一、指導思想：
　　本學期里,仍將堅持以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨的思想感情;從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感;引導學生正確認識人的生命,培養(yǎng)學生珍惜、尊重、熱愛生命的態(tài)度,增強對生活的信心和社會責任感,樹立正確的生命觀,使學生善待生命,完善人格,健康成長的工作思路。
　　二、班級工作目標:
　　1、將日常行為習慣的培養(yǎng)作為本班學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,以“好習慣伴我成長”為主線,開展《小學生日常行為規(guī)范》訓練。本班這學期重點抓班級、個人及包干區(qū)衛(wèi)生,課間休息規(guī)范,文明禮儀和進出校規(guī)范,加強學生行為規(guī)范教育,實現(xiàn)班級學生自主化管理,制定學生崗位責任制,形成良好的班風、學風,爭創(chuàng)“文明班級”。2、結(jié)合學校大隊部工作安排,積極開展中隊活動,做到人人積極參與。
　　3、以學生發(fā)展為本,加強法制教育,心理健康教育,使學生不斷認識自我,增強自我調(diào)控,承受挫折,適應環(huán)境的能力。讓本班學生成為尊敬師長、友愛同學、勤奮好學、遵紀守法、誠實守信、心理健康的人。
　　4、培養(yǎng)一支有凝聚力、團結(jié)協(xié)作、以身作則,有一定工作能力,能成為老師得力助手的班干部隊伍。同時,為了讓每位學生樹立信心,決定干部采用競爭上崗制。讓同學們找到自己學習的榜樣,樹立自己奮斗的目標。
　　5、班級形成一種“日日讀書、日日練字”的學習風尚。
　　6、按時做好“每周一詩”的工作。
　　三、班級工作安排:
　　二月份
　　1、開學安全衛(wèi)生教育、“三不”教育。
　　2、新學期養(yǎng)成教育,進行班級常規(guī)教育。
　　3、做好寒假學生活動反饋總結(jié),評選班級寒假活動積極分子。
　　4、進行良好秩序、禮貌待人規(guī)范宣傳教育。
　　5、召開開學第一次班干部會議。
　　6、按時做好“每周一詩”、“日日練字”、“日日讀書”的工作。
　　三月份
　　1、結(jié)合“學雷鋒”開展系列活動。
　　2、三八婦女節(jié)，召開十分鐘主題晨會,擬訂為媽媽做件事。
　　3、進行行為規(guī)范訓練——上課規(guī)范。
　　4、結(jié)合植樹節(jié)活動,培養(yǎng)學生愛護綠化,珍愛生命。
　　5、召開班干部會議。
　　6、組織學生開展心理講座。
　　7、進行行為規(guī)范訓練——班級衛(wèi)生規(guī)范。
　　8、在班級培養(yǎng)學生的自主管理意識,創(chuàng)建快樂中隊。
　　9、進行良好秩序教育。
　　10、召開班干部會議。
　　11、召開班級中隊會議,改進班級管理方法。
　　12、按時做好“每周一詩”、“日日練字”、“日日讀書”的工作。
　　四月份
　　1、繼續(xù)進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育,做到晨會、常規(guī)規(guī)范。
　　2、召開班干部會議。
　　3、期中考試動員,做好復習工作。
　　4、進行一次心理健康教育。
　　5、進行衛(wèi)生習慣的訓練——個人講衛(wèi)生。
　　6、召開班干部會議。
　　7、進行良好秩序教育——課間文明休息。
　　8、按時做好“每周一詩”、“日日練字”、“日日讀書”的工作。
　　五月份
　　1、進行衛(wèi)生習慣的訓練——眼保健操規(guī)范。
　　2、召開班干部會議。
　　3、進行良好秩序教育——廣播操的規(guī)范。
　　4、進行衛(wèi)生習慣的訓練——班級三清規(guī)范。
　　5、配合大隊部進行6.1活動準備。
　　6、召開班干部會議。
　　7、按時做好“每周一詩”、“日日練字”、“日日讀書”的工作。
　　8、積極開展慶祝六一活動準備。
　　六月份
　　1、良好秩序教育——文明用餐規(guī)范。
　　2、按時做好“每周一詩”、“日日練字”、“日日讀書”的工作。
　　3、召開班干部會議。
　　4、慶祝六一表彰活動。
　　5、進行衛(wèi)生習慣的訓練——包干區(qū)衛(wèi)生規(guī)范。
　　6、填寫學生“成長腳印”。組織學生評選“三好學生”、“紅花少年”。
　　7、進行期末考試考前教育。
　　8、期末考試 。
　　9、結(jié)業(yè)式；假期安全教育等。
　　一、指導思想
　　全面貫徹落實學校新學期工作計劃。以規(guī)范為前提，以創(chuàng)新為動力，以制度為根本，以管理為保證，以質(zhì)量為生命，充分利用學校的教育教學資源優(yōu)勢，繼承和發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，圍繞“為每個學生的終身發(fā)展”的育人目標，踐行“求實、務實、踏實、扎實”的辦學理念，以人為本，調(diào)動教師積極性，育人為先，激發(fā)學生學習熱情，爭創(chuàng)平安年級、文明年級、和諧年級，為臨江高中的快速、科學發(fā)展作出應有的貢獻。
　　二、工作目標
　　1．加強教師隊伍建設，全面服務教師成長，努力建設一支師德高尚，文明守紀，業(yè)務過硬，團結(jié)協(xié)作，學風濃厚，氣氛和諧的教師隊伍。 2．熱愛學生，尊重學生，全面關心學生的成長和進步，努力把學生培養(yǎng)成自尊自強、明禮誠信、遵規(guī)守紀、善于學習、身心健康、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀高中生。 3．以人為本，科學規(guī)范，不斷完善和創(chuàng)新年級組管理機制，努力營造一個環(huán)境優(yōu)雅，規(guī)范有序，風氣端正，品位高尚、協(xié)作競爭、和諧共進的年級組。
　　三、主要工作和措施
　�。ㄒ唬┑掠齽�(chuàng)新與學生管理工作
　　1．統(tǒng)一思想，全員參與。以增強全年級所有老師管理學生的責任心為突破口，把學生“學會做人”放在首位，以愛施教，以嚴治生，指導學生走好高中生活每一步。班主任要勤跟班，深入了解學生的內(nèi)心世界，關注學生的心理健康，把每一個學生的思想工作做到位，千方百計做好轉(zhuǎn)化工作。每一位任課老師，要立德愛崗，發(fā)揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”的精神，在每一堂課、每一節(jié)自習、每一個地點，記住管理學生的責任和任務，認真組織教學，敢管學生、會管學生。 2．科學規(guī)范，從嚴要求。抓好日常管理工作，加強遵規(guī)守紀、禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生文明素養(yǎng)。完善和改進常規(guī)管理的要求、檢查和評比，在評比的同時，相互學習、相互促進、相互監(jiān)督，促使每個班級處于友好競爭、充滿活力的良性發(fā)展狀態(tài)。 3．服務全體，教育到位。發(fā)揮模范生的表率作用，重視紀律差生教育管理工作。班主任建立自己的班級日志、學生檔案，對屢次違紀學生耐心說服教育，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，并及時與其家長溝通，做到家校共管。重點關注，全面監(jiān)督，使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應有的壓力，力爭讓每一個學生成長、成才。 4．營造環(huán)境，完善制度。年級組統(tǒng)一部署，明確要求，班級搞好環(huán)境布置。班主任根據(jù)本班實際情況，和全班學生一起，根據(jù)學校相關規(guī)章制度，制定班級公約，激勵和規(guī)范學生行為。確立班級奮斗目標，以開展豐富多彩的主題班會為龍頭，倡導“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍，制定切實可行的措施，營造優(yōu)良的育人環(huán)境和和諧的班級文化。 5．加強溝通，預防在前。優(yōu)化值日安排，加強值日管理，做好值日信息反饋。每周日召開一次班主任例會，通報信息，交流經(jīng)驗、剖析問題，尋求改進辦法。重視做好預防教育工作。 6．爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，打造特色。在共同進步的前提下，鼓勵班級與班級之間在常規(guī)管理、學習成績、主題活動、運動會、班級布置、班級制度等方面相互學習，相互超越，爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)。提倡工作創(chuàng)新，打造鮮明特色，能爭第一的要爭第一，爭不到第一的要創(chuàng)唯一。期待在管理和活動中多出現(xiàn)創(chuàng)意新、操作性強、效果好的形式與方法，年級組將進行交流與推廣。
　�。ǘ�）教學管理工作
　　1．狠抓教學常規(guī)，細化過程管理。立足課堂教學，向課堂45分鐘要質(zhì)量。要求課堂教學既瞄準高考、夯實基礎，又要從高從嚴，規(guī)范整個課堂教學過程，形成師生互動，共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂。教學中要注重教給學生一些好的學法和技巧，每節(jié)課后均要有針對性的思維訓練，做到“精選題、快反饋、強矯正、勤反思”，將知識與能力有效地結(jié)合起來。要提高自習課的效率，體現(xiàn)班主任和值日老師的價值。一切從學生需求出發(fā)，加強學法指導，“看起點，比進步”，讓每一個學生都有真正意義上的成長、提高。 2．發(fā)揮團隊優(yōu)勢，加強集體備課。各備課組長協(xié)調(diào)好各組成員的教學過程，集思廣益，優(yōu)勢互補，精心設計好每一個單元的重要環(huán)節(jié)，如重點、難點、考點、能力點、專題訓練，統(tǒng)一進度，保證年級教學一盤棋，確保教學質(zhì)量的提高。認真開展各備課組的集體研討會，確定每次備課的策劃者和主備者，備課組根據(jù)本組學生層次的要求有針對性地備課，在備課組教案相同的情況下求同存異，落實不同層次班級習題配置，落實因材施教、分層推進。在備課中要發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，以老帶新；要適當增加單元測試的次數(shù)，獨立地命題；要科學配題，體現(xiàn)層次，練習到位；要引導和培養(yǎng)學生自我總結(jié)歸納；要步調(diào)一致，及時督促，反饋到位。改進備課組考核方式，每學期每個教師必須上一堂公開課，未上過高三的教師每周至少聽一節(jié)課，每學期不少于20節(jié)，年級組將定期進行檢查和登記。 3．著眼小高考，力爭實現(xiàn)預期目標。結(jié)合本學期的教育教學工作的重點，工作組要求全體師生牢固樹立一盤棋的思想，凝神聚力狠抓學業(yè)水平測試的復習迎考工作。學期初召開學生大會進行動員，自第一周開始就進行必修學科的模擬考試，單人單座，嚴格規(guī)范，摸清人頭，及時將相關信息反饋給科任教師和班主任，確定工作重點及努力方向，力爭實現(xiàn)預期目標。重點關注兩個藝術班的學生學習動向，及時調(diào)控。在搞好學業(yè)水平測試復習迎考的同時，也加強語數(shù)外及選修學科的學習。 4．加強學法指導，強化學風建設。指導學生高效率地學習，有效果地學習，發(fā)展性地學習，在各個教學環(huán)節(jié)幫助學生優(yōu)化學習方法，掌握學習技巧。以強化教學管理為突破口，引導學生從規(guī)范走向習慣，從被動轉(zhuǎn)為主動，變外在壓力為內(nèi)在動力，教師要結(jié)合具體情況進行勤奮學習的引導教育和不良學風的糾正教育，在班級、年級內(nèi)形成優(yōu)良的學習氛圍。 5.加強相關信息的采集、研究和應用。每周日晚自習第二節(jié)開一次班主任例會，每兩周召開一次備課組長會議，每月召開一次全體教師會，從理念上統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，明確工作目標。對教學監(jiān)控、考試監(jiān)控、教學過程、教學反饋、教學資料、班級管理等提出具體要求，使本學期教學工作能有序、高效地進行。 6．建立家校聯(lián)系，介紹年級工作思路，并對家長提出建設性的建議，經(jīng)常與學生家長溝通，取得學生家長的配合，共同解決學生在思想、學習、生活上的有關問題。 7．切實加強和規(guī)范藝體生的管理和專業(yè)輔導工作。