,做好實(shí)驗(yàn)室、儀器室的搬遷工作

          依據(jù)學(xué)校意圖,新教學(xué)樓交付使用后,實(shí)驗(yàn)室、儀器室要向老樓搬遷,因此,必須提前做好準(zhǔn)備工作,以確保搬遷工作省時省力、順利進(jìn)行,力求在搬遷過程中產(chǎn)生最少的損壞、損失和丟失。

        關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)個人計(jì)劃模板5篇2

          一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)思想

          實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分,通過物理實(shí)驗(yàn),不但要達(dá)到教材對每一個實(shí)驗(yàn)提出的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,進(jìn)行常規(guī)的驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)教育;還要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng),理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng),嚴(yán)肅認(rèn)真一絲不茍的科學(xué)態(tài)度;更重要的是通過對分組實(shí)驗(yàn)、課堂演示實(shí)驗(yàn)、課外小實(shí)驗(yàn)以及日常生活中物理現(xiàn)象的嚴(yán)密觀察和勤于思考,培養(yǎng)學(xué)生主動研究的探索精神和創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)、思考和解決新的實(shí)際問題的能力。為更好地實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué),特制定本年度初三物理學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。

          二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的

          1、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng),理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)。

          2、培養(yǎng)學(xué)生主動研究的探索精神和創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)、思考和解決新的實(shí)際問題的能力。

          3、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、觀察能力和分析能力,科學(xué)地分析和解釋一些物理現(xiàn)象。

          4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

          三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀分析

          1、課程方面:

          由于長期應(yīng)試教育的影響,重知識輕能力、重理論輕實(shí)踐、重結(jié)論輕過程、重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)的觀念還根深蒂固,初中學(xué)生的物理實(shí)驗(yàn),存在著過分統(tǒng)一、死板教條的弊病,實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在著走過程、完任務(wù)、支差應(yīng)付、淺嘗輒止、囫圇吞棗的不正,F(xiàn)象,不能很好的培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)和能力

          2、學(xué)生方面:

          學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力較差,在學(xué)生實(shí)驗(yàn)中,甚至還有50%的學(xué)生極少動手或不動手,這一方面與現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)課程的設(shè)置有關(guān)、對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力的重視不夠有關(guān)。

          3、實(shí)驗(yàn)條件方面:

          實(shí)驗(yàn)所需器材基本配齊,但部分實(shí)驗(yàn)器材由于使用時間較長或制作的比較粗糙精確度不高,導(dǎo)致學(xué)生實(shí)驗(yàn)時得不出正確的結(jié)論、看不到明顯的現(xiàn)象,從而降低學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣。

          4、其它相關(guān)情況:

          實(shí)驗(yàn)課程開不足、實(shí)驗(yàn)儀器不精確、操作過于簡單、要求千篇一律、管理松散不嚴(yán)等都給學(xué)生操作能力的培養(yǎng)帶來了負(fù)面影響。即使條件好一些的重點(diǎn)學(xué)校,也很難做到學(xué)生實(shí)驗(yàn)一人一組和實(shí)驗(yàn)室的開放。對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力的考查力度不夠,學(xué)生做與不做實(shí)驗(yàn)無關(guān)緊要,只需在初四下學(xué)期中考前做有針對性練習(xí)應(yīng)付檢查即可。

          四、實(shí)驗(yàn)具體措施:

          1、對所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄。 嚴(yán)格要求,按程序進(jìn)行操作,采用多種實(shí)驗(yàn)方法,活躍學(xué)生思維。

          2、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)驗(yàn)興趣的培養(yǎng)。

          物理學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過:“興趣是最好的老師!倍d趣的培養(yǎng),一要靠老師的正確引導(dǎo),而要靠學(xué)生親身到實(shí)驗(yàn)中去激發(fā)。教師要善于把握實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,挖掘?qū)嶒?yàn)的趣味性,特別是課堂演示實(shí)驗(yàn),要做的生動活潑,富有啟發(fā)性和趣味性,盡量縮短時間,做到一次成功,從而引發(fā)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣。另外,除了開足開好學(xué)生實(shí)驗(yàn)課外,還要多開展隨堂實(shí)驗(yàn)和課外小實(shí)驗(yàn)小制作,并加強(qiáng)對課外小實(shí)驗(yàn)、小制作的督促和輔導(dǎo),制定切實(shí)可行的督促、檢查方案,或展示、或競賽、或討論,使學(xué)生饒有興趣地完成課本或課外小實(shí)驗(yàn)、小制作,對活動中表現(xiàn)突出的,及時給予表揚(yáng)和鼓勵,對優(yōu)秀者可適當(dāng)?shù)亟o予物質(zhì)獎勵,這對提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣很有幫助。

          3、初中物理實(shí)驗(yàn),既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,又要突出學(xué)生的主體地位,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,使學(xué)生積極主動的參與實(shí)驗(yàn)。課本讓學(xué)生看,實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生做,思路讓學(xué)生想,疑難讓學(xué)生議,錯誤讓學(xué)生析,并且多給學(xué)生提供獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練機(jī)會,最大限度地發(fā)揮學(xué)生的探索潛能,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。

          4、加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的考核。

          對初三學(xué)生,著重“七個正確”的考核:選擇儀器正確;安裝調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置正確;操作規(guī)程正確;觀察方法正確;測量讀數(shù)正確;處理數(shù)據(jù)正確;實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。

          5、中學(xué)物理教師應(yīng)具備四個方面的實(shí)驗(yàn)教學(xué)素質(zhì):即觀察實(shí)驗(yàn)的素質(zhì)、實(shí)驗(yàn)思維的素質(zhì)、實(shí)驗(yàn)操作的素質(zhì)、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰υu價的素質(zhì)。只有高素質(zhì)的教師,才能在教學(xué)中更好的發(fā)揮其主導(dǎo)作用,對學(xué)生實(shí)驗(yàn)給以正確的指導(dǎo),開發(fā)學(xué)生的智慧,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

          五、需要學(xué)校給予的支持

          1、按期配齊實(shí)驗(yàn)所需的儀器設(shè)備

          2、為實(shí)驗(yàn)室提供適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi),以購買實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)耗材

          3、物理實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備一臺計(jì)算機(jī)、多媒體投影設(shè)備

        關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)個人計(jì)劃模板5篇3

          實(shí)驗(yàn)的目的旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐觀察能力和動手能力,為教學(xué)做好輔助工作。為此實(shí)驗(yàn)室今年將努力做好以下幾方面的工作:

          一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,更新教學(xué)觀念,提高實(shí)際工作能力。

          實(shí)驗(yàn)員首先應(yīng)為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力,為此,要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力,更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平,使實(shí)驗(yàn)儀器能充分發(fā)揮其功效。

          二、及時做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。

          物理學(xué)科的特點(diǎn)就是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),另外實(shí)驗(yàn)更能激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,對提高教學(xué)質(zhì)量起很大的促進(jìn)作用。作為實(shí)驗(yàn)員,要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求,及時做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。作為實(shí)驗(yàn)員本人,學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對實(shí)驗(yàn)儀器要做好歸類整理工作,使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的存取更方便。

          三、配合任課教師做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)員要結(jié)合本校的實(shí)際情況與任課教師配合,使學(xué)生做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。

          四、進(jìn)行科學(xué)化管理。

          督促任課老師應(yīng)盡可能做到:對于演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組要填好實(shí)驗(yàn)通知單送給實(shí)驗(yàn)員;并做好儀器借用登記手續(xù)。

          五、做好實(shí)驗(yàn)儀器的保養(yǎng)、及新購儀器的管理工作。

          如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用,提高儀器的利用率,使儀器經(jīng)久耐用,關(guān)鍵要做好保養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)員根據(jù)實(shí)驗(yàn)儀器的不同特點(diǎn),做到防塵、防潮、。對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢,同時要根據(jù)教學(xué)需要做好新購儀器的管理工作。

          六、做好實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生工作和安全工作。

          實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室要保持衛(wèi)生整潔,經(jīng)常通風(fēng)換氣,為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,保護(hù)師生健康,保證實(shí)驗(yàn)安全。另外,要注意及時關(guān)鎖好實(shí)驗(yàn)室特別是儀器室的門窗,做好實(shí)驗(yàn)室的安全保衛(wèi)工作。

          七、做好其他的后勤服務(wù)工作。

        關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)個人計(jì)劃模板5篇4

          為了加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)物理教學(xué),特制定如下計(jì)劃:

          一、重視利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的物品,加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)和探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)

          1、按照新課標(biāo)的要求,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和校本課程配備足夠的教具、學(xué)具,以滿足教師和學(xué)生探究活動的全部需求。

          2、精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和教學(xué)方法,做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,不斷增加和更新儀器設(shè)備,以保證演示實(shí)驗(yàn)和探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

          3、重視利用身邊的物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),全面培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新能力。

          二、努力提高學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果,全面提高物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平

          1、實(shí)驗(yàn)教師要提前做好儀器、藥品、材料的準(zhǔn)備工作,教師上課前應(yīng)先試做,以確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

          2、要求學(xué)生課前做好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí),對實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、步驟和方法作全面了解,保證課上順利地實(shí)驗(yàn)。

          3、學(xué)生第一次接觸的實(shí)驗(yàn),教師應(yīng)先示范,裝置復(fù)雜、難度大的實(shí)驗(yàn),應(yīng)在教師的指導(dǎo)下分步完成。

          4、實(shí)驗(yàn)時,教師應(yīng)要求學(xué)生按課本要求,按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作,仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄,分析思考,得出結(jié)論。

          5、在實(shí)驗(yàn)課上,教師、實(shí)驗(yàn)教師要巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對普遍存在的問題,在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,要做全班講評,對失敗的實(shí)驗(yàn)要幫助學(xué)生分析原因,有條件的允許學(xué)生重做。

          6、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)報告的項(xiàng)目,做好實(shí)驗(yàn)記錄,并按要求寫出實(shí)驗(yàn)報告。

          三、定期開放實(shí)驗(yàn)室,讓每個學(xué)生都動手,發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室資源的效益,利用身邊的物品、材料為物理實(shí)驗(yàn)提供便利,并且鼓勵學(xué)生大膽地進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)、小制作、小發(fā)明和小創(chuàng)造。

          四、在充分利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有資源,搞好物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時,還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理,并做好記錄,全面服務(wù)于整個物理教學(xué)。

          五、全面做好初三畢業(yè)班實(shí)驗(yàn)技能考試的準(zhǔn)備工作,做到準(zhǔn)備充分、儀器到位、措施得力、操作規(guī)范、技術(shù)過硬、報告準(zhǔn)確、成績優(yōu)秀。

        關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)個人計(jì)劃模板5篇5

          物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分,通過觀察和實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生加深對知識的理解,發(fā)展學(xué)生的動手動腦能力,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神。為更好地實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué),現(xiàn)做計(jì)劃如下:

          一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

          1.培養(yǎng)學(xué)生樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神。

          2.掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。

          3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

          4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

          二、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn):

          本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)。

          三、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn):

          1.將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。

          2.將演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn)。

          四、實(shí)驗(yàn)措施:

          1.對所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄。

          2.嚴(yán)格要求,按程序進(jìn)行操作。

          3.認(rèn)真組織,精心輔導(dǎo)。

          4.開展形式多樣的實(shí)驗(yàn)競賽活動。

          5.積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實(shí)驗(yàn)活動。

          五、實(shí)驗(yàn)配檔:

          周次日期演示實(shí)驗(yàn)( 節(jié)次)分組實(shí)驗(yàn)

          第一周 星期一 決定動能大小的因素(3、4)

          星期二 動能和勢能的轉(zhuǎn)化(6、7)

          星期四 用刻度尺測長度

          第二周 星期一 二氧化氮的擴(kuò)散(3、4)

          星期二 決定擴(kuò)散快慢的因素(6、7)

          星期三 做功與內(nèi)能的關(guān)系(2、7)

          星期四 熱傳遞與內(nèi)能的改變(3、4)

          星期五 研究比熱容(5、6)

          第三周 星期四 測平均速度

          第四周 星期二 一切聲源都在振動(2、3、5、7) 利用內(nèi)能來做功

          星期三 研究聲音的音調(diào)和音色(24、5、6)

          第五周 星期一 摩擦起電(3、4)

          星期二 用手感覺水的溫度(2、3、5、7)

          星期三 電流的形成(2、7) 用溫度計(jì)測水的溫度

          星期四 觀察熔化現(xiàn)象(3、4、6、7)導(dǎo)體和絕緣體(3、4)

          第六周 星期三 組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電

          星期四 觀察水的沸騰

          第七周 星期二 壓縮體積可以使氣體液化(2、3、5、7) 電流(6、7)

          星期三 觀察碘的升華(2、4、5、6)

          星期四 用電流表測電流

          第十一周星期三 研究光的反射定律(2、4、5、6)用電壓表測電壓

          星期四 觀察平面鏡成像(3、4、6、7)

          第十二周星期一 決定電阻大小的因素(3、4)

          星期二 光的折射實(shí)驗(yàn)(2、3、5、7)變阻器(6、7)

          第十三周星期二 照相機(jī)

          第十四周星期三 電流跟電壓電阻的關(guān)系(2、7)<

          星期四 幻燈機(jī) 放大鏡

          星期五 伏安法測電阻

          第十五周星期三 用天平稱固體和液體的質(zhì)量

          星期四 用天平測物體的質(zhì)量(3、4、6、7)

          第十六周星期一 電功(3、4)

          星期二 額定功率(6、7)用天平稱固體和液體的質(zhì)量

          星期三 測定小燈泡的功率

          星期五 焦耳定律(5、6)

          第十九周星期二 物重跟質(zhì)量的關(guān)系(2、3、5、7)

          星期三 同一直線上二力的合成(2、4、5、6)文章

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